【總結】交流電路中的電感和電容[課時安排]:1課時[教學目標]:[來源:學科網ZXXK](一)知識與技能1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關。3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。4.知道用容抗來表示電容對交變電流
2024-11-19 17:01
【總結】日光燈優(yōu)點(1)比白熾燈省電。發(fā)光效率是白熾燈的5-6倍(2)日光燈的發(fā)光顏色比白熾燈更接近日光,光色好,且發(fā)光柔和。(3)白熾燈:壽命短,普通白熾燈的壽命只有1000-3000小時之間。日光燈壽命較長,一般有效壽命是3000-6000小時。白熾燈日光燈日光燈燈管1、結構氬氣、低壓水
2024-11-18 00:13
【總結】楞次定律-感應電流的方向一.教材分析1、法拉第電磁感應定律和楞次定律是電磁學中的重要定律,一個判定感應電動勢的大小,一個判定感應電流的方向,二者前后關聯,映襯了電磁感應現象規(guī)律的多樣性和復雜性。2、楞次定律是電磁感應這一事物本身屬性的一個放映,客觀存在且發(fā)展變化。既然是放映事物本質的規(guī)律,在物理學中稱為定律,從新課程標準來看,是體
2024-12-08 22:26
【總結】五、電能的輸送一、復習回顧?理想變壓器原線圈閉合鐵芯副線圈電源負載U1U2∽n1n2∽結構示意圖1、結構2、符號圖n1n2電路中的符號3、原理互感現象4、基本規(guī)律(一個副線圈)功率P入=P出電壓U1/U2=n1/n
2024-11-18 11:02
【總結】磁生電的探索——電磁感應現象高中物理電磁學是由電場、電路、磁場、電磁感應和交流電五部分組成。其中電場、電路、磁場等相關知識是進一步認識電磁感應本質的基礎,同時,電磁感應知識又是認識交變電流的起點,在電磁學中起著承上啟下的作用。而磁生電的探索是學習本章的基礎,是進一步認
2024-11-18 10:46
【總結】第二節(jié)變壓器三維教學目標1、知識與技能(1)知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理;(2)理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數的關系,能應用它分析解決有關問題。2、過程與方法:在探究變壓比和匝數比的關系中培養(yǎng)學生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)使學生體會到能量守恒定律是普遍適用的
2024-11-19 22:31
【總結】第2節(jié)電阻【教學目的】1、理解導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數與導體的材料有關。2、理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W重點】理解電阻定律【教學難點】[來源:Zxxm]電阻率的概念【教學媒體】干電池組,電鍵,電流表,
2024-11-19 17:02
【總結】第1節(jié)電流【教學目的】1、理解電流形成的三個條件,知道電流速度是電場傳播的速度,不同于自由電子運動速度2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。3、復習歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的。【教學重點】理解電流形成的條件【教學難點】把靜電場中電場力做功的知識遷移到恒定電流中是一個難點【教
2024-12-08 22:24
【總結】第3節(jié)核聚變三維教學目標1、知識與技能(1)了解聚變反應的特點及其條件;(2)了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展;[來源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法:通過讓學生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價
2024-12-09 06:45
【總結】第1節(jié)磁場【教學目的】1、了解簡單的磁現象,了解磁性材料2、認識磁場,知道在磁體周圍存在著磁場3、知道地球是一個大磁體,了解地磁場的存在,并能用于解釋一些奇妙的現象4、會用小磁針來檢測磁場的存在并判斷磁場的方向5、能用類比的方法將電場的研究方法遷移到磁場的研究方法上來【教學重點】了解磁場有哪些特性,并能
【總結】液晶一、教學目標1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質與固態(tài)、液態(tài)物質的關系.[來源:]2.知道液晶的分子外形特征.[來源:學科網ZXXK]3.知道液晶的一般用途.二、重點難點重點:液晶和液晶的用途.難點:液晶態(tài)物質與固態(tài)、液態(tài)物質的關系.三、教與學教學過程:
2024-12-09 06:46
【總結】五、電能的輸送【要點導學】1.本節(jié)內容重點是:輸電線上損失電能的原因和輸電線上損失的電能的計算。本節(jié)內容難點是:輸電系統的“輸電電壓”、“用戶得到的電壓”和輸電線上“損失的電壓”三者的區(qū)別與聯系。2.遠距離輸電電路圖如圖5-5-1所示:若輸電線電阻R,輸電功率為P,輸電電壓U1,則輸電導線的
2024-12-09 06:57
【總結】交變電流的特點[課時安排]:1課時[教學目標]:1、知識與技能(1).理解交變電流最大值和有效值的意義,知道它們之間的關系(2).能利用有效值的定義計算某些交變電流的有效值;(3).理解交流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關系2、過程與方法:(1)能用等效法描述交變電流的有效值。(
【總結】第一章電磁感應第一節(jié)磁生電的探索三維教學目標1、知識與技能(1)知道與電流磁效應和電磁感應現象的發(fā)現相關的物理學史;(2)知道電磁感應、感應電流的定義。(3)知道產生感應電流的條件;(4)會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2、過程與方法:領悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結等要素在研究
【總結】生活中的傳感器教案【教學目標】1.知識與技能:(1)、知道二極管的單向導電性和發(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來源:學|科|網Z|X|X|K](2)、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識和基本應用。2.過程與方法:通過實驗的方法,讓學生在組裝和調試中,更為深入地認識傳感器的應用。