【總結】1.在高速公路上發(fā)生一起交通事故,一輛質量為15000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質量為3000kg向北行駛的卡車,碰后兩車接在一起,并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定,長途客車碰前以20m/s的速度行駛,由此可判斷卡車碰前的行駛速A.小于10m/sB.大于10m/s小于20m/sC.大于20m/s小于
2025-11-30 06:55
【總結】第二節(jié)動量守恒定律教案(2)三維教學目標1、知識與技能:理解動量守恒定律的確切含義和表達式,知道定律的適用條件和適用范圍;2、過程與方法:在理解動量守恒定律的確切含義的基礎上正確區(qū)分內力和外力;3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會應用動量守恒定律分析計算有關問題。教學重點:動量守恒定律。教學難點:動量守恒的條件
2025-11-30 06:46
【總結】16.3動量守恒定律(二)★新課標要求(一)知識與技能掌握運用動量守恒定律的一般步驟(二)過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應注意的問題,并知道運用動量守恒定律解決有關問題的優(yōu)點。(三)情感、態(tài)度與價值觀學會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題,培養(yǎng)思維能力?!锝虒W重點運用動量守恒定律
2025-11-29 22:28
【總結】16.3動量守恒定律(二)★新課標要求(一)知識與技能[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]掌握運用動量守恒定律的一般步驟(二)過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應注意的問題,并知道運用動量守恒定律解決有關問題的優(yōu)點。(三)情感、態(tài)度與價值觀學會用動量守恒定
2025-11-14 01:08
【總結】學科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]學科網(wǎng)學科網(wǎng)第十六章動量守恒定律學科網(wǎng)學科網(wǎng)新課標要求學科網(wǎng)1.內容標準學科網(wǎng)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學科網(wǎng)(2)通過實驗,理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動
【總結】牛頓第二定律同步練習21.一個物體質量為2kg,在幾個力作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)把一個大小為10N的力撤去,其他力保持不變,則該物體將A.沿該力的方向開始做勻加速運動,加速度的大小是5m/s2B.沿該力的相反方向做勻加速運動,加速度的大小是5m/s2C.沿該力的方向做勻速直線運動D.由于慣性,物體仍保持原來的靜止狀態(tài)不變
2025-11-24 21:07
【總結】動量守恒定律及其應用一、動量守恒定律的內容:數(shù)學表達式:(1)(2)(3)二、動量守恒定律的理解:1、條件性:(1)(2)(3)2、系統(tǒng)性:在應用動量守恒定律解題前,必須明確這個系統(tǒng)是由哪些物體組成,只有恰當?shù)貏澐窒到y(tǒng)才能正確,有效地運用動量守恒定律。3、矢量性:相互作用的物體作用前后均沿同一直線,首先設定正方
2025-11-10 16:27
【總結】實驗目的、器材及裝置實驗過程動畫模擬數(shù)據(jù)處理思考與練習小結【實驗目的】驗證動量守恒【實驗器材】天平、刻度尺、游標卡尺(測小球直徑)、碰撞實驗器、復寫紙、白紙、重錘、兩個直徑相同質量不同的小球驗證動量守恒定律的實驗
2025-11-09 10:53
【總結】動量守恒定律1:新課引入2:新課教學3:課堂小結4:課堂習題5:課堂作業(yè)問題:在滑冰場上靜止著一個大運動員和一個小運動員,他們相互推一下,會出現(xiàn)什么樣的情況?他們有哪些物理量將發(fā)生變化?一:觀察小實驗1:mA=mB2:mA=2mB實驗一實驗二實驗結論、
【總結】第十九章原子核新課標要求1.內容標準(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計意義。(2)了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。例2調查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性,了解相關的國家標準。(3)知道核
【總結】雙基訓練,正確的說法是( )(A)物體的質量跟外力成正比,跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比,整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時改變拉力F和小車質量m的大小(B)只改變拉力F的大小,小車的質最m不變(
2025-08-05 09:29
【總結】第十四章動量守恒定律第一單元動量守恒定律及其應用(1)系統(tǒng):相互作用的幾個物體構成系統(tǒng).系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱為內力,外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力.(2)定律內容:如果一個系統(tǒng)不受外力作用,或者所受的外力矢量和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變.(3)定律的表達式m1v1+m2v2=m
【總結】第十九章原子核新課標要求1.內容標準(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計意義。(2)了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。例2調查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性,了解相關的國家標準。(3)知道核力
【總結】動量守恒定律動量守恒定律?課本實例?演示實驗?動量守恒定律的證明?實驗與思考?例題幾個基本概念系統(tǒng):存在相互作用的幾個物體組成的整體內力:系統(tǒng)內各個物體間的相互作用力外力:系統(tǒng)外的其他物體作用在系統(tǒng)內任何一個物體上的力為了便于對問題的討論和分析
2025-11-08 12:14