【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)?854年和1856年,英法美三國兩次向清政府提出修改《南京條約》的要求,主要內(nèi)容有:(1)要求中國全境開放,至少長(zhǎng)江水域允許外商自由航行;(2)鴉片貿(mào)易合法化;(3)外國公使進(jìn)駐北京等。這些“修約”要求
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】第4課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)與能力了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí),說出《辛丑條約》的主要內(nèi)容并分析其對(duì)民族危機(jī)的影響,培養(yǎng)學(xué)生分析概括歷史知識(shí)的能力。了解義和團(tuán)反侵略斗爭(zhēng)的史實(shí),對(duì)比清政府的軟弱無能,認(rèn)識(shí)中華民族危機(jī)及全面加深的重要原因,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、交流合作的能力。過程與方法動(dòng)手設(shè)計(jì)“辛丑條約及影響”的知識(shí)表格運(yùn)用圖表,比較歷次侵華
2024-11-30 11:46
【總結(jié)】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道重慶談判,通過學(xué)習(xí)重慶談判期間的國共兩黨政治的較量的有關(guān)事實(shí),理解中國共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主所作出的努力,培養(yǎng)依據(jù)基本的歷史事實(shí)分析歷史為的能力。通過了解蔣介石鎮(zhèn)壓國內(nèi)民主運(yùn)動(dòng)的情況、全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)的情況,認(rèn)識(shí)國民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。過程與方法聯(lián)系舊知識(shí)分析抗戰(zhàn)的國內(nèi)局勢(shì),結(jié)合有
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】第23課走向戰(zhàn)略進(jìn)攻教學(xué)設(shè)計(jì)【特別提示】導(dǎo)學(xué)案只是老師教學(xué)的一個(gè)輔助,千萬不能完全一成不變地依據(jù)導(dǎo)學(xué)案來教學(xué),如果機(jī)械使用導(dǎo)學(xué)案,課堂教學(xué)過程將毫無生氣,也不會(huì)起到好的教學(xué)效果?!緟⒖即鸢浮康?3課走向戰(zhàn)略進(jìn)攻【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!)。1947年6月,劉鄧大軍千里躍
2024-12-01 19:30
【總結(jié)】第8課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解并概括孫中山的主要革命活動(dòng),掌握制作歷史大事年表的基本技能。了解武昌起義和中華民國成立的情況,評(píng)價(jià)辛亥革命的歷史意義。2、過程與方法閱讀課文,掌握制作大事年表的基本技能;了解孫中山進(jìn)行的主要革命活動(dòng);巧設(shè)歷史情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。查找有關(guān)材料,了解辛亥革命
2024-12-03 03:45
【總結(jié)】第13課偉大的開端教材內(nèi)容:“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述部分為我們講述了四個(gè)問題,分別是五四運(yùn)動(dòng)與中共誕生的時(shí)代背景、五四運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志與過程、中共誕生及歷史意義、新民主主義革命的前景。本課題的主旨是“五四運(yùn)動(dòng)”和“中國共產(chǎn)黨的誕生”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件,是中國革命史上的里程碑,揭開了
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)九年級(jí)1班備案人:方聯(lián)明時(shí)間:2021-03-25一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!)1.簡(jiǎn)述九一八事變、西安事變、七七事變的史實(shí)。2.講述中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)。3.了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)的主要內(nèi)容。探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。二、學(xué)習(xí)過程請(qǐng)認(rèn)真閱讀
【總結(jié)】浦城榮華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名課時(shí)一課時(shí)課型新授課課題第二課劫難中的抗?fàn)帟r(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知道中國在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷哪些劫難,面對(duì)侵略中國人民又進(jìn)行了哪些抗?fàn)?。重難點(diǎn)重點(diǎn):英法聯(lián)軍火燒圓明園,俄國趁火打劫
2024-11-22 04:07
【總結(jié)】《泰山日出》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗(yàn)作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機(jī)的神秘的美的享受。學(xué)習(xí)重點(diǎn):本文中哪些描寫表現(xiàn)了對(duì)光明的渴望。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何使讀者體會(huì)出對(duì)旭日光明的描寫是表達(dá)了對(duì)社會(huì)光明的渴望。導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(biāo)(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效。)二、課前熱身
2024-11-18 16:28
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公車上書、百日維新、戊戌政變等基礎(chǔ)知識(shí)。(2)結(jié)合課文、利用圖片、歷史資料等培養(yǎng)學(xué)生分析和理解維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景,歸納總結(jié)康、梁的主要活動(dòng);通過討論“戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學(xué)生利用歷史知識(shí)綜合分析問題的能力。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課;通過對(duì)康有為《上
【總結(jié)】第9課古老印度的抗?fàn)幰?、課程標(biāo)準(zhǔn)講述英國殖民者克來武在印度瘋狂掠奪的史實(shí),認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。概述章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡,體會(huì)殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)。了解英國在印
2024-11-19 08:11
【總結(jié)】第12課社區(qū)歷史小調(diào)查〖活動(dòng)目標(biāo)〗知識(shí)與能力從歷史課要貼近社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的新課程理念出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生探索、搜集、調(diào)查和分析與自己切身相關(guān)的社會(huì)人文現(xiàn)象的能力。通過對(duì)社區(qū)歷史,特別是對(duì)姓氏、籍貫、移民等這些與深圳城市特色相關(guān)問題的調(diào)查,形成對(duì)社區(qū)歷史淵源、文化特色、發(fā)展方向等方面的探究、分析、展望能力。過程與方法通過活
2024-11-19 08:09
【總結(jié)】第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一【課程標(biāo)準(zhǔn)】①簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。②了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。③簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。④以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。⑤講述中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí),體會(huì)中國
2024-12-08 23:27
【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)幒?jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。解析:上述內(nèi)容都屬于課程標(biāo)冷中識(shí)記層次的要求。主要應(yīng)了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及時(shí)間,能結(jié)合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國
2024-11-09 21:50
【總結(jié)】第12課社區(qū)歷史小調(diào)查――學(xué)習(xí)與探究之二教案活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與能力從歷史課要貼近社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的新課程理念出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生探索、搜集、調(diào)查和分析與自己切身相關(guān)的社會(huì)人文現(xiàn)象的能力。通過對(duì)社區(qū)歷史,特別是對(duì)姓氏、籍貫、移民等這些與深圳城市特色相關(guān)問題的調(diào)查,形成對(duì)社區(qū)歷史淵源、文化特色、發(fā)展方向等方面的探究、分析、展望能力。過程與方法
2024-12-08 09:14