西師大版五年下折線統(tǒng)計(jì)圖(編輯修改稿)
2024-12-26 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 折線統(tǒng)計(jì)圖中還 觀察到了什么？ 生 1：折線統(tǒng)計(jì)圖上還有許多的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)都用折線連起來(lái)。 生 2：這些折線有的上升，有的下降，他們的傾斜程度還不一樣。 師：大家觀察得很仔細(xì)，不但看到折線統(tǒng)計(jì)圖有點(diǎn)，有折線，還看到這些折線有的上升，有的下降，而且它們的傾斜程度也不一樣。接下來(lái)我們就圍繞折線統(tǒng)計(jì)圖中的點(diǎn)、折線上升和下降、折線的傾斜程度討論以下三個(gè)問(wèn)題。（師課件出示） （ 1）從圖中的各個(gè)點(diǎn)，你可以知道哪些信息？ （ 2）從折線的上升和下降可以獲得哪些信息？ （ 3）從折線傾斜的程度又可以獲得哪些信息？ 先自己思考，再同桌交流，老師巡 視，指名回答。 生 1：圖中的第一個(gè)點(diǎn)表示的是 4月 26日新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量，后面每個(gè)格點(diǎn)上的點(diǎn)，表示的是相應(yīng)時(shí)間新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量。 5月 1日新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量最多，5月 31日新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量最少。 師：你從哪兒知道 5月 1日新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量最多， 5月 31日新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量最少？生 1： 5月 1日的點(diǎn)最高，所以那天新增病人的數(shù)量最多； 5月 31日的點(diǎn)最低，新增病人的數(shù)量就最少。 師：你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子。 生 2：把各個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，就形成了折線。折線上升說(shuō)明新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量還在增多，折線下降說(shuō)明新增 “ 非典 ” 病人的數(shù)量在減少。
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