北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級小貓吃魚-展示頁

【摘要】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《小貓吃魚》 小貓吃魚 教學(xué)目標(biāo)： “小貓吃魚”這一有趣情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)減法的含義。。。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)減法的含義。 教學(xué)準(zhǔn)備： 套圈、水瓶 教學(xué)...

2024-11-17 00:06

北師大版一年級上冊教室2-展示頁

【摘要】教室教學(xué)目標(biāo)：1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實(shí)情境，讓學(xué)生敘述教室里物體的位置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察和有條理地表達(dá)。2、通過學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。通過想一想、說一說，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)探索意識(shí)和協(xié)作精神。

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊乘車2-展示頁

【摘要】乘車教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景，使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。3、通過學(xué)生自己動(dòng)手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)生親身參與活動(dòng)，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運(yùn)算順

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊輕重2-展示頁

【摘要】輕重教學(xué)目標(biāo)：1.通過比較的活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。2.經(jīng)歷比較的活動(dòng)，增強(qiáng)輕重的生活體驗(yàn)。3.通過簡單的推理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)用不同的方法得到輕重的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：探究方法的討論和歸納。教學(xué)準(zhǔn)備：葡萄、

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊高矮2-展示頁

【摘要】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會(huì)到高和矮也是相對的，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中，選擇自己認(rèn)為最合適的方法

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊前后2-展示頁

【摘要】前、后教學(xué)目的：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。2.使學(xué)生會(huì)用“前、后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對性。4.通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過程：一、情境引

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊搭積木2-展示頁

【摘要】搭積木教學(xué)目的：1.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過情境，使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)20以內(nèi)數(shù)的順序，培養(yǎng)用數(shù)位意識(shí)。3.初步學(xué)會(huì)在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算，體會(huì)計(jì)算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn)：由搭積木來體會(huì)加減法的含義，進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟：

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊整理書包2-展示頁

【摘要】整理書包教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在觀察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法，體會(huì)分類的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)分類的思想方法，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-21 08:34

北師大版一年級上冊小貓釣魚表格教案-展示頁

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊小貓釣魚學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn)：理解“0”的含義。學(xué)情分析學(xué)生會(huì)讀0，會(huì)寫0，但不理解0的產(chǎn)生和意義。尤其是0的不同含義學(xué)習(xí)目標(biāo)借助情景，感知“0”的真實(shí)含義，會(huì)正確書寫“0”導(dǎo)學(xué)策略情境法、談話法、練習(xí)鞏固法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、直尺、溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì)教師

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊小貓釣魚1-展示頁

【摘要】小貓釣魚教學(xué)目標(biāo)：1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫，使學(xué)生直觀形象地體會(huì)到從有到無的變化過程。2.會(huì)寫“0”，能夠體會(huì)“0”的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫“0”，并能體會(huì)“0”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、溫度計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、故事引入1.有一天，四只小貓約好

2024-12-01 08:31

北師版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)小貓吃魚-展示頁

【摘要】盤里有條魚．吃1條，還剩條．又吃1條，還剩條．又吃1條，還剩條．1＋3＝4試一試－＝1．4試一試2．有個(gè)泡．試一試2．－＝5試一

2024-11-19 00:02

北師大版一年級上冊捆小棒2-展示頁

【摘要】捆小棒教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的操作活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言對概念進(jìn)行表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手和勤于動(dòng)口的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：11～20這些數(shù)的個(gè)位和十位上各數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：對“數(shù)位”的理解。教具準(zhǔn)備：小棒

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊操場上2-展示頁

【摘要】操場上教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們的數(shù)感。初步學(xué)會(huì)解決“誰比誰多（少）幾”的問題。2、使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過程。3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)踐操作，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊美麗的田園2-展示頁

【摘要】美麗的田園教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：提出數(shù)學(xué)問題，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。教具準(zhǔn)備：電腦課件、情境圖。學(xué)具準(zhǔn)備：圖片、固體膠。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，鋪墊導(dǎo)入

2024-12-01 08:31

北師大版一年級上冊文具word教案2-展示頁

【摘要】文具教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)獨(dú)立數(shù)數(shù)，能夠用數(shù)字?jǐn)?shù)物體的數(shù)量。2.通過“數(shù)數(shù)自己鉛筆盒里的文具”的實(shí)踐活動(dòng)，充分地培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作及交流的能力。3.學(xué)會(huì)書寫各個(gè)數(shù)字。教學(xué)重點(diǎn)：如何書寫6、7、8、9、10。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、數(shù)一數(shù)、連一連1.小組內(nèi)

2024-12-11 12:56

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