北師大一年級數(shù)學(xué)上小貓吃魚說課稿及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-13 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戲你有哪些收獲？學(xué)生談收獲。（八）聯(lián)系國慶，體驗快樂明天就是10月1日了你知道10月1日是誰的生日嗎？設(shè)計意圖：由小貓的生日自然過渡到為祖國媽媽祝賀生日，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。（九）布置作業(yè)課本第29頁第一題和第二題。以上，是我從說教材，說學(xué)情，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)程序上說明了“叫什么”和“怎么教”，闡明了“為什么這樣教”。并希望各位老師對本堂說課提出寶貴意見。擴展資料：北師大版一年級數(shù)學(xué)上《蹺蹺板》說課稿北師大版一年級數(shù)學(xué)上《蹺蹺板》說課稿李亮一、說教材：“蹺蹺板”一課是一年級上冊第二單元的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比較多少和高矮、長短的基礎(chǔ)上進行的體驗活動。內(nèi)容選取學(xué)生身邊的、常見的、較感興趣的事物，符合學(xué)生的年齡特點與生活經(jīng)驗。本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生通過實踐活動，逐步加深對輕重的體驗與理解，初步體會借助工具確定輕重的必要性。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點和教材的設(shè)計意圖，教學(xué)中應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)有趣的情境，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)比較輕重的興趣，讓學(xué)生在具體的操作活動中獨立思考、合作交流，發(fā)現(xiàn)比較的方法，使他們獲得良好的情感體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。二、說教學(xué)目標：通過比較的活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、認真思考的良好習(xí)慣。經(jīng)歷比較活動，增強輕重的生活體驗。通過說一說、掂一掂、稱一稱的活動，使學(xué)生逐步加深對輕重的體驗與理解，學(xué)會一些比較的方法，體會輕重的相對性。通過簡單的推理活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。三、說教學(xué)重點、教學(xué)難點：學(xué)會比較輕重的方法。滲透等量代換的思想。四、說學(xué)生：一年級學(xué)生都是剛剛走進校門的六、七歲的孩子，他們天真活潑、愛
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