【總結(jié)】生活中的透鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解凸透鏡在照相機(jī)、投影儀、放大鏡中的應(yīng)用。3、知道實像和虛像?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P94—96內(nèi)容,回答下列問題:1、仔細(xì)觀察照相機(jī),其鏡頭相當(dāng)于一個________,早期照相機(jī)所成的像是________的。2、投影儀也是利用___________來成像的,投影儀所成的像是____________
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】測量物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材117頁至118頁)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、實驗?zāi)繕?biāo):3分鐘1、會使用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量;2、會使用量筒瀏測量物體的體積;3、能夠利用vm??測量物質(zhì)的密度;重點:天平的使用方法;難點:會分析實驗當(dāng)中的相關(guān)現(xiàn)象;中考考
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】熔化和凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熔化和凝固的定義是什么?2.晶體和非晶體有什么區(qū)別?3.熔化和凝固曲線有什么物理意義?(本節(jié)的重點和難點)4.晶體熔化和凝固成晶體有什么條件?【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】一、認(rèn)真閱讀課本第53頁《熔化和凝固》,完成下列問題:1.物質(zhì)從變成的過程叫熔化,從
2024-12-08 09:29
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪【整體構(gòu)思】。。?!绢A(yù)習(xí)提示】。。?!窘虒W(xué)流程】一、學(xué)生展示1.定滑輪實質(zhì)上是杠桿;使用定滑輪不省,但能改變。倍的杠桿;使用動滑輪能省
2024-12-08 18:00
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪【整體構(gòu)思】。。。【預(yù)習(xí)提示】。。。【教學(xué)流程】一、學(xué)生展示1.定滑輪實質(zhì)上是杠桿;使用定滑輪不省,但能改變。倍的杠桿;使用動滑輪能省
2025-11-10 01:16
【總結(jié)】噪聲的危害和控制一、學(xué)前感知1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解噪聲的來源和危害;2、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。3、通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。2、重點難點:重點:噪聲的來源及危害,減弱噪聲的途徑難點:噪聲的等級3、課前準(zhǔn)備:1.樂音的三個特征是_____
2024-12-08 18:01
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】●通過觀察實驗,經(jīng)過分析、總結(jié),能初步認(rèn)識到聲音產(chǎn)生、傳播的條件?!裰缆曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的?!裰缆曇魝鞑バ枰橘|(zhì)、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同?!局攸c難點】難點:引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。重點:【學(xué)習(xí)活動】(一)參照課本“想想做做”并結(jié)合生活實
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。2、認(rèn)識凸透鏡成實像、虛像的條件?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P97—98內(nèi)容,回答下列問題:1、物距是指:_____________________;像距是指___________________________。2、根據(jù)照相機(jī)、投影儀和放大鏡成像情況可知,像的虛實、大小
【總結(jié)】一、光的直線傳播一、學(xué)習(xí)目標(biāo),感悟光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。“林間光柱、水中傳播的光”的圖片,體會“光線”概念的來源?!吧睢の锢怼ど鐣保廊帐?、月食均是由光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象。,不同介質(zhì)中光的傳播速度不同。能說出光在真空中的傳播速度5.能用光的直線傳播知識,解釋小孔成像、激光測距的道理?!咀ⅲ赫J(rèn)真閱
【總結(jié)】第三節(jié)社會行為學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能敘述社會行為的特征,并能列舉出具有社會群體行為的動物。2.學(xué)會利用實驗法和觀察法了解動物群體中是如何交流信息的。3.闡明動物群體中信息交流的重要意義。學(xué)習(xí)重點:4.動物的社會行為的特點。5.動物群體中信息交流的意義。學(xué)習(xí)難點:“探究螞蟻的通訊”的活動。第一課時一、自主學(xué)習(xí),同桌交流1.白蟻是營
2025-06-09 22:56
【總結(jié)】機(jī)械效率一、學(xué)習(xí)目標(biāo),額外功和總功,理解三功之間的數(shù)量關(guān)系。,并能用機(jī)械效率公式準(zhǔn)確計算。。二、學(xué)習(xí)重點:有用功,額外功和總功,學(xué)習(xí)難點:機(jī)械效率,能用機(jī)械效率公式準(zhǔn)確計算【溫故知新】:一是物體要作用,二是物體要在方向上通過一定的。與
【總結(jié)】密度與社會生活學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材120頁至122頁)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、解讀目標(biāo)3分鐘1、知道密度與溫度的關(guān)系;2、了解水的熱縮冷脹的性質(zhì);3、會運(yùn)用密度的相關(guān)知識進(jìn)行簡單的物質(zhì)鑒別;重點、難點:密度知識在社會生活當(dāng)中的應(yīng)用;中考考點:利用密度鑒別物質(zhì);二、夯實基礎(chǔ)12
2024-12-08 01:23
【總結(jié)】第三節(jié)快與慢運(yùn)動的世界駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動的快慢的呢?誰運(yùn)動的快?________中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰運(yùn)動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)力的大小和方向..“控制變量法”在探究“壓力作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中的應(yīng)用.知識回顧_________和___________.,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖乙圖丙
2024-12-08 09:27
【總結(jié)】§運(yùn)動的快慢物理八年級第一章機(jī)械運(yùn)動我們是怎么比較物體運(yùn)動的快慢的?一、運(yùn)動快慢的比較誰運(yùn)動的快?_____________4號你是依據(jù)什么判斷的?____________________2021年奧運(yùn)會男子100米賽跑起跑6秒后的情景誰運(yùn)動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_________
2024-12-07 21:55