團區(qū)委關(guān)于開展效能風(fēng)暴行動工作進展情況的匯報(編輯修改稿)
2024-11-09 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不能準確把握形勢。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。存在的作風(fēng)不夠扎實、工作不夠深入，缺乏深入實踐考察研究。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀，對目標也定的不高。第四篇：XX中學(xué)開展“效能風(fēng)暴”行動匯報材料規(guī)范有序積極穩(wěn)妥努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面——XX中學(xué)開展“效能風(fēng)暴”行動匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：你們好！熱誠歡迎各位來XX中學(xué)指導(dǎo)工作！本學(xué)期伊始，在《XX縣教育局關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案的通知》，和《XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動實施方案》的指導(dǎo)下，我校堅持把思想教育、問題整改、完善機制貫穿階段工作的始終，進一步深化學(xué)習(xí)，廣泛征求意見建議，切實找準影響教育教學(xué)質(zhì)量、工作效率的主要問題，加強督查整治庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題，效能風(fēng)暴行動階段工作進展快，開展扎實有效，工作成績突出?，F(xiàn)將工作匯報如下：一、XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動的開展情況(一)提高認識，高度重視效能風(fēng)暴行動。在全縣開展效能風(fēng)暴行動動員大會召開之后，我校迅速召開了動員會議廣泛宣傳動員，要求全體教師進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實把效能風(fēng)暴行動作為教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升的有力抓手，不斷提高工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。(二)多措并舉，努力推進效能風(fēng)暴行動。一是按照《XX縣教育局關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動實施方案的通知》的要求，成立了由校長任組長，學(xué)校班子成員為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了效能風(fēng)暴行動工作機構(gòu)，明確了各成員的職責。二是認真研究，結(jié)合我校實際制定了《XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動實施方案》，明確開展效能風(fēng)暴行動的總體要求、基本原則、工作目標、實施步驟和保障措施，進一步細化了各項工作目標。三是效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性督查工作開展情況，不定期召開工作調(diào)度指導(dǎo)會議，為下步工作開展提供科學(xué)依據(jù)。四是深刻進行個人剖析。學(xué)校要求每位教師在“自查自糾”階段，結(jié)合自己的工作職責，對照教師行為“八不準”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。查擺剖析材料由分管校長把關(guān)審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。(三)突出重點，注重效能風(fēng)暴行動實效。上級效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組要求將此行動與爭先創(chuàng)優(yōu)活動、干部思想作風(fēng)整頓活動、“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動有機結(jié)合起來，著力加強教師思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師勝任工作任務(wù)的能力。結(jié)合學(xué)校實際，我校重點抓好辦學(xué)行為、教學(xué)改革、教育收費、校務(wù)公開、師德師風(fēng)、校園安全等六方面的學(xué)習(xí)活動。廣大教職工從自身出發(fā)，深入剖析問題原因，認真改正工作缺點，積極探索工作方法。開展“效能風(fēng)暴”后，我校工作作風(fēng)、工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量得到明顯的提升，收到良好的效果。二、XX中學(xué)“效能風(fēng)暴”行動的主要做法（一）嚴格規(guī)范辦學(xué)行為XX中學(xué)秉承“為孩子終生幸福鋪路,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，積極深化課程改革，全面促進學(xué)生健康快樂成長。2012年秋季高中招生工作嚴格執(zhí)行限人數(shù)、限錢數(shù)、限分數(shù)的“三限”政策，對于“三限”生，不論分數(shù)高低，錢數(shù)一樣，都是1800元。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各級各類課程。在普通高中新課程實驗以來，學(xué)校組織廣大教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準，先后出臺了一系列的規(guī)章制度，有力地推進了新課程的實施。學(xué)校以新課程、新理念為依托，積極穩(wěn)妥地推進新課程深入發(fā)展。學(xué)校在按照《課程計劃》開齊必修課程的同時，關(guān)注選修課程和校本課程的開設(shè)。規(guī)范作息時間。高中學(xué)生早上6:30起床，晚上9:30下自習(xí)，10:00就寢。確保學(xué)生每天睡眠時間分別不少于8小時。嚴格控制課外作業(yè)量。作業(yè)控制在每天2小時之內(nèi)。規(guī)范考試行為、除高三、九年級外，不舉行區(qū)域性統(tǒng)考或模擬考試。嚴禁違規(guī)補課，學(xué)校不以任何名目占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補課或上新課
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