【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)觀察,使學(xué)生知道“0”的兩種含義:沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫(xiě)法,使學(xué)生能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案數(shù)一數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo):,感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。,分類(lèi)觀察等行為習(xí)慣。。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生熟悉校園環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn):感受生活中處處有數(shù)學(xué)。實(shí)踐活動(dòng):觀察、討論教、學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入:,從現(xiàn)在
【總結(jié)】猜一猜:和平鴿給我們帶來(lái)的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2024-12-04 21:41
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)鐘面,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)初步學(xué)會(huì)看鐘表上的“整時(shí)、幾時(shí)半、幾時(shí)剛過(guò)、快到幾時(shí)”。2.初步認(rèn)識(shí)時(shí)針與分針的作用。3.通過(guò)積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,使同學(xué)們感受生活里需要認(rèn)鐘表,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.使同學(xué)們初步建立時(shí)間觀念,自覺(jué)養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。聽(tīng)聽(tīng)這是什么
2024-11-29 02:40
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識(shí)“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn):能夠比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課:小朋友們?cè)谟變簣@
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元長(zhǎng)方體它們的形狀都是它們的形狀都是正方體它們的形狀都是圓柱它們的形狀都是球58645545475476
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平面圖形教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說(shuō)出名稱(chēng)、能正確地分辯、直觀感知其特征)。2.讓學(xué)生在動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體驗(yàn)“面在體上”。3.讓學(xué)生在具體的情景中去思考、想象再創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓(能說(shuō)出名
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”,能夠正確地寫(xiě)出11~20各數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。3.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠熟練掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的順序和大小,并能夠正確地迅速地讀出11~20各數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):正確地書(shū)寫(xiě)11~20各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)位概
2024-12-09 04:55
【總結(jié)】分類(lèi)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)過(guò)程,學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),體驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類(lèi)、交流等能力,提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過(guò)分類(lèi)活動(dòng),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷分類(lèi)的過(guò)程,能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇
2024-12-08 05:40
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請(qǐng)你試一試吧!找朋友:(請(qǐng)你把是長(zhǎng)方體的物體與長(zhǎng)方體連起來(lái),是正方體的物體與正方體連起來(lái))圓柱體圓柱的上、下兩個(gè)面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢?請(qǐng)你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來(lái),是球的與球連起來(lái)說(shuō)說(shuō)下列物體
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形(一)認(rèn)識(shí)圖形(一)一、依據(jù)情境,導(dǎo)入新課交流:你都收集到哪些物體了,跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)。這些都是我收集的!快說(shuō)說(shuō)它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習(xí),感知特點(diǎn)問(wèn)題:你能把它們分類(lèi)整理好嗎?(一)仔細(xì)觀察,分一分(二)結(jié)合實(shí)際,找一找交流:1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同?2.用
2024-11-11 01:29
【總結(jié)】1~5各數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生會(huì)用l~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀l~5各數(shù),建立初步的數(shù)感。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3.體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。4.讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)1~5基數(shù)含義的理解以及培養(yǎng)學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】練習(xí)十教學(xué)目標(biāo):1.鞏固20以?xún)?nèi)退位減法的知識(shí),鞏固計(jì)算方法。2.感受部分與整體之間的關(guān)系,在練習(xí)中滲透函數(shù)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):選擇自己喜歡的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程:一、宣布課題:這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。二、課堂練習(xí)1.看圖列式
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容教材P92~P93練習(xí)十二的第5—9題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在情境化的練習(xí)中進(jìn)一步掌握9加幾、8加幾、7加幾的計(jì)算方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.在練習(xí)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.進(jìn)一步溝通9加幾、8加幾、7加幾的計(jì)算方法,滲透6加幾、5加幾、4加幾、
2024-12-09 04:53