【文章內容簡介】 ，每次扣12分（3）作業(yè)批改與輔導①作業(yè)布置形式單一，缺乏科學性，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。②給學生布置懲罰性作業(yè)、大量重復性作業(yè)或作業(yè)量過重的，每次扣2分。③批改作業(yè)不及時、不批改學生作業(yè)、隨意讓學生幫助批改作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。④對學生作業(yè)應全批全改，有等級和激勵性評語，若不認真、不按要求批改學生作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。⑤對學生輔導缺乏耐心、態(tài)度不好，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（4）教學反饋與校正①課堂教學目標性不明確，不及時反饋檢測，當堂鞏固效果差，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。②命制試題不認真，出現(xiàn)不應有錯誤，缺乏科學性、針對性，每發(fā)現(xiàn)一次扣2 分。③考試中監(jiān)考、試卷裝訂、閱卷等不負責任 , 每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。④對試卷不認真批改、分析、講評，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（5）教研活動①無故不參加教研等業(yè)務活動的，每有一次扣1分。②不服從教研組工作安排的，每有一次扣2分。③不積極主動參加課程改革，教研活動時不發(fā)表自己的見解，每有一次扣1分。④與同學科、年級組和同班教師缺乏溝通、合作的意識，擅自搶占學生自習時間等，每發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。學校對教職工的責任心與教學常規(guī)落實情況要記入《教師職業(yè)道德檔案》?？己宿k法可以通過問卷調查、座談、隨堂聽課、隨機檢查等形式。教育教學效果（15分）依據(jù)教學實績考核成績，按實際得分（折成百分制）乘15%計入。獎勵項（10分）（1）見義勇為，主動保護國家利益、人民生命財產及學生安全，受到社會廣泛好評者，加8— 1 0分。（2）對貧困學生常年給予資助，受到學生及社會廣泛好評者，加1—3 分。（3）助人為樂、公而忘私、積極參加社會公益活動和志愿服務活動等，受到社會廣泛好評者，加1—3 分。（4）尊老愛幼，孝敬父母、公婆等老人，悉心照料家庭中的患病成員，同時不影響工作，成績出色，在同事中享有很高聲譽，受到社會廣泛好評者，加1—3 分。（5）自覺重視學生德育工作，擔任德育導師效果明顯，轉化后進生成效顯著，學生擁戴、家長歡迎，得到校內外一致公認，加1—3 分；（6）所代班級被評為先進班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任的，按照全國、省、市、縣、鎮(zhèn)街、校級分別計1分，以最高分為準，不累加計分。（7）其他方面，在公民道德建設中涌現(xiàn)的特別突出的事跡，可酌情獎勵。（二）考核實施每學期末均按以上考核辦法組織一次師德考核。兩學期考核按5:5的比例相加，即得出學師德考核結果。（三）等次的確定以學區(qū)為單位進行師德考核。師德考核分為優(yōu)秀(≥ 90分)、合格(≥ 75分且（1）散布違背四項基本原則的言論；（2）違反計劃生育政策；（3）道德品質極其敗壞，影響惡劣；（4）體罰學生或變相體罰學生造成嚴重后果的；（5）以教謀私、亂收費，以謀取個人利益為目的，向學生或家長推銷書籍、資料及其他物品等，向家長索取錢物、要求宴請或托辦私事，情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的；從事第二職業(yè)，從事有償家教，在校外私自代課、私自舉辦收費的補習班；（6）因擅自離崗離職或工作失職造成較大學生安全事故的；（7）在考試中出現(xiàn)泄密 ，有意引導、授意學生作弊在閱卷、統(tǒng)計成績時弄虛作假,導致嚴重后果；（8）教師與異性學生應在公開場合、有兩人以上在場時進行談話，否則，造成不良影響的；（9）無理取鬧，搬弄事非，同事間打架罵人，賭博、酗酒、參加封建迷信活動、違反社會公德，造成不良影響的；（10）工作期間上網(wǎng)炒股、在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布或炒作不良信息等，誣告、打擊報復他人的；（11）把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的；（12）酒后進課堂、在課堂上接打手機，造成惡劣影響的；（13）參加邪教組織，危害社會及他人的；（14）學生發(fā)生打架斗毆等嚴重違紀行為，造成惡劣影響，有關班主任及責任教師管理不善的；（15）其他方面違法亂紀受到處分的。離職學習和退養(yǎng)人員凡無上述情況者視為合格。四、考核程序及時間安排建立考核組織師德考核領導小組組 長：劉合永副組長：王思恩成 員：馬世軍鄭孝雷師德考核工作小組組長：馬世軍成員：鄭孝雷教師代表23人考核步驟（1）學好文件精神，把握政策依據(jù)。在學期開學之前組織教職工學習領會上級關于師德考核工作的意見、細則及標準，學深學透文件精神，使教職工明確考核工作的目的、方法、步驟，把握政策依據(jù)，以便在工作中督促教工遵守師德規(guī)范，自覺接受師德考核。組織好師德日?？己斯ぷ饕约皩處煶銮?、教學常規(guī)落實情況的考核。（2）進行測評考核。每學期末進行學期考核。（3）進行學考核，并確定考核等級。學年結束后，兩學期平均考核得分，即為師德考核最后得分。同時，依據(jù)考核結果確定師德考核等級。根據(jù)平時對教師師德表現(xiàn)的記錄，對嚴重違規(guī)違紀的直接確定師德為“不合格”。（4）公開考核結果，征求被考核人意見。考核結束后，考核結果由領導小組向教師本人反饋，并將考核結果予以公示，確?？己斯ぷ鞯墓?、公正、公開、透明，嚴禁暗箱操作。（5）填寫考核檔案?？己诵〗M將考核情況填入《教師職業(yè)道德檔案》。時間安排學期考核要在每學期放假前完成。學考核要在每年7月底完成。五、考核結果的使用考核結果是教師考核、晉級、職評、聘用和兌現(xiàn)獎懲的重要依據(jù)?？己丝偡纸Y果按 20%的權重納入專業(yè)技術人員考核(師德素養(yǎng)、政治表現(xiàn)、遵紀守法，單獨再次記錄上報）。師德考核經(jīng)思政科審核后，同時報人事科存檔，驗收考核時實行一票否決制，即師德考核不合格，考核定為不合格；師德考核不優(yōu)秀，考核不能定為優(yōu)秀。師德考核不合格的教師，當年不能聘用。推薦縣級以上優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)的表彰人選和“十佳青年教師”、“十佳師德標兵”、“十佳班主任”候選人，其近兩年師德考核至少有一年為優(yōu)秀。教師申報高一級專業(yè)技術職務，本學的師德考核必須是合格以上。六、有關要求教師職業(yè)道德考核工作涉及面廣，時間長，工作量大，事關教職工的切身利益，事關教師隊伍的穩(wěn)定，事關教育質量的提高。要嚴格按照有關文件要求組織實施，確保考核工作的嚴肅性和公正性。嚴禁指定優(yōu)秀、轉讓優(yōu)秀、弄虛作假、擅自更改考核結果等現(xiàn)象。要通