【摘要】《我的第一次文學(xué)嘗試》第一課時說課稿一、說教材《我的第一次文學(xué)嘗試》是語文版第七冊第一單元的一篇記事散文。這篇文章介紹了作者馬克?吐溫人生第一次文學(xué)嘗試的經(jīng)歷,結(jié)局富有戲劇性色彩。我想,學(xué)習(xí)這篇文章的一個目的在于鼓勵學(xué)生進行大膽的文學(xué)創(chuàng)作嘗試,從而愛好寫作,提高寫作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解相關(guān)的文學(xué)常識,掌
2024-12-07 13:45
【摘要】《我的第一次文學(xué)嘗試》《伽利略不輕信權(quán)威》二.教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生體會課文在記敘和描寫中穿插議論的特點及作用。三.教學(xué)難點:體會語言特點?!緦W(xué)習(xí)提示】《我的第一次文學(xué)嘗試》一.文學(xué)常識:馬克?吐溫,美國作家,是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師,早期作品有短篇小說《競選州長》;中
2024-11-27 15:17
【摘要】(一)、導(dǎo)入新課師:(故事導(dǎo)入)有一個男人來到外地,在晚飯前他去一家理發(fā)店刮胡子。理發(fā)師問他,你是外地人吧?今晚有著名的馬克·吐溫來做演講,你會去嗎?那男人說,想去,可票賣光了。理發(fā)師說,那你只能站著聽演講了。那男人嘆氣,說,每次那家伙演講我就不得不站著。(學(xué)生認(rèn)真聽故事)講到這里,同學(xué)們猜到那男人是誰沒有?生
2024-11-26 22:20
【摘要】我的第一次文學(xué)嘗試馬克?吐溫,美國杰出的批判現(xiàn)實主義文學(xué)家,也是一位負有盛名的幽默和諷刺作家,一直被推崇為“美國文壇巨子、“美國文學(xué)中的林肯”。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭,馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國
2024-12-08 03:48
【摘要】你的首選資源互助社區(qū)《我的第一次文學(xué)嘗試》教案一、?教學(xué)要求1、了解馬克吐溫第一次文學(xué)嘗試的經(jīng)歷,理解作者熱愛生活、熱愛文學(xué)的天性,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的興趣。2、理清文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)作者前后文聯(lián)系的方法;3、體會學(xué)習(xí)作者對詳略的處理;體味學(xué)習(xí)作者幽默的語言風(fēng)格;4、積累下列詞匯:滑稽戲謔分
2025-06-16 00:14
【摘要】2、我的第一次文學(xué)嘗試主備人:陳紅艷備課組長審核:教導(dǎo)處審核:【教學(xué)目標(biāo)】1、積累詞語;理清并概括本文記敘的事情;體會馬克·吐溫作品的語言風(fēng)格;了解本文敘事有詳有略的寫作特色。2、理解作者崇尚正義的個性和樂觀頑皮的天性,提升學(xué)生思想認(rèn)識和文學(xué)見解;開展語文實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的興趣和
2024-11-26 23:12
【摘要】第2課《我的第一次文學(xué)嘗試》夯基達標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基·我達標(biāo)().事(chāi)盛氣凌.人(lín).聞(suǒ)乳臭.未干(chòu)稽.(jī)刮.目相看(guǎ)糙.(cāo)
2024-12-06 07:44
【摘要】 [美]馬克·吐溫 第一頁,編輯于星期三:十五點五十一分。 ,解決生字詞。 ,能找出課文記敘的幾件重 要的事情。 ●吐溫及其作品。? 第二頁,編輯于星期三:十五點五十一分。 作者簡...
2024-11-18 22:07
【摘要】7C中小學(xué)課件2.我的第一次文學(xué)嘗試7C中小學(xué)課件?生難字。伶俐..(línglì)苛.責(zé)(kē)猝.不及防(cù)撰.文(zhuàn)滑稽.(jī)煞.費苦心(shà)編輯
2024-12-03 22:24
【摘要】馬克·吐溫(美國)馬克·吐溫馬克·吐溫,美國作家,馬克·吐溫是他的筆名。他是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人和世界著名的短篇小說大師,被譽為?美國文學(xué)中的林肯?,并被稱為?美國文壇巨子?。馬克·吐溫的主要作品有:《鍍金時代
【摘要】《最后一次講演》二.教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):明確句式變化、修辭使用等技巧在演講語言中的重要作用,能夠初步掌握演講語言中表情達意的技巧,并且學(xué)以致用。2.能力目標(biāo):①以演講為突破口,以演講語言為學(xué)習(xí)重點,通過師生的演講及對演講語言的品評活動,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力和審美能力。②在演講語言的學(xué)習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地組織語言的能力和運用句
2024-12-17 08:35
【摘要】七年級下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計簡案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語言表達真情實感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛生的思想教學(xué)重點、難點學(xué)習(xí)作者傳神、細膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言設(shè)計思路這篇教材感情真
2024-11-27 08:34
【摘要】[美]馬克·吐溫【,解決生字詞。,能找出課文記敘的幾件重要的事情?!裢聹丶捌渥髌?。作者簡介馬克·吐溫,他是美國的幽默大師、小說家、作家,也是著名演說家,19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。其寫作風(fēng)格:融幽默與諷刺一體,既富于獨特的個人機智與妙語,又不
2024-11-25 10:20
【摘要】《我的老師》練習(xí)一作者一共選取幾個典型事例?它們之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?表達了作者什么思想感情?這道練習(xí)目的是讓學(xué)生從整體與部分的結(jié)合上把握課文。一共選取七個典型事例。前五個事例寫蔡老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師的真摯感情。后兩個事例,寫“我”對蔡老師的依戀。后兩個事例是在前五個事例的基礎(chǔ)上寫的,是愛戴、依戀蔡老師感情的步步加深。
2024-12-11 06:36
【摘要】4.我的第一次文學(xué)嘗試◆走近作者馬克·吐溫(1835—1910),美國杰出的批判現(xiàn)實主義文學(xué)家,也是一位負有盛名的幽默和諷刺作家,被推崇為“美國文壇巨子”。代表作有長篇小說《鍍金時代》,姊妹篇長篇小說《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·芬歷險記》?!粼~語積累戲謔:用有趣
2025-06-27 05:15