八年級物理上冊12運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版(編輯修改稿)
2025-01-13 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是 “ 駛過 ” 了對面列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻相反方向開去了。 回憶類似的場景，提 出問題 ： “ 為什么乘客會(huì)產(chǎn)生這樣的 錯(cuò)覺？ ” 討論， 為什么我們同一列車 會(huì)產(chǎn)生 這樣 不同的判斷。 二、 學(xué)生活動(dòng)：把課本放在桌上，課本上放一把尺子，推動(dòng)課本使課本沿桌面運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生討論回答： 選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課本是運(yùn)動(dòng)還是靜止？ ____________________________________________________________________ 選擇課本作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課桌是運(yùn)動(dòng)還是靜止？ _______________________________________________
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