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正文內(nèi)容

聽魏書生講座之心(編輯修改稿)

2024-10-03 22:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)慣成自然”,在以后的道路上他們就能夠事半功倍了。當(dāng)然教書育人是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的整體,所以在教學(xué)的同時(shí)也要教會他們什么是是與非,遇到這方面的課文時(shí),就引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ド钊氲厮伎?培養(yǎng)他們對于事物正確的認(rèn)識。我們的目標(biāo)是要培養(yǎng)的學(xué)生單單有科學(xué)文化知識是不夠的,眼前的知識或許能得到考試的高分,而只有全面的素質(zhì)才能在人生道路上獲得全面的“高分”。魏書生說,習(xí)慣從行為中來,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。一次兩次的行為不足以養(yǎng)成習(xí)慣,要真正做到說了算,定了干,一不做,二不休,不怕慢。俗話說水滴石穿,線鋸木斷,日久天長也就形成了習(xí)慣。他自己有許多習(xí)慣都是堅(jiān)持了幾十年的。他每天堅(jiān)持寫日記,一篇不落;他幾十年來堅(jiān)持每天跑3000米。許多人將這些每天重復(fù)的事看作是負(fù)擔(dān),魏書生卻認(rèn)為,當(dāng)你把這些極細(xì)小、極平淡的事情做得有滋有味、有聲有色、從從容容、快快樂樂的時(shí)候,你自然就會在每天都盡到生存責(zé)任的同時(shí),每時(shí)每刻都能感受到生存的快樂和幸福。魏書生用先進(jìn)的教學(xué)思想與教學(xué)方法來指導(dǎo)教學(xué):從生命內(nèi)部去點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望。確立不斷升華人生的處世觀。魏書生認(rèn)為:人與人之間要多理解、多幫助,要善待別人,善待自己,多與人合作。教育中要多向差生學(xué)習(xí),他指出:每一個(gè)差生都是副班主任、每個(gè)學(xué)生都是助教。他把這個(gè)觀點(diǎn)用于教學(xué),與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。聽著魏老師的報(bào)告,我深刻地感悟到:面對基礎(chǔ)不一、參差不齊、性格各異的學(xué)生,教學(xué)就需要心靈的溝通。在今后的日子里,我不僅備課、上課,還要努力用心去教,用心去感染學(xué)生,因材施教,因人而異,講求實(shí)效。用心去架起師生之間相互理解的“橋”,真正實(shí)踐有教無類,教育孩子們珍惜時(shí)光,更好地吸納知識,從而健康成長。展望今后的教育教學(xué)工作,我需要進(jìn)一步潛心領(lǐng)悟魏書生教育教學(xué)工作的民主與科學(xué)、愛心與堅(jiān)持,更需要不斷地改變自我,努力使自己具有獨(dú)特的人格魅力,為學(xué)生的幸福與發(fā)展奠基,為自己的事業(yè)與人生添彩!一、從“松、靜、勻、樂”中感悟人生真諦。魏老師告訴我們,要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實(shí)實(shí)在在的事情。他提出“松、靜、勻、樂”的生活工作觀,那就是身體要保持放松,心理上要保持安靜,呼吸要均勻,使自己保持放松狀態(tài)。從而使心情舒暢,在工作中享受樂趣。凡事不要怕吃虧,要把工作看作是一種享受。大事沒得做,我們就從小事做起,日積月累,長了才干,練了本領(lǐng),多了見識。同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)育人者要努力改變自我,做到多改變自己,少埋怨環(huán)境。選擇積極角色進(jìn)入生活;多互助,少互計(jì);多學(xué)習(xí),少批判;多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任;提高笑對人生的能力。只有熱愛,才有奉獻(xiàn),既然有些東西無法改變,那就應(yīng)該廣泛地愛所應(yīng)該愛的一切;愛人生的每一段時(shí)間,愛自己生活的每一個(gè)空間。是呀,作為一名教師,只有愛他的職業(yè),愛他的事業(yè),才會自覺地去充實(shí)自我,發(fā)展自我,超越自我,奉獻(xiàn)自我,也只有這樣,才能做好自己的工作。自己有了成績,對社會才有貢獻(xiàn),才會生活得快樂,才會生活得有意義??二、采取民主、科學(xué)的班級管理機(jī)制。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,幫助著。一個(gè)班集體更像一個(gè)小社會,社會上有什么,一個(gè)班集體便可能有什么。