【總結(jié)】前赤壁賦蘇軾蘇軾其人詩(shī)詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進(jìn)取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實(shí),寄情山水。一、聯(lián)系背景,遷移導(dǎo)入1.譚嗣同絕命詩(shī)2.蘇軾絕命詩(shī)3.蘇軾《赤壁賦》蘇軾絕命詩(shī)《獄中寄弟子由》其一:圣主如天萬(wàn)物春,小臣愚暗自亡身。百年未
2024-11-09 07:52
【總結(jié)】第一篇:前赤壁賦教案 課文解讀】 此賦作于北宋神宗元豐五年(1082)作者謫居黃州時(shí)。 全文以風(fēng)、水、月為主景,以作者泛舟赤壁過程中的感情起伏為主線,寫景敘事生動(dòng)有味,且在寫景敘事中注入了作者濃...
2024-11-09 17:06
【總結(jié)】前赤壁賦宋代:蘇軾 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。(馮通:憑) 于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹
2025-06-25 04:50
【總結(jié)】第一篇:蘇軾前赤壁賦教案 《前赤壁賦》是宋代大文學(xué)家蘇軾于宋神宗元豐五年(1082年)貶謫黃州(今湖北黃岡)時(shí)所作的賦。下面是小編為您整理的關(guān)于下面是小編為您整理的關(guān)于的相關(guān)資料,歡迎閱讀!的相關(guān)資...
2024-11-09 22:43
【總結(jié)】第一篇:前赤壁賦知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 《前赤壁賦》 第一段 一、注音: ||||| 1、壬戌rénxū 2、屬客zhǔ 3、窈窕yǎotiǎo 4、少焉shǎo 5、馮虛御風(fēng)píng 二、通...
2024-11-04 01:58
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 《赤壁賦》知識(shí)整理 《赤壁賦》知識(shí)整理 一、虛詞1.而 (1)浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止(連詞,表轉(zhuǎn)折)(2)倚歌而和之(連詞,表修飾) (3)正襟危坐,而問客曰(連詞,...
2024-10-21 13:34
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》 一堂值得學(xué)習(xí)的好課 前天聽了三堂上《赤壁賦》的課,對(duì)其中的一堂印象很深,現(xiàn)稍作整理如下:教學(xué)簡(jiǎn)錄 師:蘇軾寫月的詩(shī)文有很多,如“明月幾時(shí)有??”,“??一尊還酹江月”,讀一讀...
2024-11-04 14:26
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 教學(xué)目標(biāo) 1、了解蘇軾。 2、比較閱讀《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁之戰(zhàn)》 3、學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)。 2、了解作...
2024-11-05 03:34
【總結(jié)】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 注釋 既望:既,過了;望,農(nóng)歷十五日?!凹韧敝皋r(nóng)歷十六日。徐:舒緩地。興:起,作。屬:通“囑(zhǔ),致意,此處引申為“勸酒”的意思。少焉:一會(huì)兒。白露:白茫茫的水氣...
2024-11-04 12:39
【總結(jié)】《前赤壁賦》優(yōu)秀教案2篇 《前赤壁賦》: 《前赤壁賦》 : 通過講解《前赤壁賦》,達(dá)到三個(gè)教學(xué)目標(biāo): 1、了解文中蘇軾情感變化的過程。 2、體驗(yàn)蘇軾如何在逆境困...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】《前赤壁賦》第一段一、注音:|1、壬戌rénxū|2、屬客zhǔ|3、窈窕yǎotiǎo|4、少焉shǎo|5、馮虛御風(fēng)píng二、通假字:1、屬客:同“囑”,勸人飲酒。2、馮虛御風(fēng):通“憑”,乘。三、重點(diǎn)字詞解釋:1、既望:過了望日,
2025-06-23 13:53
【總結(jié)】......《赤壁賦》說(shuō)課詳案一、教材說(shuō)明本文是魯人版必修教材第二冊(cè)第一課,蘇軾曾寫過兩篇《赤壁賦》,這篇為《前赤壁賦》,寫于元豐五年(1082)七月,這時(shí)蘇軾
2025-04-30 19:02
【總結(jié)】第一篇:前赤壁賦高中語(yǔ)文教案 一、導(dǎo)入: “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷...
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》教案 《赤壁賦》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作品?以文為賦?,駢散結(jié)合的形式特點(diǎn),鑒賞品味課文精美的語(yǔ)言。 2.了解作者運(yùn)用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會(huì)課文景、情、理交融的...
2024-11-03 22:31
【總結(jié)】第一篇:《赤壁賦》說(shuō)課稿 《赤壁賦》說(shuō)課稿 篇一:《赤壁賦》說(shuō)課稿 《赤壁賦》說(shuō)課稿 陳梅芳 一、說(shuō)教材 1、說(shuō)教材的地位和作用 《赤壁賦》是人教版高中語(yǔ)文必修二第三單元的第二篇課文,它...
2024-11-04 14:32