北師大版歷史九上古老印度的抗?fàn)?(編輯修改稿)
2024-12-25 08:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 印度的民族起義： （ 1）背景： 。 （ 2）經(jīng)過：時(shí)間 ，領(lǐng)導(dǎo)者 ，杰出人物 。 （ 3）影響： 。 板塊二： 情景再現(xiàn)，體驗(yàn)、探究歷史（體現(xiàn)二、三維教學(xué)目標(biāo)） 傳統(tǒng)社會(huì)的變遷 教師利用多媒體展示《印度戰(zhàn)亂圖》，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察，并判斷在古代印度歷史上出現(xiàn)了什么社會(huì)現(xiàn)象？學(xué)生很容易判斷出：戰(zhàn)亂頻繁，社會(huì)極度動(dòng)蕩。隨后教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材： （ 1） 古代印度戰(zhàn)亂頻繁的原因是什么？ （ 2） 古印度的傳統(tǒng)社會(huì)是怎樣變遷的？ （ 3） 古印度的政治、經(jīng)濟(jì)有何特點(diǎn)？ 學(xué)生 回答： (略 ) 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行歸納、總結(jié)：在古代印度，政治上的種姓制度和經(jīng)濟(jì)上的封建土地私有制是這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)特征。從 10 世紀(jì)起，印度就不斷遭到外來勢(shì)力的侵略和攻擊，社會(huì)動(dòng)蕩不安，政權(quán)不斷更迭。古老印度的傳統(tǒng)社會(huì)也隨之不斷變遷： 13世紀(jì)，突厥人在印度建立了德里蘇丹國(guó)； 16世紀(jì)，蒙古人建立了莫臥兒帝國(guó)。正是由于長(zhǎng)期的紛爭(zhēng)和動(dòng)蕩，從而造成了印度的落后，印度社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰。 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合當(dāng)代的國(guó)際形勢(shì)思考、討論：你認(rèn)為現(xiàn)存國(guó)際上是否存在外來入侵的情況？請(qǐng)舉列說明，對(duì)此，你有何看法？ 學(xué)生在討論時(shí)，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生反對(duì) 戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平的觀念。 過渡：當(dāng)古老的印度開始走向衰落時(shí)，歐洲資本主義開始興起并得到迅速的發(fā)展。 17世紀(jì)，隨著資本主義的發(fā)展，英、法、荷開始入侵印度，那入 侵的情況怎樣呢？下面我們來學(xué)習(xí) “ 貪婪的殖民者 ” 貪婪的殖民者 （ 1） 東印度公司的建立。 請(qǐng)學(xué)生閱讀 “ 每課一得 ” ，了解東印度公司建立的情況和在侵略 印度的過程中所充當(dāng)?shù)慕巧? 學(xué)生了解后，教師強(qiáng)調(diào)東印度公司是英國(guó)在印度建立的殖民機(jī)構(gòu)，它參與了對(duì)印度的侵略和掠奪。 （ 2） 克萊武在印度的主要活動(dòng)。 a讓學(xué)生相 互交流查閱的資料，并對(duì)克萊武的主要活動(dòng)進(jìn)行介紹。 學(xué)生介紹后教師明確指出：克萊武是英國(guó)在印度進(jìn)行大肆掠奪和野蠻擴(kuò)張的代表，他的行為充分暴露了西方國(guó)家進(jìn)行殖民侵略的本性。 b學(xué)生表演 歷史短劇，重現(xiàn)克萊武帶領(lǐng)英國(guó)士兵在孟加拉國(guó)庫(kù)搶劫金銀錢財(cái)?shù)那榫啊? c教師在屏幕上投影克萊武的表白，并讓學(xué)生閱讀： “ 在我的腳下有富裕的城市，在我們手中有雄強(qiáng)的國(guó)家，在我 一個(gè)人的面前打開了充滿了金條銀錠、珍珠寶石的寶庫(kù)。我統(tǒng)共取了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1