北京課改版語文七上我的第一次文學嘗試及練習(編輯修改稿)
2025-01-14 08:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑶使周圍的人對作者刮目相看。 三、重難點導析 ⑴本文敘事詳略得當。 叔叔外出，讓“我”編一期周報，“我”做了三件事情：第一件是諷刺和《漢尼巴爾周報》對立的一家報紙編輯希金斯，這件事寫得很詳細，文章標題、插圖內(nèi)容及“我”當時的心理狀態(tài)，都有交你。第二件事情，是撰文諷刺兩位名人，概述，一筆帶過。第三件事是諷刺新來的外鄉(xiāng)人 —— 一個雇工裁縫，起因、經(jīng)過，甚至原文都寫出來了。三件事情，兩詳一略，疏密有致，重點突出?！拔摇钡倪@次嘗試，產(chǎn)生了很大反響，文章一一道來，使我們 從而面了解到作者語言的諷刺力量，讀來妙趣橫生。 ⑵馬克?吐溫是諷刺藝術(shù)大師，他在第一次文學嘗試中已經(jīng)初露鋒芒，他善于挖掘生活中的現(xiàn)象，予以尖刻揭露和辛辣諷刺，產(chǎn)生了意想不到的效果。 【類文品讀】 把“不能”埋葬起來 唐娜是美國密歇根小學的資深教師，再過兩年便要退休了。這時她志愿參加了一個旨在借著一些表達的方式來鼓勵學生對自己有信心，進而愛惜自己生命的活動。唐娜的工作是借著參與訓練進而將這些理念實現(xiàn)。 她教的第一堂課就是讓學生填寫自己認為 \39。做不到 \39。的事情。所有的學生都十分認真地填寫。有的 寫道：“我無法將足球踢過第二條底線”，“我不會做三位數(shù)以上的除法”，“我沒辦法讓麥克喜歡我”；有的寫道：“我沒法做十次的仰臥起坐”，“我發(fā)球無法超過前邊的球網(wǎng)”，“我不能只吃一塊餅干就停止”等。 而此時，唐娜也正認真地寫著諸如“我無法讓約翰的母親來參加母子會”，“我無法不用體罰好好管教亞倫”的句子。等大部分學生都填滿了整張紙，甚至有人開始寫下頁時，唐娜告訴學生將紙對折交到前面來。學生依次
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