【總結】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材：本課的內容是青島版小學一年級數學第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現實、有趣，有利于激發(fā)學生的興趣，喚起學生探究新知的欲望，它教學生初步認識立體圖形，學好本單元的內容，為進一步學習平面圖形和立體圖形的有關知識奠定基礎。二、說教學目標：
2025-11-26 02:07
【總結】誰的手兒巧青島版一年級數學上冊課件圖形王國‘在圖形王國里有幾項規(guī)定需要遵守：1、遵守紀律，不要隨便講話。2、愛護圖形，做到輕拿輕放，并且用完要記得放回原處。能不能做到？想不想打開圖形王國的大門？“闖過了兩道問題關，圖形王國的大門就很快向你們敞開，有信心和勇氣來闖關嗎？”
2025-11-25 23:33
【總結】左、右位置看看你的兩只手。左右1這是右手。另一只手是······左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你
2025-11-02 01:29
【總結】?活動反思：?本次活動雖然不是幼兒常見的，但是利用我們集場上的地攤的捏面人的初步感知，讓幼兒知道這是民間藝術，具有較強的欣賞價值，喚起了幼兒表現的愿望。通過幼兒常見到的柳樹，感知唐僧師徒四人的具體特征。在活動中，孩子們唱歌時顯得很興奮。在2拍子節(jié)奏時，能用身體動作來表現捏面人中相關人物的形象，表現很熱烈，如果
2025-12-02 05:30
【總結】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明？
【總結】我讀書我快樂——一、四誦讀展示快起床叮鈴鈴，鬧鐘響，小朋友，快起床，早早起床精神爽！會刷牙張開我的小嘴巴，咕嚕咕嚕吐水花。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷，晚上刷，刷完牙齒笑哈哈，
【總結】小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。（打一日用品）分針時針又長又細又短又粗8時3時5時分針指向12，表示整時。分針指著12，時針指著就是時。114
2025-11-20 09:34
【總結】蘇教版一年級數學上冊11~20各數的認識授課教師：陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數一數她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2025-11-03 02:23
【總結】第3課時認識圖形（2）第三單元分一分認識圖形?做一做，說一說。?摸一摸，說一說。?滾一滾?試一試?試一試?試一試?試一試?試一試直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動。四四方方，有6個平平的面，大小丌一樣，無法自由滾
2025-11-08 20:29
【總結】，激發(fā)同學們的學習欲望。教學目標、正方形、三角形和圓的特征，認識平面圖形。數學王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。，都是什么形狀的？，都是什么形狀的？。，手拉手。說一說下列交通標志的面各是什么
2025-11-20 06:12
【總結】6第六單元說童謠，唱童謠，說說唱唱笑彎了腰。奶奶的童謠說故事，爺爺的童謠唱大戲。我的童謠最好玩，每次比賽數第一！返回主頁關閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)（女聲獨唱）臺灣童謠［歌詞］返回
【總結】四條邊四條邊四邊形下面這幾個圖形是四邊形嗎？為什么？五邊形從學具盒中找出不是四邊形的圖形，你能搭出一個五邊形嗎？能搭出一個六邊形嗎？，填一填。（）邊形（）邊形（）邊形（）邊形五六六四（）邊形五在一張正方形的紙上剪去一個三角形
【總結】10的認識蘇教版一年級上冊數學復習（2）、8和9的組成，看誰能說得最好？（1）、誰能從1數到9？看圖，數一數小朋友（）個10氣球（）個1010數一數下面的小花109的后面是10
2025-11-25 17:41
【總結】青島版小學數學一年級上冊第四單元長方體它們的形狀都是它們的形狀都是正方體它們的形狀都是圓柱它們的形狀都是球58645545475476
2025-11-20 12:25
【總結】小朋友們好！我是小鴨子。再數就是比10大一些的數了。幫我數數吧??？12幫我數數吧！每次都要這樣數，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
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