青年教師基本功比賽總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-16 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一、參賽教師教學(xué)基本功扎實(shí)，具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途。通過這次比賽，我們欣喜地看到我校青年教師具備良好的教師基本素質(zhì)。主要表現(xiàn)在：教態(tài)自然，儀表端莊，富有親和力和應(yīng)變能力；語言生動形象，準(zhǔn)確嚴(yán)密，有啟發(fā)性；與學(xué)生的交流親切自然，駕馭課堂的能力強(qiáng)；對學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處，課堂氣氛活躍；教學(xué)設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，符合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)思路清晰，教學(xué)效果好。二、課堂教學(xué)體現(xiàn)了我校高效課堂的基本理念。參賽課都體現(xiàn)了我校高效課堂的基本理念，課堂教學(xué)五特征（“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、展示與評價(jià)、精講與點(diǎn)撥、當(dāng)堂檢測”）體現(xiàn)得比較明顯，教學(xué)模式運(yùn)用熟練并有自己的創(chuàng)新?！白灾鲗W(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”成為了課堂教學(xué)的一大亮點(diǎn)。把“讀書權(quán)”、“思考權(quán)”、“發(fā)言權(quán)”還給了學(xué)生，課堂上教師激勵(lì)學(xué)生嘗試，鼓勵(lì)學(xué)生探究；學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，踴躍回答問題；課堂教學(xué)聯(lián)系實(shí)際，注重啟發(fā)誘導(dǎo)，在教學(xué)過程中注重知識的形成過程，不是簡單的給出結(jié)論；利用小組合作學(xué)習(xí)和課堂評價(jià)，極大地調(diào)動了學(xué)生探究的積極性，教師既是課堂教學(xué)的主導(dǎo)者，又是學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)者；多數(shù)參賽課都能在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上給學(xué)生搭建展示的平臺，激勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的見解；課堂上不斷聽到教師對學(xué)生的贊賞,加大了學(xué)生的活動量和參與度；教師以教材為基礎(chǔ)進(jìn)行拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參與體驗(yàn)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。三、多媒體輔助教學(xué)，課堂更加生動活潑。參賽教師制作和選用了多媒體課件、數(shù)據(jù)、圖片、實(shí)驗(yàn)、視頻等多種生動活潑的教學(xué)手段，開拓了學(xué)生視野、挖掘了教學(xué)資源，調(diào)動了學(xué)生課堂參與的積極性，課堂教學(xué)大大增強(qiáng)了形象性和趣味性。真正起到了多媒體輔助課堂教學(xué)的作用。四、說課：青年教師的說課都能按照“八說”的要求，透徹分析教材，闡述目標(biāo)準(zhǔn)確，梳理教學(xué)流程清晰，明確闡釋自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和教材處理的方法和目的，教學(xué)反思能中肯地剖析自己存在的問題并針對性地提出改進(jìn)和提升的措施。五、板書設(shè)計(jì)和書法板書設(shè)計(jì)能體現(xiàn)教學(xué)過程和重點(diǎn)知識以及知識結(jié)構(gòu)；書寫整體上比較規(guī)范，麻景琦、尚羽春老師表現(xiàn)較為突出。通過這次比賽老師們表示以后一定要認(rèn)真練字，學(xué)校希望通過此次比賽能激發(fā)青年教師的練字熱情，逐步提高青年教師的寫字水平。六、演講比賽環(huán)節(jié)。參賽教師做了充分的準(zhǔn)備，老師們的演講圍繞學(xué)校提供的主題從各自的工作實(shí)際出發(fā)，表達(dá)真情實(shí)感。演講內(nèi)容表達(dá)了青年教師積極向上的人生追求，愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度和育人為上、孜孜不倦的工作熱情，展現(xiàn)了我校青年教師的風(fēng)采。七、相關(guān)處室精心組織，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)配合。本次活動能順利進(jìn)行，不僅有臺上教師的風(fēng)采展示，更有各相關(guān)部門的統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)配合，評委們在百忙中一天聽34節(jié)課，非常辛苦，他們公正、客觀的評價(jià)才有今天公正、客觀的比賽結(jié)果；教研組長精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)備課，傳經(jīng)送寶；辦公室工作人員積極做好后勤保障和攝影工作。有參與本次活動所有人的努力，才確保了本次活動的圓滿結(jié)束，在此對參與本次活動所有人表示感謝。八、努力的方向。教學(xué)活動是動態(tài)生成的過程,沒有預(yù)設(shè)的課堂是不負(fù)責(zé)任的課堂,而沒有生成的課堂是不精彩的課堂。教師要及時(shí)捕捉課堂生成資源，要抓住生成資源為突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)服務(wù)。今后的教學(xué)中
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