【總結】請觀察:(1)火箭發(fā)射及星箭分離過程(視頻在相關素材)(2)旱冰場上兩個同學相互推拉過程;導入問題:當兩個物體相互作用時總動量會有什么變化呢?光滑冰面上質量為40kg的甲用100N的恒力拉質量為50kg的乙,由靜止開始運動,設連接兩個人的細線足夠長,試求出人
2024-11-19 16:27
【總結】動量守恒定律在碰撞中的應用一、教學目標1、知識與技能(1)了解并掌握碰撞及分類(2)理解彈性碰撞、非彈性碰撞、完全非彈性碰撞三種情況下的動量守恒,并能靈活應用其解決實際問題。2、過程與方法在對碰撞問題的探究中,感受等效、圖示、歸納推理等科學方法。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在共同的探究過程中,體驗合作,樂于
2024-12-09 06:47
【總結】精品資源第四節(jié)動量守恒定律的應用教學目標1.學會分析動量守恒的條件。2.學會選擇正方向,化一維矢量運算為代數(shù)運算。3.會應用動量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法。重點、難點分析1.應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點。2.難點
2025-06-24 01:50
【總結】三、動量守恒定律練習:?A、B兩小球質量分別為,一開始A小球以3m/s的速度向右運動,B以2m/s的速度向左運動,碰撞后B球以6m/s的速度向右運動。(水平面完全光滑)求碰撞后A的速度?一、動量?1、表達式:?2、矢量性:方向與速度方向一致,運算時也遵循平行四邊形定則1、下列說法正確的是:
2024-10-12 13:49
【總結】動量守恒定律情景模擬一、系統(tǒng)內力和外力1、系統(tǒng)相互作用的兩個或兩個以上的物體組成一個系統(tǒng)。2、內力系統(tǒng)內部物體之間的相互作用力,叫內力。注意:①系統(tǒng)內力之和一定為零。②內力可以改變系統(tǒng)內單個物體的動量,但不會改變系統(tǒng)的總動量。3、外力
2024-08-24 20:55
【總結】動量守恒定律前面已經學習了動量定理,下面再來研究兩個發(fā)生相互作用的物體所組成的物體系統(tǒng),在不受外力的情況下,二者發(fā)生相互作用前后各自的動量發(fā)生什么變化,整個物體系統(tǒng)的動量又將如何?引入?從生活現(xiàn)象引入:兩個同學靜止在滑冰場上,總動量為0,用力推開后,總動量為多少?猜想:總動量為0演示
2024-07-27 13:04
【總結】《動量守恒定律》說課稿 (一)教材分析: 力對空間和時間的積累,是力對物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時間積累效應——動量定理,而本節(jié)深入介紹了物體相互作用過程中所遵循的基本規(guī)律——動...
2024-12-06 00:36
【總結】高中物理選修3-5《動量守恒定律》訓練題1高二物理選修3-5《動量守恒定律》訓練題一、選擇題:、B兩球在光滑水平面上做相向運動,已知mA>,其中一球停止,則可以斷定(C)A.碰前A的動量等于B的動量B.碰前A的動量大于B的動量C.若碰后A的速度為零,則碰前A的動量大于B的動量D
2025-01-09 16:13
【總結】 動量和動量定理一、動量1.定義:運動物體的質量和速度的乘積叫動量;公式p=mv;2.矢量性:方向與速度的方向相同.運算遵循平行四邊形定則.3.動量的變化量(1)定義:物體在某段時間內末動量與初動量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式).(2)動量始終保持在一條直線上時的運算:選定一個正方向,動量、動量的變化量用帶有正負號的數(shù)值表示,從而將矢量運算簡化為代數(shù)運算(
2025-06-23 17:16
【總結】第四章動量與角動量動量車輛超載容易引發(fā)交通事故車輛超速容易引發(fā)交通事故結論:物體的運動狀態(tài)不僅取決于速度,而且與物體的質量有關。動量:運動質點的質量與速度的乘積。v??mp?單位:kg·m·s-1由n個質點所構成的質點系的動量:in1iin1iiv?
2024-08-13 07:52
【總結】動量守恒定律(一)光滑桌面上有A、B兩個小球。球A的質量為kg,以8m/s的速度跟質量kg的靜止的球B發(fā)生碰撞,碰撞后球B的速度變?yōu)?m/s,球A的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同。根據(jù)數(shù)據(jù),完成下表:思考:碰撞前碰撞后質量(kg)mA=mB=mA=mB=速度(m/s)VA=8
2024-07-27 13:23
【總結】動量守恒定律導學案四動量與能量問題編寫者:何玲審題:高二物理組 知識要點:1.知道運用動量守恒定律解決動量與能量的綜合應用問題,2.并知道運用動量守恒定律解決有關問題的優(yōu)點。3.從動量、能量的觀點出發(fā)分析和求解力學綜合問題的一般步驟,首先是研究對象的選取,一般是選有相互作用的幾個物體組成的系統(tǒng)為研究對象。其次是對系統(tǒng)內各物體發(fā)生相互作
2025-06-07 16:44
【總結】動量守恒研究實踐經驗告訴我們,當大卡車與轎車以相同的速度行駛時,大卡車比轎車停下來更困難。同樣,質量相同的兩輛汽車以不同的速度行駛時,速度大的汽車比速度小的汽車停下來更困難。汽車的質量和速度都會影響剎車效果。物理學中用動量描述這一運動特性。一、動量1、定義:運動物體的質量和速度的乘積,叫做物體的動量,用p表示。2、
2025-01-08 00:17
【總結】物理·選修3-5(粵教版)第二節(jié)動量動量守恒定律基礎達標1.關于動量,以下說法正確的是()A.做勻速圓周運動的質點,其動量不隨時間發(fā)生變化B.擺球每次經過最低點時的動量均相同C.勻速飛行的巡航導彈巡航時動量始終不變D.平拋運動的質點
2024-12-09 05:35
【總結】開始動量守恒定律問題1??假如你置身于一望無際的冰面上,冰面絕對光滑,你能想出脫身的辦法嗎?問題2?定律的推導:1、觀察小實驗:2、公式推導:3、定律內容:一個系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變。4、適用條件:∑F=0
2025-01-13 10:01