西師大版數(shù)學(xué)三下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件之十-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些軸對(duì)稱(chēng)圖形，同學(xué)們要了解什么樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，軸對(duì)稱(chēng)圖形有什么特點(diǎn)。沿虛線剪開(kāi)比一比打開(kāi)對(duì)稱(chēng)軸這樣的圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。把鏡子放在虛線上，看一看鏡子中的圖形和整個(gè)圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是哪個(gè)？鏡

2024-12-07 12:44

西師大版數(shù)學(xué)三下認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，

2024-12-05 00:29

西師大版數(shù)學(xué)三下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件之十一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?？匆豢矗f(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象左右或上下完全相同，這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖

2024-12-04 20:58

蘇教版三年下軸對(duì)稱(chēng)圖形課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的一些基本特征。能正確認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。會(huì)設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.通過(guò)觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形的過(guò)程。掌握判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)稱(chēng)物體軸對(duì)稱(chēng)圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形

2024-12-04 21:15

西師大版三年下除法解決問(wèn)題之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容除法解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。過(guò)程與方法：讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，掌握解決問(wèn)題的一些基本策略。情感態(tài)度和價(jià)值觀：體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力和實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

2024-11-20 00:14

西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。動(dòng)手做一做。剪一只美麗的蝴蝶。這些圖形有什么特點(diǎn)？觀察上面的圖形。這些圖形有什么特點(diǎn)？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能

2024-11-24 13:54

西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?？匆豢?，說(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象左右或上下完全相同，這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖

2024-12-13 19:05

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。、剪紙、畫(huà)圖、圖形分類(lèi)等操作活動(dòng)，體會(huì)對(duì)稱(chēng)圖形的特征，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱(chēng)軸。、自主探究能力、動(dòng)手操作能力以及歸納概括能力。使同學(xué)們能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱(chēng)軸。沿虛線剪開(kāi)比一比打開(kāi)對(duì)

2024-12-11 13:08

西師大版數(shù)學(xué)三下認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-12-04 22:01

西師大版三年下除法探索規(guī)律課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫(xiě)下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)881168888

2024-11-15 05:17

西師大版三年下解決問(wèn)題課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。2.正確地解答。1.4個(gè)2是（），4的2倍是（）。2.3個(gè)3是（），3的3倍是（）。3.12里有（）個(gè)6，12是6的（）倍。4.14里有（）個(gè)2，1

2024-12-04 21:01

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)圖形之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)例，通過(guò)觀察和操作等活動(dòng)，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。教材安排了兩道例題。第一道例題首先出示一組實(shí)物圖片，要求學(xué)生觀察并說(shuō)說(shuō)它們的共同特征，然后告訴學(xué)生“這些物體都是對(duì)稱(chēng)的”，并要求結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)再找出一些巨頭對(duì)稱(chēng)特征的物體，在小組里交流。至此，教材的主要目的是幫助學(xué)生感受生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。接下來(lái)，把上面的實(shí)物圖片

2024-12-09 05:04

20xx西師大版數(shù)學(xué)三下美麗的軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，知道軸對(duì)稱(chēng)的含義。2.會(huì)判斷哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。結(jié)束放映對(duì)稱(chēng)軸我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?123H

2024-11-11 04:41

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察這只蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)了什么？等邊三角形正六邊形扇形圓十字星心形仔細(xì)觀察下列圖形：你又發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是圖形！對(duì)稱(chēng)如果一個(gè)圖形沿著一條虛線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條虛線叫做對(duì)稱(chēng)軸。軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸只有一條嗎？軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸可能不只一條

2024-11-12 02:55

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下42畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生在進(jìn)一步的觀察和操作中體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征。3.情感目標(biāo)：感受圖形的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重、難點(diǎn)：能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。教學(xué)關(guān)鍵：在方格紙上畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法。教

2024-11-19 00:26

西師大版三年下軸對(duì)稱(chēng)圖形之一-文庫(kù)吧資料

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