【摘要】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進(jìn)一步體會加減法的含義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算,體會計(jì)算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn):由搭積木來體會加減法的含義,進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟:
2024-12-01 08:31
【摘要】整理書包教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在觀察、操作、游戲等活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性,知道根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法,體會分類的作用。2、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)操作、合作、表達(dá)的能力,體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生體會分類的思想方法,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-21 08:34
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中進(jìn)一步體會減法的含義,理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義,并能正確計(jì)算5以內(nèi)加減法。2、進(jìn)一步感知減法計(jì)算與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力,發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流,獲得成功的體驗(yàn);培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):理解減法得數(shù)是零的含義。教學(xué)難
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊第五單元前后教學(xué)目標(biāo):1、借助“森林運(yùn)動(dòng)會”這一有趣情境,讓學(xué)生會用前后描述物體的相對位置與順序,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、在學(xué)習(xí)情境中獲得情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):會用前后描述物體的相對位置與順序。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、小黑板。教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情境、愉快教學(xué)一、導(dǎo)入森林
2024-12-01 08:30
【摘要】捆小棒教學(xué)目標(biāo):1、在具體的操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11~20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言對概念進(jìn)行表達(dá)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手和勤于動(dòng)口的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):11~20這些數(shù)的個(gè)位和十位上各數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn):對“數(shù)位”的理解。教具準(zhǔn)備:小棒
【摘要】操場上教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們的數(shù)感。初步學(xué)會解決“誰比誰多(少)幾”的問題。2、使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3、在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解加、減法的含義,發(fā)展他們
【摘要】美麗的田園教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn):提出數(shù)學(xué)問題,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。教具準(zhǔn)備:電腦課件、情境圖。學(xué)具準(zhǔn)備:圖片、固體膠。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,鋪墊導(dǎo)入
【摘要】文具教學(xué)目標(biāo):1.會獨(dú)立數(shù)數(shù),能夠用數(shù)字?jǐn)?shù)物體的數(shù)量。2.通過“數(shù)數(shù)自己鉛筆盒里的文具”的實(shí)踐活動(dòng),充分地培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作及交流的能力。3.學(xué)會書寫各個(gè)數(shù)字。教學(xué)重點(diǎn):如何書寫6、7、8、9、10。教學(xué)準(zhǔn)備:數(shù)字卡片。教學(xué)設(shè)計(jì):一、數(shù)一數(shù)、連一連1.小組內(nèi)
2024-12-11 12:56
【摘要】有幾瓶牛奶教學(xué)目的:1.通過問題的解決,讓學(xué)生學(xué)會9加幾的進(jìn)位加法,初步體會計(jì)算方法的多樣化,并能解決生活中的實(shí)際問題。2.教師尊重學(xué)生獨(dú)特的想法,并注重學(xué)生的提出問題的能力的培養(yǎng),讓學(xué)生有自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。3.理解湊十法的含義。4.在游戲中培養(yǎng)學(xué)生與人合作的觀念以及互相謙讓的合作能力。
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案第二冊跳繩教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會計(jì)算方法的多樣化,初步發(fā)展估算意識。2.鍛煉學(xué)生的觀察比較、口頭表達(dá)、交流參與和應(yīng)變能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競爭意識及團(tuán)結(jié)合作精神。課堂實(shí)錄(一)激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?(喜歡。)那么我們這節(jié)課就
【摘要】有幾輛車教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際情境中體會“加法交換律”的含義。2.通過擺一擺的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖意提出問題和解決問題。3.比較兩個(gè)不同算式的異同,讓學(xué)生直觀地理解加法交換律的含義。教學(xué)重點(diǎn):加法交換律的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:紅花教具教學(xué)過程:一、故事引入有一天,笑笑和淘氣來到停車場,笑笑看了
【摘要】觀察物體教學(xué)內(nèi)容:(北師大版)一年級下冊第12—13頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生初步觀察物體的能力。2.通過觀察實(shí)物,使學(xué)生初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的,并會進(jìn)行分辨。3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生初步觀察物體的能力。2.體會從不同的角度觀察看到的
2024-12-21 08:32
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案廢品回收2教學(xué)內(nèi)容:課本第30-31頁以及練習(xí)1-4題。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會用加減法解決一些簡單的實(shí)際問題。2、從小滲透環(huán)保知識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、投影儀、電腦課件。教學(xué)重點(diǎn):能正確列式并計(jì)算。教學(xué)流程一、情境導(dǎo)入。
【摘要】可愛的企鵝教學(xué)目標(biāo):1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力和語言表達(dá)能力。3、通過“看圖列式”,使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析,加深對加減法意義的理解。教學(xué)重點(diǎn):在具體的情境和活動(dòng)中體會加減法的含義。教學(xué)難點(diǎn):看圖正確理解數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程:一、引入:創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。(一)教
2024-12-15 06:29
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學(xué)北師大版《前后》教學(xué)設(shè)計(jì) 《前后》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 第五單元“位置與順序” 二、教學(xué)目標(biāo) 1通過多種實(shí)踐活動(dòng),體會“前后”的概念和前后位置的相對性。 2能比較準(zhǔn)...
2024-11-16 03:06