名師魏書(shū)生視頻講座筆記及觀(guān)后感(編輯修改稿)
2024-11-09 17:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的一種境界?！八伞笔巧硇姆潘?，“靜”是守住心靈的寧?kù)o，“勻”是呼吸調(diào)勻，“樂(lè)”是樂(lè)觀(guān)向上。魏老師對(duì)“松靜勻樂(lè)”這四個(gè)字解釋得生動(dòng)幽默有切合實(shí)際，他認(rèn)為，人要高高興興地活著，不能去自尋煩惱，快樂(lè)要靠自己去尋找，有些很難辦到的事情就要放得下。聽(tīng)了魏老師的這一席話(huà)，我真是受益良多啊。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入教育行業(yè)的教師，會(huì)覺(jué)得備課是做無(wú)用功，自己所教的學(xué)生太頑皮，學(xué)校里瑣碎事太多??但是，你該做的事還是得照樣做，于事無(wú)補(bǔ)。魏老師說(shuō)過(guò)：在生活和工作中會(huì)有許多的不盡人意的事情，一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有幾件事情是自己改變得了的，我們能改變的只有自己的心態(tài)，就是保持一顆平常心，少生氣，少抱怨，快快樂(lè)樂(lè)的去面對(duì)，努力去適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)。通過(guò)魏書(shū)生老師的講話(huà)，讓我明白了，其實(shí)，問(wèn)題的根源就在于老師沒(méi)有真正的把愛(ài)撒播給學(xué)生們，沒(méi)有真正做到魏書(shū)生老師說(shuō)的“松靜勻樂(lè)”，沒(méi)有真正的付出又何談回報(bào)呢！魏老師的“松靜勻樂(lè)”的境界給我今后的教育生涯指明了方向，魏書(shū)生老師的“松靜勻樂(lè)”的感悟我將認(rèn)真地體會(huì)并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。做一個(gè)學(xué)生心中所期待的老師。二、“民主，科學(xué)”的班級(jí)管理思想。魏書(shū)生老師口中的民主包括：服務(wù)、互動(dòng)、商量：首先教師要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。為學(xué)生服務(wù)，就不能強(qiáng)迫學(xué)生適應(yīng)自己，而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識(shí)水平和能力，以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。其次營(yíng)造師生互助的氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)，而不是老師要我學(xué)”的意識(shí)；如閱讀方法、寫(xiě)作方法；學(xué)生掌握了方法后，緊接著是一系列的自檢、互檢、他檢、師檢的檢查系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，起到及時(shí)督促學(xué)生成為主人的作用。魏書(shū)生老師說(shuō)：“管理不是老師來(lái)約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自我約束?！备爬ㄆ饋?lái)就兩個(gè)字“商量”，他做班主任，凡是和同學(xué)們商量，沒(méi)有一件事是他主觀(guān)臆斷的。他們班上的班規(guī)班紀(jì)，沒(méi)有一條是他定的，都是全班開(kāi)會(huì)，然后同學(xué)們討論，最后全體通過(guò)，就定下了。魏書(shū)生老師口中的科學(xué)包括：計(jì)劃、監(jiān)督、總結(jié)：建立計(jì)劃系統(tǒng)，監(jiān)督系統(tǒng)，總結(jié)反饋系統(tǒng)。全班每一個(gè)同學(xué)都給他們安排專(zhuān)門(mén)的職務(wù)，如有的管學(xué)習(xí)，有的管紀(jì)律，有的管桌布，有的管粉筆，有的管收作業(yè)，有的管課桌擺放??班上成立一整套相應(yīng)的監(jiān)督制約機(jī)制，學(xué)生還自發(fā)地成立班上公安局、班上法院等。讓學(xué)生主動(dòng)站出來(lái)承包班上的事干，讓每一個(gè)學(xué)生都有事做，每一個(gè)學(xué)生都有自己的功能，每一個(gè)學(xué)生都不閑著，都得到鍛煉。并學(xué)會(huì)總結(jié)自己的得與失。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有擔(dān)任班主任的工作，但是魏書(shū)生老師的“民主，科學(xué)”的班級(jí)管理思想一樣可以使用在我們科任老師的上課期間。總之，我們要向魏書(shū)生老師學(xué)的東西太多，從現(xiàn)在就要像他那樣以一顆平常心快樂(lè)生活、工作、學(xué)習(xí)。附：本人優(yōu)點(diǎn)：孝順、博學(xué)、無(wú)私、無(wú)畏、細(xì)心、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢、有擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持、堅(jiān)韌、善良、魏書(shū)生講座觀(guān)后感執(zhí)筆者：古定良進(jìn)取、有上進(jìn)心，能吃苦、孝順、有責(zé)任心、果敢、有事業(yè)心、有氣魄、會(huì)照顧人、、第四篇：魏書(shū)生講座觀(guān)后感魏書(shū)生講座觀(guān)后感李志強(qiáng)高中時(shí)我的老師就時(shí)常提起魏書(shū)生，幻想有朝一日如果魏老師教我們多好啊!我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一日千里，而毫不費(fèi)勁。今天終于有幸聆聽(tīng)魏老師的報(bào)告，魏書(shū)生老師的報(bào)告使我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，心情舒暢了許多，疑惑也釋然了。他睿智幽默質(zhì)樸的語(yǔ)言再加上數(shù)來(lái)寶的節(jié)奏使人耳目一新；他隨和進(jìn)取的心態(tài)是人佩服；他扎根傳統(tǒng)而有創(chuàng)新的教育觀(guān)念和方法使人感嘆。真是“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)”?。『臀豪蠋熛啾?，不由地感到心中慚愧。聽(tīng)完魏書(shū)生老師的報(bào)告，感觸最深的有以下幾點(diǎn)：一、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取，積極向上的態(tài)度在報(bào)告中，魏書(shū)生老師一直在說(shuō)我們的心態(tài)應(yīng)該擺正，要多改變自己，少埋怨環(huán)境。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。反思自己，也曾有過(guò)許多不滿(mǎn)的情緒，也曾抱怨過(guò)自己的收入不夠高，也曾抱怨過(guò)工作累，也曾抱怨學(xué)生難教，聽(tīng)了魏老師對(duì)生活、對(duì)工作那恢諧幽默的態(tài)度，我不禁自問(wèn)，一個(gè)人既然無(wú)法改變環(huán)境，何不先改變自己呢？就像他說(shuō)的，我們教師要做的，不是等待條件好了在干，不是等待地位高了在干，不是等待學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)了在干，而是要從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從改變自己出發(fā)。學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的秩序不好，那不是學(xué)生的問(wèn)題，
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