【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出來(lái)，抽到笑臉就給學(xué)生一點(diǎn)小獎(jiǎng)品。step5:let’chant and let’s do : spoon, spoon, give me a spoon fork, fork, pass a fork plates, plates, wash the plates chopsticks, chopsticks, use the chopsticks knife, knife, cut with the knife 教師帶讀并讓學(xué)生跟著做動(dòng)作。2。let’s ，讓學(xué)生跟讀并做動(dòng)作。step6 : sumary t: we have learnt some words about tableware, now let’s have a 。step7: homework and write these words three times.（讀與寫(xiě)三遍所學(xué)單詞。） about the tableware with your family in english.(用英語(yǔ)和家人說(shuō)說(shuō)你學(xué)的餐具單詞)板書(shū)設(shè)計(jì)；unit5 what would you like? b let’s learnlet’s chantspoon fork plate chopsticks knifespoon, spoon, give me a spooncan i help?yes, pass me a spoon , fork, pass a fork plates, plates, wash the plates chopsticks, chopsticks, use the chopsticks knife, knife, cut with the knifePEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Recycle 1 第一課時(shí)課題 Recycle1 課型 新授 教學(xué)目標(biāo)——3單元所學(xué)的對(duì)話，要求學(xué)生能夠在實(shí)際的情景中運(yùn)用?！癏ello!How are you?”教材分析本節(jié)課的重點(diǎn)是對(duì)話中出現(xiàn)的新語(yǔ)言。難點(diǎn)是新語(yǔ)言： Very 、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。要注意培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。學(xué)生分析因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的都與學(xué)生的生活情境很近，所以學(xué)生上英語(yǔ)課，都很積極，學(xué)習(xí)熱情也比較高，學(xué)生復(fù)習(xí)日常生活類(lèi)的單詞，并學(xué)習(xí)新語(yǔ)言：Very ，學(xué)生興趣很高。教學(xué)準(zhǔn)備教師：錄音機(jī)、磁帶、詞卡。學(xué)生：課本。板書(shū)設(shè)計(jì) Recycle 1 How are you ? Fine, thank are you ? 39。s sing Hello!How are you? I39。m 39。m you very ，教師與學(xué)生一起做一遍。（設(shè)計(jì)意圖；用Let39。s ，每節(jié)課前都做一遍，學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)知識(shí)。）師生問(wèn)候： T: How are you ? S: I39。m :Where are you from? S: I39。m from : What39。s the weather like today? S: It39。s fine.（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知，鞏固記憶。滾動(dòng)式的復(fù)習(xí)讓學(xué)生每節(jié)課都能對(duì)舊知識(shí)有所掌握。）二 讓學(xué)生先聽(tīng)錄音，然后放此部分的錄音，讓學(xué)生了解故事大意。（設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生了解此部分的故事大意，給學(xué)生一個(gè)整體的感知。）2 教師結(jié)合故事內(nèi)容，板書(shū)本部分生詞和新句子。（預(yù)設(shè)：運(yùn)用各種方法讓學(xué)生練習(xí)，鞏固學(xué)生記憶。使學(xué)生對(duì)單詞印象更加深刻。）How are you ? Very are you ? 學(xué)生分小組讀，男女分讀，排火車(chē)讀。2 唱Let39。s ?！驹O(shè)計(jì)意圖】一系列的練習(xí)鍛煉學(xué)生在實(shí)際中的運(yùn)用學(xué)過(guò)句子的能力，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓學(xué)生能在近似與生活情境的環(huán)境中，使用英語(yǔ)。四 聽(tīng)錄音三遍，并跟讀。2 預(yù)習(xí)下一課。小組做猜猜認(rèn)認(rèn)的游戲。教學(xué)反思：三年級(jí) Unit 1 hello 第一課時(shí)第一節(jié)新課，學(xué)生們不停地用“Hello, Miss Qu！”“Hello！”熱情地向教師招呼。他們所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)英語(yǔ)的熱情似乎很高。然而剛開(kāi)始的好奇與興趣之后，學(xué)生就為掌握英語(yǔ)單詞和基本的對(duì)話發(fā)愁了。如何有效的激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的持久興趣，顯然單純地枯燥地模仿和機(jī)械記憶是不行的, 有待思考。PEP六年級(jí)Unit3 Part A Let’s Learn這一節(jié)課下來(lái)我自己感覺(jué)教學(xué)過(guò)程很順利，師生間配合也還默契。下面是我對(duì)這節(jié)課的反思。首先，我上課的流程快，不拖拉，時(shí)間安排得當(dāng)，操練的方式豐富，游戲設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生們都積極踴躍樂(lè)于加入其中。其次，在組織教學(xué)上基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題了，可以適時(shí)的給予學(xué)生評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的興趣，課堂紀(jì)律也能較好的把握。然后，我將要教授的句型變換成歌謠的形式，使句子更容易被學(xué)生接受。最后，上課中每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間運(yùn)用得當(dāng)，每個(gè)環(huán)節(jié)清晰可見(jiàn)。當(dāng)然這節(jié)課也反映出了我存在的問(wèn)題。第一、單詞呈現(xiàn)形式較單一，只是一種形式就是圖片展示，其實(shí)可以加入動(dòng)作語(yǔ)言用不同的形式呈現(xiàn)單詞；第二、先進(jìn)行基本的句子練習(xí)，多練習(xí)之后再進(jìn)行鞏固，練習(xí)可以采用不同的形式，小組間，男女生之間，同桌之間，讓學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)；第三、多聽(tīng)錄音，讓學(xué)生多接觸真實(shí)語(yǔ)言。在授課過(guò)程中盡量少用中文，做到按需而說(shuō)，盡量用學(xué)生學(xué)過(guò)的英語(yǔ)解釋他們剛接觸的新知識(shí)?！督稀罚航峡刹缮彛徣~何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！对?鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！讹L(fēng)》：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！对伭罚罕逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！兜躯X雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！洞簳浴罚捍好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！稕鲋菰~》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？《出塞》：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！堵共瘛罚嚎丈讲灰?jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！豆爬试滦小罚盒r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，玉樹(shù)和團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐?！锻麖]山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！顿?zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！锻扉T(mén)山》：天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！秳e董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！督^句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！督^句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！督溪?dú)步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！队巫右鳌罚捍饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！秾る[者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！稐鳂蛞共础罚涸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！稘O歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！度虑罚涸潞谘泔w高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。33劉禹錫《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！独颂陨场罚壕徘S河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)?！稇浗稀罚航虾?，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？《憫農(nóng)》（一）：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》（二）：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！肚迕鳌罚呵迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！督洗骸罚呵Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。《樂(lè)游原》：向晚意不適，趨車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！斗洹罚翰徽撈降嘏c山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？《小兒垂釣》：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！督蠞O者》：江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)**里?！对铡罚罕衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！恫创现蕖罚壕┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？《書(shū)湖陰先生壁》：茅檐常掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！讹嫼铣跚绾笥辍罚核鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《惠崇〈春江曉景〉》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！额}西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！断娜战^句》：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！妒緝骸罚核廊ピf(wàn)