新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)1-資料下載頁

【總結】動量守恒定律及其應用一、動量守恒定律的內容：數(shù)學表達式：(1)(2)(3)二、動量守恒定律的理解：1、條件性：（1）（2）（3）2、系統(tǒng)性：在應用動量守恒定律解題前，必須明確這個系統(tǒng)是由哪些物體組成，只有恰當?shù)貏澐窒到y(tǒng)才能正確，有效地運用動量守恒定律。3、矢量性：相互作用的物體作用前后均沿同一直線，首先設定正方

2024-11-19 16:27

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)2-資料下載頁

【總結】實驗目的、器材及裝置實驗過程動畫模擬數(shù)據(jù)處理思考與練習小結【實驗目的】驗證動量守恒【實驗器材】天平、刻度尺、游標卡尺（測小球直徑）、碰撞實驗器、復寫紙、白紙、重錘、兩個直徑相同質量不同的小球驗證動量守恒定律的實驗

2024-11-18 10:53

新課標人教版3-5選修三163動量守恒定律(二)0-資料下載頁

【總結】動量守恒定律1：新課引入2：新課教學3：課堂小結4：課堂習題5：課堂作業(yè)問題：在滑冰場上靜止著一個大運動員和一個小運動員，他們相互推一下，會出現(xiàn)什么樣的情況？他們有哪些物理量將發(fā)生變化？一：觀察小實驗1：mA=mB2:mA=2mB實驗一實驗二實驗結論、

2024-11-18 10:53

新課標人教版3-5選修三187核聚變2-資料下載頁

【總結】第十九章原子核新課標要求1．內容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農業(yè)中的應用。例2調查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關的國家標準。（3）知道核

2024-11-23 01:08

牛頓第二定律-資料下載頁

【總結】雙基訓練，正確的說法是( )(A)物體的質量跟外力成正比，跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比，整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍答案:BC( )(A)同時改變拉力F和小車質量m的大小(B)只改變拉力F的大小，小車的質最m不變(

2025-08-05 09:29

新課標人教版3-5選修三162動量守恒定律(一)3-資料下載頁

【總結】第十四章動量守恒定律第一單元動量守恒定律及其應用（1）系統(tǒng)：相互作用的幾個物體構成系統(tǒng).系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱為內力，外部其他物體對系統(tǒng)的作用力叫做外力.（2）定律內容：如果一個系統(tǒng)不受外力作用，或者所受的外力矢量和為零，這個系統(tǒng)的總動量保持不變.（3）定律的表達式m1v1+m2v2=m

2024-11-18 10:53

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【總結】學科網普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]學科網學科網第十六章動量守恒定律學科網學科網新課標要求學科網1．內容標準學科網（1）探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學科網（2）通過實驗，理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動

2024-12-09 06:55

新課標人教版3-5選修三188粒子和宇宙2-資料下載頁

【總結】第十九章原子核新課標要求1．內容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農業(yè)中的應用。例2調查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關的國家標準。（3）知道核力

2024-11-23 01:08

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【總結】動量守恒定律動量守恒定律?課本實例?演示實驗?動量守恒定律的證明?實驗與思考?例題幾個基本概念系統(tǒng):存在相互作用的幾個物體組成的整體內力:系統(tǒng)內各個物體間的相互作用力外力:系統(tǒng)外的其他物體作用在系統(tǒng)內任何一個物體上的力為了便于對問題的討論和分析

2024-11-17 12:14

牛頓第二定律-教案-資料下載頁

【總結】第二節(jié)牛頓第二定律物理學一班黃達明第1課時從容說課知識要點表解力是使物體產生加速度的原因，物體受到力的作用，就會產生加速度，而物體的加速度不僅與它所受力有關，還與物體質量有關，牛頓第二定律揭示了加速度與力和質量的關系.牛頓第[來源:學科網]二定律[來源:學科網ZXXK]文字表述[來源:]物體的加速度跟所

2025-04-19 05:43

驗證牛頓第二定律-資料下載頁

【總結】高中物理授課人：授課日期2012年5月日N0翰林匯翰林匯翰林匯翰林匯課題：驗證牛頓第二定律類型：復習課教學目標1．通過對實驗的復習，做到對力學中的學生實驗明確實驗目的，掌握實驗原理，學會實驗操作，正確處理實驗數(shù)據(jù)。2．進一步

2025-08-18 17:16

牛頓第二定律--講義-資料下載頁

【總結】第七講：牛頓三大定律［要點導學］牛一定律1．人類研究力與運動間關系的歷史過程。要知道伽利略的成功在于把“明明白白的實驗事實和清清楚楚的邏輯推理結合在一起”，物理學從此走上了正確的軌道。2．力與運動的關系。（1）歷史上錯誤的認識是“運動必須有力來維持”（2）正確的認識是“運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因”。3．對伽利略的理想實驗的理解。這個實驗的事實依據(jù)是運

2025-08-05 09:29

牛頓第二定律說課稿-資料下載頁

【總結】《牛頓第二定律》說課稿 　　《牛頓第二定律》說課稿1我說課的題目是《用動量概念表示牛頓第二定律》，我按下列程序展開。首先是本章本節(jié)教材的分析。 　　一、教材分析： 　　《用動量概念表示牛頓第...

2024-12-06 01:14

牛頓第二定律-資料下載頁

【總結】3牛頓第二定律一、牛頓第二定律１、內容：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。２、比例式：a∝F/m或F∝ma寫成等式：F=kma其中k為比例系數(shù)，F(xiàn)為合力使質量是1千克的物體產生1米/秒2加速度的力，叫做1牛頓。即：1牛=

2025-07-20 01:58

教科版必修一33牛頓第二定律2-資料下載頁

【總結】牛頓第二定律班級________姓名________學號_____學習目標:。，知道牛頓第二定律表達式的確切含義。。學習重點:牛頓第二定律學習難點:牛頓第二定律主要內容:一、牛頓第二定律公式推導：語言表述：3．公式表達：①數(shù)學表達式：②常用計算

2024-12-09 07:29

新課標人教版3-5選修三166用動量概念表示牛頓第二定律2-wenkub

新課標人教版3-5選修三166用動量概念表示牛頓第二定律2(已修改)

新課標人教版3-5選修三166用動量概念表示牛頓第二定律2(編輯修改稿)

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新課標人教版3-5選修三166用動量概念表示牛頓第二定律2(已改無錯字)