既然是一個(gè)小社會,就應(yīng)該有一個(gè)管理問題。而魏老師管理班級,靠的就是兩大點(diǎn),一小點(diǎn)。兩大點(diǎn):一是民主,一是科學(xué)。一小點(diǎn)就是引導(dǎo)學(xué)生做注意力體操。在這兩大點(diǎn)中,民主是基本的指導(dǎo)思想,平等的對待每一個(gè)孩子, 不放棄每一個(gè)孩子,為每一個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)平等參與的機(jī)制,促進(jìn)他們健康、快樂、和諧、主動(dòng)的發(fā)展。學(xué)生能處理的事,放手讓學(xué)生去做,充分的信賴能創(chuàng)造一個(gè)美好的境界。而科學(xué)則是魏書生老師管理班集體的法寶:一起制定詳盡而切實(shí)可行的“班規(guī)”,自愿而明確的“責(zé)任到人”;簡單而負(fù)有深意的“錯(cuò)誤說明書”。因?yàn)橐磺卸际谴蠹易约褐贫ǖ模總€(gè)人都知道違反規(guī)定的后果,所以孩子們執(zhí)行起來就不會特別困難?;赝约汗芾淼陌嗉?我總認(rèn)為學(xué)生太小,不懂事。對他們傾注了所有的愛,為他們犧牲了大量休息的時(shí)間,可他們毫無感覺,不能體諒。有時(shí)自己一副恨鐵不成鋼的樣子,可學(xué)生照樣若無其事,不知發(fā)生了什么。細(xì)想之下,這也應(yīng)該是自己管理的敗筆,沒有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人,理解人,幫助人,體諒人,沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì),不能體諒老師也就在情理之中了。魏老師在班級管理方面給我們指明了方向,我相信經(jīng)過努力,我們的班級工作會有很大的進(jìn)步。三、和學(xué)生設(shè)計(jì)符合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)魏書生老師認(rèn)為,作為老師,和學(xué)生設(shè)計(jì)符合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一件非常重要的事情。要給每一名學(xué)生確定有用的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果不符合學(xué)生實(shí)際,就不要讓他去學(xué),而要學(xué)適合他、能達(dá)到的目標(biāo),這樣學(xué)生就會感到很實(shí)在。由于學(xué)生感到老師沒有難為他,而是在幫助他,那他自然而然就會為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。這也就是我們常說的“讓學(xué)生跳一跳能夠得著”。在魏書生老師的班級中,不管多后進(jìn)的學(xué)生,不論多淘氣的學(xué)生,都能夠?qū)W習(xí),都能夠做力所能及的事,秘密也就在于魏老師能夠引導(dǎo)學(xué)生做那些力所能及的事,并在做這些事中,體驗(yàn)到成功和快樂,繼而激發(fā)新的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如背誦課文,有的同學(xué)只要背下來一段就可以了,而有的學(xué)生則要背下幾段或整篇課文。但無論背多少,全班同學(xué)都會盡力做那些實(shí)實(shí)在在的適合自己的事,不被動(dòng),不猶豫,不觀望。因?yàn)槟繕?biāo)合適,學(xué)生覺得做得來,才成為了學(xué)習(xí)的主人。如當(dāng)時(shí)全年級成績倒數(shù)第二、最淘氣的學(xué)生,因?yàn)槌邪瞬涟嗉壓竺娴囊巫?、冬天為暖氣片放風(fēng)、照看老師的辦公桌,有事可做,就不再去淘氣了,也就會把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面來。作為一名教師,教書育人是本職工作。從報(bào)告中我體會到:魏老師注重的是教育教學(xué)的方法、步驟,強(qiáng)化的是能力和知識的運(yùn)用,也就是古人所說的:授之以魚,不如授之以漁。因此,我更清楚的認(rèn)識到了自己的責(zé)任。在今后的工作中,我會進(jìn)一步地向魏老師提倡的做法去靠攏,爭取也能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)成功和喜悅。第二篇:聽魏書生講座有感熱愛本職工作,享受盡責(zé)的快樂聽魏書生“給青年教師的建議”有感永安小學(xué)呂新花今天,教委組織全體教師聆聽了魏書生老師“給青年教師的建議”的講座。聽后,我最深受啟發(fā)就是一個(gè)字“愛”。愛教師職業(yè);愛學(xué)生、愛我們的班集體;愛自己的身體。一、愛
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