北師大版歷史九上改變世界面貌的蒸汽革命1(編輯修改稿)
2025-01-14 08:22 本頁面
【文章內容簡介】 C、臨近油田的 地方 D、臨近煤礦的地方 由此過渡到工業(yè)革命的第二目：蒸汽機的發(fā)明和改進。 （二）蒸汽的推動力 教師簡單介紹教材插圖“：阿克萊特水力紡紗機圖”和“瓦特蒸汽機圖”，比較兩種機器的本質區(qū)別。 學生自讀教材 ，完成下列練習：（課件展示） 1）瓦特 （發(fā)明、制造、改進）了蒸汽機，提高了蒸汽機的熱效率 。 2） 年，瓦特將 蒸汽機何工作機連接在一起，使工作機獲得了 的動力，使人類第一次完成了 革命性飛躍。 3）以瓦特蒸汽機為達標的原動機的發(fā)明何普遍使用，徹底改變了人們的生產何生活面貌，開創(chuàng)了一個嶄新的時代“ ”。 4） 18世紀八十年代中后期，有一個英國人要開辦棉紡工廠，他的場址將選擇下面的哪里？與 18． ． 世紀 ． ． 70． ． 年代 ． ． 比較，他們的選址考慮的主要因素是什么？（運輸） A、臨近鐵路的地方 B、臨近河流的地方 C、臨近油田的地方 D、臨近煤礦的地方 指名說說上述習題，重點引導討論第 4）小題。 教師小結，引入第三目：呼嘯而來的火車時代。 蒸汽機發(fā)明以后，首先應用于什么行業(yè)？產生了怎樣的影響？后來，又應用到了哪些行業(yè)？（交通運輸業(yè)等） （三）呼嘯而來的火車時代 讀教材 ，對照多媒體展示自學提綱，嘗試歸納相關基礎知識。 自學提綱： 1） 1807年，美國人 把蒸汽機作為船的動力，發(fā)明了 ，使人類在 水路交通 ． ． ． ．方面取 得了突破性進展。
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