初一思品新學(xué)校,新同學(xué)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我總是躲在一旁傷心。我不屬于這個(gè)集體，我該怎么辦呢？王老師，您能幫幫我嗎？小蕊2014/8/28結(jié)合小蕊的信，思考并回答下面的問題（1）你認(rèn)為造成小蕊“總是躲在一旁傷心”的主要原因是什么？（2）請你告訴小蕊應(yīng)該怎樣走出這種傷心的狀況。六．自我檢測進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指（）A、新同學(xué)B、新老師C、初中生活學(xué)生自身成長的新起點(diǎn)D、新環(huán)境 ，我們會有許多不認(rèn)識的新同學(xué)。面對新面孔，我應(yīng)該（）A、從記住對方的名字開始，結(jié)交更多的新朋友B、只要學(xué)習(xí)好，別人就會主動和我交朋友 C、只和小學(xué)同學(xué)交往，這樣才能建立起長久的友誼D、萬事不求人，有沒有朋友無所謂 3．我們踏入一個(gè)新的班級，將認(rèn)識更多的新同學(xué)結(jié)識更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂，所以我們要：（）A．共同度過三年時(shí)間B．珍視新友誼C．忘記過去的友誼D．不要結(jié)識太多朋友4．七年級（2）班的某學(xué)生說:“新學(xué)期開始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識的人很少?！逼鋵?shí)他的正確做法應(yīng)該是（）A讓家長給他換一個(gè)老同學(xué)多的學(xué)校B換一個(gè)老同學(xué)多的班級C主動去認(rèn)識新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友D把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認(rèn)識那么多人，特別是和新老師、新同學(xué)在一起，她感到很緊張，如果你是他的朋友，你應(yīng)該（）A告訴小紅盡可能避免和老師、同學(xué)接觸B告訴小紅只能與熟悉的同學(xué)交往，不與新同學(xué)交往 C鼓勵(lì)她主動與新同學(xué)新老師交往D認(rèn)定小紅心里有問題，不在與小紅做朋友第三篇：思品導(dǎo)學(xué)案《思品》學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫的基本要求《導(dǎo)學(xué)案》在目標(biāo)要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。教案是教師認(rèn)真閱讀教學(xué)大綱和教材，經(jīng)過分析、加工、整理而寫出的教學(xué)過程案例，它著眼于教師講什么、如何講，側(cè)重使學(xué)生“學(xué)會”。而導(dǎo)學(xué)案則是在教案的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力而設(shè)計(jì)的以問題為引領(lǐng)，由學(xué)生直接參與，并主動求知的學(xué)習(xí)活動的方案，它著眼于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、發(fā)展積極思維，它側(cè)重使學(xué)生“會學(xué)”。一、導(dǎo)學(xué)案要具備有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和建構(gòu)知識，通過“導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)做”變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率之作用。二、導(dǎo)學(xué)案要具有指導(dǎo)學(xué)生以本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容為中心，在課前（或課中）預(yù)習(xí)和教學(xué)過程中提出問題，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造活動，讓學(xué)生嘗試成功的快樂，從而起到導(dǎo)學(xué)之效能。三、導(dǎo)學(xué)案要起到激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，推動教學(xué)過程的互動、對話，培養(yǎng)學(xué)生掌握研究性學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，從而達(dá)到引領(lǐng)思維之目的。四、導(dǎo)學(xué)案板塊設(shè)計(jì)參考導(dǎo)學(xué)案板塊設(shè)計(jì)參考一：可把導(dǎo)學(xué)案整體上分四部分：預(yù)習(xí)案、探究案、當(dāng)堂檢測和課后拓展等。導(dǎo)學(xué)案板塊設(shè)計(jì)參考二：【知識縱覽高屋建瓴】【攻堅(jiān)克難學(xué)海導(dǎo)航】【走進(jìn)生活把握方向】【關(guān)注社會鏈接熱點(diǎn)】【實(shí)踐創(chuàng)新總結(jié)提升】導(dǎo)學(xué)案板塊設(shè)計(jì)參考三：目標(biāo)詮釋——
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