【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。。3—441—○﹥4和431——誰(shuí)大?觀(guān)察這兩個(gè)分?jǐn)?shù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。分母相同分子不同1412——和
2024-11-11 03:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。法則。。,培養(yǎng)類(lèi)推能力和思維靈活性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎?請(qǐng)你先一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?
2024-11-15 04:22
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)看一看、比一比等活動(dòng),使同學(xué)們理解面積的意義。:讓同學(xué)們?cè)谔骄康倪^(guò)程中,體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性,認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,形成正確的表象,并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。:通過(guò)觀(guān)察、比較、動(dòng)手操作,發(fā)展同學(xué)們的空間觀(guān)念。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米
2024-11-11 00:11
【總結(jié)】(北京版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《乘法》檢測(cè)試卷班級(jí)_____姓名_____得分_____一、口算(每題1分)60×9=50×90=600÷30=20×34=43×2=11×600=13
2024-12-03 06:54
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)(二)教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)活動(dòng),了解一些生活中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問(wèn)題,使學(xué)生感受知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,加深對(duì)千克和克的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)及估算能力。:在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)活動(dòng)中小組同學(xué)們的相互配合,培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)及合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):,熟練地進(jìn)行換算。。。教學(xué)重點(diǎn):熟悉面積單位間的進(jìn)率,熟練地進(jìn)行換算。教學(xué)難點(diǎn):熟悉面積單位間的進(jìn)率,熟練地進(jìn)行換算。主要教法:練習(xí)法。教具:直尺。學(xué)法指導(dǎo):小組合作探究。板書(shū)設(shè)計(jì):面積單位間的進(jìn)率1平方米=()平方分米1平方分米
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)整十?dāng)?shù)相乘教學(xué)內(nèi)容:第二頁(yè)例2。教學(xué)目的::使學(xué)生掌握兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。:提高學(xué)生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。:培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):理解算理。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用不同方法計(jì)算兩個(gè)兩位數(shù)相乘。教學(xué)過(guò)程:一、通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入新知識(shí)。
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。,知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。數(shù)表示。課桌的高旺旺鮮貝的單價(jià)樂(lè)事薯片的單價(jià)3.9元韓晴的身高一包餅干像、、這些數(shù)叫做小數(shù)。課桌的高旺旺鮮貝的單價(jià)樂(lè)事
2024-11-11 00:12
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能正確區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)。數(shù),并畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。,使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。生活中的平移和旋轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”?!颍ǎ┢揭?/span>
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.13由()個(gè)十和()個(gè)一組成。2.78里面有()個(gè)十和()個(gè)一。3.6個(gè)十和7個(gè)一是()。4.按順序數(shù)?!?、——、——、78、——、——。
2024-11-15 14:26
【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“擲幣游戲”進(jìn)一步體會(huì)等可能性。并初步學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過(guò)“知識(shí)窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果,進(jìn)而體會(huì)等可能性。3.通過(guò)提出問(wèn)題、猜想、
2024-12-09 08:44
【總結(jié)】練習(xí)七教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第51頁(yè)的練習(xí)7的第1——4題教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們口算位數(shù)兩位加整數(shù)十或一位數(shù)的能力;2.提高同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.發(fā)展大家的數(shù)感,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解和掌握口算方法教學(xué)難點(diǎn):弄清相同數(shù)位的數(shù)相減的道理教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖或多
【總結(jié)】對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)三年級(jí)下冊(cè)第115~117頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1感受生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,初步建立起“對(duì)稱(chēng)”的概念。2經(jīng)歷觀(guān)察、操作、交流等過(guò)程,在此過(guò)程中有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。3感受生活中物體的對(duì)稱(chēng)美,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。【教學(xué)過(guò)程】一、初步感知“對(duì)稱(chēng)
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀(guān)表象,知道它的寫(xiě)法。2.能力目標(biāo):知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生感知面積單位的大小,培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-20 02:44
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題:統(tǒng)計(jì)(1)課型;新授課執(zhí)筆:教學(xué)內(nèi)容:課本89---92頁(yè)例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能按照一定的標(biāo)準(zhǔn),采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表,能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出問(wèn)題并回
2024-12-09 04:31