【總結(jié)】第一節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源月亮不是光源斧頭魚燈籠魚水母光源自身能發(fā)光的物體分類:天然光源和人造光源燈籠魚水母斧頭魚螢火蟲北極光能夠發(fā)光的物體稱為光源。光源的分類天
2025-06-06 01:11
【總結(jié)】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-06-17 12:43
【總結(jié)】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點:運用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復習:(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-07 15:46
【總結(jié)】光的直線傳播,義務教育教科書物理八年級上冊,-,一、光源,1.能夠發(fā)光的物體叫光源,2.光源分為:自然光源和人造光源兩類,討論:月亮是不是光源?,實驗一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,...
2025-10-19 12:20
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播出現(xiàn)雷電、城市夜景一、創(chuàng)設情境,導入新知【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學生用書“預習導學”.【教師提問】你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?【學生討論】太陽、電燈、蠟燭、手電筒
2025-06-13 14:33
【總結(jié)】聲音的特性學習目標:1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動頻率有關;響度跟發(fā)音體的振幅有關;不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點:1、讓學生在探究中體會和理解音調(diào)、響度和音色。2、通過實驗探究音調(diào)、響度與什么因素有關。難點:音調(diào)與響度的區(qū)分學習活動:知識點一音調(diào)
2024-12-08 09:29
【總結(jié)】光的直線傳播知識點一光的直線傳播2021年4月4日晚拍攝的“紅月亮”,月亮不是(填“是”或“不是”)光源,月食現(xiàn)象可以用光的直線傳播規(guī)律解釋,發(fā)生月食時,地球、太陽和月亮三個天體近似在一條直線上,其中地球的位置在另外兩個天體之間。(B)
2024-12-08 03:10
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播1.__________的物體叫做光源,光源分為______光源和天然光源.2.光在__________介質(zhì)中沿______傳播.3.為了形象地描述光的傳播情況,通常用一條______的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線.能夠發(fā)光人造
2025-06-16 00:05
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播???我們要解決這三個問題:整閱讀課本P69頁1-3段內(nèi)容,完成以下問題:光源定義:叫光源。自然光源:如太陽,、等;人造光源:如
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練想一想:生活中的光都來自哪里?導入新課學習目標,知道光源的分類。。(重難點)。導入新課光源:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源光源一
2025-06-12 04:01
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象光能繞過不透明物體繼續(xù)傳播嗎?踩影子手影影子的形成說明了什么?林間的光柱光在水中傳播結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小技巧:(1)在空氣中,在光的傳播路徑上噴一些煙霧或水霧;(2)在水中,加入一些豆?jié){或牛奶。光線用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和
2025-06-12 04:15
【總結(jié)】生活中的透鏡【學習目標】1、了解凸透鏡在照相機、投影儀、放大鏡中的應用。3、知道實像和虛像?!绢A習導學】閱讀課本P94—96內(nèi)容,回答下列問題:1、仔細觀察照相機,其鏡頭相當于一個________,早期照相機所成的像是________的。2、投影儀也是利用___________來成像的,投影儀所成的像是____________
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】運動的描述學習目標:1.通過探究知道參照物的概念。2.知道物體的運動和靜止是相對的。重點:掌握機械運動的概念難點:參照物概念的理解及參照物的判斷學習過程:自主學習1、討論課本P16圖—1所示的運動以及相類似的運動,想想看,人們根據(jù)什么說這些物體是運動的?2、針對
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】運動的快慢1.(知識目標)1、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進行簡單的計算。3、知道勻速直線運動的概念。2.(能力目標)體驗比較物體運動快慢的方法,認識速度概念在實際中的意義。3.(情感目標)
2024-12-09 08:57
【總結(jié)】測量物質(zhì)的密度學習過程(定向?qū)W:教材117頁至118頁)流程及學習內(nèi)容學習要求和方法一、實驗目標:3分鐘1、會使用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量;2、會使用量筒瀏測量物體的體積;3、能夠利用vm??測量物質(zhì)的密度;重點:天平的使用方法;難點:會分析實驗當中的相關現(xiàn)象;中考考