【總結(jié)】有幾瓶牛奶教學(xué)目的:1.通過(guò)問(wèn)題的解決,讓學(xué)生學(xué)會(huì)9加幾的進(jìn)位加法,初步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,并能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2.教師尊重學(xué)生獨(dú)特的想法,并注重學(xué)生的提出問(wèn)題的能力的培養(yǎng),讓學(xué)生有自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。3.理解湊十法的含義。4.在游戲中培養(yǎng)學(xué)生與人合作的觀念以及互相謙讓的合作能力。
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案第二冊(cè)跳繩教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,初步發(fā)展估算意識(shí)。2.鍛煉學(xué)生的觀察比較、口頭表達(dá)、交流參與和應(yīng)變能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作精神。課堂實(shí)錄(一)激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?(喜歡。)那么我們這節(jié)課就
2024-11-19 08:30
【總結(jié)】有幾輛車教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情境中體會(huì)“加法交換律”的含義。2.通過(guò)擺一擺的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖意提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。3.比較兩個(gè)不同算式的異同,讓學(xué)生直觀地理解加法交換律的含義。教學(xué)重點(diǎn):加法交換律的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:紅花教具教學(xué)過(guò)程:一、故事引入有一天,笑笑和淘氣來(lái)到停車場(chǎng),笑笑看了
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】正文:北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓吃魚(yú)》說(shuō)課稿 北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《小貓吃魚(yú)》說(shuō)課稿 今天我講的課題是《小貓吃魚(yú)》 首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第28-...
2024-11-13 06:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)0的含義,通過(guò)直尺認(rèn)識(shí)0在數(shù)中的順序,會(huì)讀寫(xiě)0。0,培養(yǎng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)能力。,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。小貓釣魚(yú)唉!一條魚(yú)也沒(méi)釣著!21?3什么也沒(méi)有,用“0”表示。0表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0”,直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒?在幾的前面?
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小貓釣魚(yú)說(shuō)課稿 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版教材一年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課《小貓釣魚(yú)》 教材分析: 本課時(shí)是在了解兒童的認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況,以及15的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通...
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容:(北師大版)一年級(jí)下冊(cè)第12—13頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生初步觀察物體的能力。2.通過(guò)觀察實(shí)物,使學(xué)生初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會(huì)進(jìn)行分辨。3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生初步觀察物體的能力。2.體會(huì)從不同的角度觀察看到的
2024-12-09 08:32
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案廢品回收2教學(xué)內(nèi)容:課本第30-31頁(yè)以及練習(xí)1-4題。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用加減法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、從小滲透環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、投影儀、電腦課件。教學(xué)重點(diǎn):能正確列式并計(jì)算。教學(xué)流程一、情境導(dǎo)入。
【總結(jié)】可愛(ài)的企鵝教學(xué)目標(biāo):1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過(guò)“看圖列式”,使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析,加深對(duì)加減法意義的理解。教學(xué)重點(diǎn):在具體的情境和活動(dòng)中體會(huì)加減法的含義。教學(xué)難點(diǎn):看圖正確理解數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、引入:創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。(一)教
2024-12-03 06:29
【總結(jié)】看圖講故事,你看到了什么?0小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,該用哪個(gè)數(shù)表示呢?我釣了3條魚(yú)3我釣了2條魚(yú)2我釣了1條魚(yú)0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0?從0開(kāi)始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃04205
2024-11-21 23:29
【總結(jié)】盤(pán)里有()條魚(yú)。3吃一條,還剩()條。3-1=22又吃一條,還剩()條。2-1=11再吃一條,還剩()條。1-1=001+3=44-=13吹了()個(gè)泡。55-=144-
2024-11-17 20:48
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)左右教學(xué)內(nèi)容:左右教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)有趣的具體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)左右的意義。2、使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間念。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體上下,左右的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)文具教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.初步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在6~10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),4.會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)6~10各數(shù)。5.初步學(xué)會(huì)與他人交流合作。6.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。7.培養(yǎng)初步的解決問(wèn)題的能
【總結(jié)】高矮高高矮高高矮最高最高最矮
2024-11-11 07:15
【總結(jié)】第一部分:北師大版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(北師大)第2頁(yè)☆上學(xué)了(入學(xué)教育)[教學(xué)
2024-11-03 02:59