【總結】六年級下口語交際習作二學習目標：1．交流自己搜集到的民風民俗，交流時做到內容充實，表達流利。2．借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住特點介紹民俗的方法。3．學習修改、完善自己的習作，創(chuàng)編班級習作集。學習重難點:借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住特點介紹民俗的方法。學習修改、完善自己的習作，創(chuàng)編班級習作集課前準備：
2024-12-08 00:53
【總結】《口語交際·習作二》教學設計【教學目標】1．交流自己搜集到的民風民俗，交流時做到內容充實，表達流利。2．借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住特點介紹民俗的方法。3．學習修改、完善自己的習作，創(chuàng)編班級習作集?！窘虒W過程】第一課時口語交際一、談話導入民俗風情源遠流長，民俗文化斑斕多姿，
2024-12-13 20:09
【總結】 蘇教版六年級語文——習作2 習作目標： 1、要激發(fā)學生的改寫興趣，使他們在積極、主動的嘗試中達到這次習作的目標。 2、要在學習改寫《宿新市徐公店》一文的方法的基礎上，把...
2024-10-06 20:37
【總結】1 六年級語文教案——《習作7》 教學要求： 1、讀懂例文(片斷)，從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作 業(yè)。 3、通過寫作，激發(fā)學生對老...
2025-08-06 16:08
【總結】第一篇：六年級上冊語文習作四教案 六年級上冊語文第四單元作文教案 劉德榮 珍惜資源/環(huán)保建議書： 一、導入 出示有關資源課件 二、新授（寫作指導） 1、介紹有關建議書常識建議書是個人、單...
2024-11-04 00:59
【總結】 六年級語文教案——《習作5》 教學目標： 1、指導學生讀懂例文《銀杏》，了解其主要內容和寫作思路，初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面了解某一事物，光靠看還...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《習作5》 教學目標： 1、指導學生讀懂例文《銀杏》，了解其主要內容和寫作思 路，初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面 了解某一事物，光靠看還不行...
【總結】 六年級語文教案——《習作7》 教學要求： 1、讀懂例文(片斷)，從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作業(yè)。 3、通過寫...
【總結】第一篇：六年級語文下冊習作5 六年級語文下冊習作 習作 教學要求：、指導學生回憶成長中的煩惱，具體寫出一令自己煩惱的事。 2、大膽寫出自己的心里話，表達自己的真情實感。 3、引導學生正確對待...
2024-10-28 21:12
【總結】第一篇：六年級上冊口語交際習作二 口語交際 習作二 一、教學目標 ，表達自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。 二、教學重難點： 演講是重...
2024-10-01 06:19
【總結】 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好，旨在突出趣，選擇自己印象最深的事，體...
【總結】1 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事，要把事情的經過寫清楚，也可以寫這件事使你 明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好，旨在突出趣，選擇自己印象最 深的事，體現個性化...
2025-08-06 00:32
【總結】第一篇：六年級下冊第二單元習作 六年級下冊第二單元習作范文 家庭“官司” 俗話說，清官難斷家務事，我家就發(fā)生了這樣一件事。我家有個規(guī)矩，大人們誰先回來誰燒飯，誰第二個回來誰洗碗，以前都是媽媽先回...
2024-11-16 04:02
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標： 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果，或自己做一個實驗，并做好實驗記錄，養(yǎng)成勤于觀察，多動手，多動腦的好習慣。 2、...
【總結】第一篇：六年級上冊語文習作4 習作4導學案 主備人：張慧 （三課時） 學生姓名＿＿＿＿ 一、自學目標： 1、我要仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。 2、我會展開豐富的想象，編一個合理...
2024-11-14 18:06
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