【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買(mǎi)球及答案(二)1.判斷(1)6×4=4×6()(2)9×8×1=73()2.填空3.填空四()三十二六()五十四21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】《媽媽?zhuān)灰蛡銇?lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這篇小詩(shī)用呼號(hào)的語(yǔ)氣,表達(dá)了孩子不愿意嬌生慣養(yǎng),希望自立的愿望;也表達(dá)了孩子對(duì)母親的感情;語(yǔ)言中流露了希望自己行動(dòng)、自己去闖,希望自立的愿望,這樣的愿望通過(guò)對(duì)媽媽的直接對(duì)話(huà)表達(dá)出來(lái)了。教學(xué)策略,讓學(xué)生體驗(yàn)雨中的感受,體驗(yàn)自立的快樂(lè)!,讓學(xué)生選擇自己喜歡的語(yǔ)句,并談?wù)勛约旱睦斫?,師在教學(xué)起
2024-12-08 23:18
【總結(jié)】《可愛(ài)的娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),理解課文內(nèi)容。,使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)當(dāng)一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候的痛苦心情,使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過(guò)學(xué)習(xí)課文《手捧空花盆的孩子》你明白了一個(gè)什么道理?(不論面對(duì)怎樣的誘惑時(shí)候,都應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí))是的,誠(chéng)實(shí)是做人的基本美德,小男孩
2024-12-09 08:03
【總結(jié)】小獅子教學(xué)目標(biāo):15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。,懂得自立的重要性,養(yǎng)成從小不依賴(lài)父母,自己的事自己做的好習(xí)慣。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入,你們知道動(dòng)物中誰(shuí)森林之王嗎?它為什么能被封為森林之王呢?(板書(shū)課題:小獅子),隨文識(shí)字:(1)學(xué)
2024-12-03 00:22
【總結(jié)】作息時(shí)間表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:結(jié)合生活情境,體會(huì)時(shí)刻與經(jīng)過(guò)時(shí)間兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)根據(jù)鐘面說(shuō)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。過(guò)程與方法:通過(guò)圖畫(huà)中的情境引導(dǎo)學(xué)生自己制作一張作息時(shí)間表,讓學(xué)生體會(huì)和建立一些較長(zhǎng)的時(shí)間觀念。情感態(tài)度價(jià)值觀:教育學(xué)生珍惜時(shí)間,養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)的時(shí)
2024-11-30 23:32
【總結(jié)】一分能干什么教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級(jí)上冊(cè)第66至67頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)一分的長(zhǎng)短。2、知道1分=60秒,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)1分時(shí)間的長(zhǎng)短,建立1分鐘的時(shí)間概念。教學(xué)難點(diǎn):估計(jì)1分鐘有多長(zhǎng)。教具準(zhǔn)備:學(xué)具準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程:一、看春晚倒計(jì)時(shí),引
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】分蘋(píng)果1.判斷。2.先求商,再按要求把算式填在方框里。26÷372÷827÷637÷530÷933÷627÷549÷73.填空。()÷
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】祖國(guó)在我心間教學(xué)目標(biāo):,自主讀詞識(shí)字,并學(xué)習(xí)在書(shū)上作簡(jiǎn)單的標(biāo)記,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究能力。,了解祖國(guó)的“遼闊”,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。,敢于發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解,拓寬思維空間;初步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)、詞。閱讀感悟,了解祖國(guó)的“遼闊”,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)
【總結(jié)】一個(gè)星期有幾天教學(xué)內(nèi)容:教材74~75頁(yè)知識(shí)與技能:編制7的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記清7的乘法口訣,并能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法:經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過(guò)分一分的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)除法的意義。4.在具體操作中,體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂(lè)樂(lè)到果園摘了8個(gè)又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂(lè)樂(lè)有可能吃
【總結(jié)】《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動(dòng)過(guò)程,初步感知平均分的過(guò)程,初步體驗(yàn)平均分是分得同樣多。、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。、通過(guò)讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)平均分
【總結(jié)】買(mǎi)球教學(xué)目標(biāo):1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展應(yīng)用的意識(shí)。3、培養(yǎng)合作意識(shí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):在情境中提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:課
【總結(jié)】做家務(wù)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課本第14頁(yè)的內(nèi)容及第15頁(yè)練一練的1、2、3、4題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)擺筷子的真實(shí)情境,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)存在于生活中,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、使學(xué)生理解乘法口訣的意義,學(xué)習(xí)編、記、用2的乘法口訣,理解2的乘法口訣相鄰兩句之間的關(guān)系,掌握并能夠熟
【總結(jié)】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo):1.從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),層層深入地逐步完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn),經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型,并運(yùn)用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過(guò)程:一、情景創(chuàng)設(shè)
【總結(jié)】北師大小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析:學(xué)生升入二年級(jí)時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)近1000字,對(duì)漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性認(rèn)識(shí),并且已經(jīng)掌握了30個(gè)左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨(dú)立認(rèn)字的方法。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)字474個(gè)。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常用部首(累積學(xué)習(xí)70個(gè)左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習(xí)分析
2024-12-13 17:55