如何培養(yǎng)小學(xué)生的繪畫興趣(編輯修改稿)
2024-11-09 17:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的感受等等。學(xué)生在畫一個物體時，開始畫得挺好的，可是后來又往往在上面重疊地畫上一些東西，亂涂一氣，對此，我時常參與到他們的說畫過程中，以自身的情緒感染學(xué)生、熏陶學(xué)生。比如：在一次畫小老鼠時，開始雙雙小朋友畫的很好，可是后來只見一團(tuán)黑，我生氣地問他：“你畫的什么呀？”他告訴我說：“小老鼠和他的同伴們?nèi)ネ涤统?，結(jié)果都掉到油缸子里面去了。”我驚嘆：孩子的想象是多么的豐富?。《鴮σ恍┠懶?、不敢說、不愿意說的學(xué)生，我經(jīng)常用驚奇的態(tài)度贊美他們：“哎呀！我發(fā)現(xiàn)龍龍畫的畫顏色用的真漂亮?。帉幍漠嬜屛蚁肫鹆舜蠛?！”等等。從而激發(fā)孩子來表達(dá)、來講述。在繪畫中的‘說’可以使學(xué)生得到啟發(fā)和提高，加深學(xué)生對所畫內(nèi)容的認(rèn)識，體驗和分享繪畫、說畫帶來的樂趣，真可謂一舉多得呀。三、適時引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以點去想象。每堂課給學(xué)生一到兩個想象的點，讓學(xué)生圍繞點去發(fā)揮想象，提高學(xué)生的思維創(chuàng)造能力。如在教他們《放光魚》時，我告訴學(xué)生，你們每人手里都有一根魔法棒，你想要放光魚排列成什么樣，它就排成什么樣?然后我給他們看了幾幅范畫，結(jié)果學(xué)生畫出來的發(fā)光魚所排列出來的形狀確實讓我吃驚不小，有的排成一列列，有的排成太陽的形狀，有的排成放射狀，甚至還有排成媽媽的項鏈的，我真的佩服他們的超凡想象力。在教《獅子》時，我說獅子小姐剛剛洗了頭發(fā)，但是不知道吹成什么樣的發(fā)型，你能幫她設(shè)計一下嗎？又給了學(xué)生一個創(chuàng)作的思維點，讓學(xué)生圍著這個點去發(fā)揮、去創(chuàng)造。四、評價多以鼓勵為主，鞏固繪畫的興趣。作為教師我們應(yīng)該具有一雙“慧眼”，千萬不要用成人的眼光來評價兒童的畫畫的“像”與“不像”。用“慧眼”看“童畫”，用“童心”讀“童畫”。不管學(xué)生的作品畫的是否好看，只要能畫出來就是最值得贊賞的事，所以我經(jīng)常采用“小畫展”、“講講我的畫”、等活動來進(jìn)行學(xué)生繪畫作品的評價，雖然形式不同但是一定要遵循鼓勵為主的原則，因為這是評價學(xué)生繪畫作品，幫助學(xué)生樹立和增強自信心，鞏固興趣的有效措施。在實際操作中，我們還要尊重兒童發(fā)展的個別差異性，不要吝嗇自己的微笑、夸贊，用我們的“慧眼”看到每一位學(xué)生每一次參與繪畫活動所取的點滴進(jìn)步，我們要用我們的心靈去解讀兒童的繪畫密碼。只有這樣，學(xué)生的繪畫興趣才能得到不斷的鞏固并達(dá)到穩(wěn)定的良好狀態(tài)。第四篇：淺談如何培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣淺談如何培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣吉林省通化市二道江區(qū)中心幼兒園 張喜艷我國幼兒早期教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,全國及省市級名目的比賽此起彼伏,幼兒繪畫也不例外年輕的家長們都望子成龍,誰都不愿讓自己的孩子輸在起跑線上,紛紛給孩子報名學(xué)習(xí)。但是,怎么才能讓孩子對繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,而不是在父母或老師的強迫下被動學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為,應(yīng)從以下幾方面考慮。俗話說:“興趣是最好的老師”。了解幼兒繪畫的特點后,為了使幼兒積極主動的學(xué)好繪畫,我們就要尋求培養(yǎng)孩子學(xué)會繪畫興趣的法。一、讓大自然啟發(fā)孩子的想象源泉。陳鶴琴先生認(rèn)為“大自然、大社會是我們的活教材”。他主張讓孩子“多到大自然中去直接學(xué)習(xí),獲取直接的體驗”,讓大自然啟發(fā)孩子的想象力。法國著名藝術(shù)家羅丹也說:“自然總是美的”。自然界的景千姿百態(tài)、斑駁陸離、紛繁變換、美不勝收。大自然是幼兒活動的最好課堂,我們應(yīng)經(jīng)常帶幼兒參加戶外活動,發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,引導(dǎo)幼兒經(jīng)常多看,經(jīng)常參與社會生活,豐富其感性認(rèn)識,增強其審美感受能力,養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。二、通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術(shù)教學(xué)是一種非常有趣的游戲,如果像以前那種依樣畫葫蘆,幼兒簡單地服從教師的命令,像木偶一樣,他們就會興趣索然,要使幼兒繪畫興趣始終高漲,教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化,應(yīng)在看看、想想、畫畫、做做、玩玩的過程中運用一些趣味性的游戲,調(diào)動幼兒的積極性,用鼓勵的口吻,激發(fā)幼兒想象力,引起幼兒作畫興趣
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