興安學校青年教師基本功大賽活動報道(編輯修改稿)
2024-11-09 17:01 本頁面
【文章內容簡介】 步！青年教師的進步與發(fā)展也就是為學生的如意人生奠基。第四篇：青年教師基本功大賽總結青年教師基本功大賽總結緊張的教師基本功比賽穿插在繁忙有序的教學中結束了，這次大賽的內容由說課、公開課展示、粉筆字現(xiàn)場書寫、課件制作四部分組成。本次比賽,學校給我們提供了一個相互觀摩、學習、切磋的好機會，更調動了我們不斷學習、共同提高自身業(yè)務水平的積極性，切實促進了教師的專業(yè)化成長。通過比賽，更好地認識了自我，既看到了別人的長處，又對照出自己的不足。對于參加比賽的我來說，最大的收獲則是在體驗過程，享受精彩。一個語文教師，能說標準的普通話固然重要，如果在標準的基礎上，能訓練自己說話時豐富的表情，抑揚頓挫的語氣語調，聲情并茂的朗讀，這樣才能以你富于變化的聲音吸引學生。當我看到同事在比賽的舞臺上展示他們的朗讀時，我特別佩服他們。作為一名語文教師，有著標準的普通話、一手漂亮的粉筆字會在無形中深深地吸引學生，并且影響學生，引領學生的語文素養(yǎng)不斷提高。在本次基本功大賽中，粉筆字作為評分的一個方面，我在事先也意識到了自己粉筆字的缺陷，在家找了一塊小黑板，開始練習板書，其他老師熱情地給我?guī)椭艺娴暮芨吲d，他們讓我看到了很多自己的不足，同時也讓我學到了許多寫字的技巧。比賽現(xiàn)場，我看到劉芳老師寫得遒勁有力的粉筆字時，我聽到了我們賽手來自心底深深的贊嘆，我想一個語文教師能練好粉筆字是多么的重要啊！我更是體會到寫字中蘊藏著如此豐富的技法、內涵，手腕用力的技巧，“橫”“撇”的運筆規(guī)律，寫字靈活富有美感的方法，這些都是我平時未曾領會的，如果我在這方面多懂一些，多琢磨琢磨，那么我在寫字教學中就會給學生有益的指導。課件制作方面，對于老師來說掌握嫻熟的課件制作技巧也很重要，插入視頻、音樂，如何讓課件做的吸引孩子們的眼球，都是我們要朝著努力的方向！這次大賽讓我看到自身的很多不足，分析課文，脫離了與文本之間的對話過程“閱讀教學是學生、教師、文本之間的對話過程?！闭Z文閱讀課的第一要務便是生本對話?？梢哉f生本對話是閱讀課的出發(fā)點也是最終目標。離開了生本對話的閱讀教學是虛假的。課堂評價性的語言蒼白、簡單、空洞。不利于發(fā)揮評價語言的激勵和導向作用。課堂教學講的多，學生已經講明白的，教師還要重復講，什么時候該講，什么時候不該講，把握不好。課堂上缺少靈活性，和學生互動生成的不夠好。教師問題設計雜亂，缺少具有啟發(fā)性和開放性的主問題的設計，設計的問題不能有效發(fā)展學生思維。在今后的教學中，我要認真學習其他教師在教學中存在的優(yōu)點，改正自己在教學中出現(xiàn)的不足，通過學習和實踐，更好的指導自己的課堂教學。第五篇：
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