【總結(jié)】統(tǒng)計西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊(1格表示多個單位),能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程,并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念。1格代表多少個單位合適,滲透具體情況具體分析的思想。下面是四年級同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計表.西瓜香蕉桔子梨葡萄
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖(一)教學(xué)內(nèi)容折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識。教科書第116~118頁上的例1,課堂活動第1,2題,練習(xí)二十三第1題。教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察與對比,認(rèn)識折線統(tǒng)計圖及其特點,能看懂折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)及其變化情況做簡單分析。2.在觀察、對比、交流的過程中,體會折線統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢方面的作用,
2024-11-20 00:13
【總結(jié)】統(tǒng)計活動教學(xué)內(nèi)容教科書第70~72頁例1,第72頁課堂活動及練習(xí)十六。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步了解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖的特點,并能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反映情況,能利用統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的價值。教學(xué)重點根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù),并
2024-12-08 21:11
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),知道以千克為單位、以元為單位的小數(shù)的實際含義。,會讀寫小數(shù)。識,培養(yǎng)同學(xué)們解決簡單實際問題的能力。例1買水果。例1買水果。讀作:二點七千克例1買水果。讀作:二點七千克讀作:零點八千克例1買水果。讀作:二點七千克
2024-11-11 02:51
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的認(rèn)識一、①寫出一個小于5,但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7,但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點可以組成多少個小數(shù),試寫出來。,把小數(shù)點的位置讀錯了,結(jié)果讀成三百六十七點七。已知原數(shù)只讀出一個零,原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-12-05 08:54
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的整理教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)三年級下冊第89~92頁例1、例2及課堂活動。教學(xué)目標(biāo):,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述,經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。(1格代表1個單位),并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名:一、填空。1、正方形的面積公式=();長方形的面積公式=()。2、邊長是5cm的正方形,它的周長是(),它的面積是()。3、1dm=()cm1m=()cm
【總結(jié)】教學(xué)課題數(shù)據(jù)的整理第1課時教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和制作統(tǒng)計表的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。能力教學(xué)點:能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理,感受到數(shù)據(jù)整理的必要性。德育教學(xué)點:讓學(xué)生受到環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點目標(biāo)2教學(xué)難點目標(biāo)3教學(xué)過程教師活動學(xué)生
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算(一)一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱(一)一、畫出軸對稱圖形的對稱軸二、猜一猜,并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對稱圖形,并在它的下面畫×。四、判斷軸對稱圖形五、軸對稱圖形?畫“√”
【總結(jié)】軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察和操作,認(rèn)識軸對稱圖形和對稱軸的含義,掌握軸對稱圖形的特點。2.能力目標(biāo):會畫對稱軸和軸對稱圖形,提高學(xué)生動手操作能力。3.情感目標(biāo):在動手實踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗,培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法:小組合作,自主探究。教具準(zhǔn)備:
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)(下)四單元練習(xí)姓名:一、填空。1、802×6≈()795÷4≈()2、50×40的積的末尾有()個0。3、長方形的面積=()4、找規(guī)律填數(shù):4,8,16,32,(),()。5、平方米,平
2024-12-05 08:53
【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo),。、合作交流,感受、體驗解決問題策略的多樣性。教學(xué)重點學(xué)生探索解決問題的方法。教學(xué)難點通過獨立思考、合作交流。感受和體驗解決問題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景激趣引入
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊乘法解決問題(三)一、福利院買回15筐蘋果,每筐約重23kg,如果每千克蘋果4元,買這些蘋果一共約要多少元?二、商店出售一種明信片,每套12張,每套售價11元,上午賣了48套,下午賣了550套,這天共賣了多少元?三、這個班
2024-12-05 08:55
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位(三)一、填空()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()和()1米的正方形的面積是()二、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q15()28()三、選擇題