【總結】§交變電流第五章交變電流知識回顧教師:如何在一個矩形線框中產生感應電流?請運用電磁感應的知識,設計一個發(fā)電機模型。設計:讓矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動。轉子電刷定子【演示1】觀察小燈泡的發(fā)光情況“亮”、“閃”閃:
2024-11-17 12:20
【總結】感生電流的磁場總是要阻礙引起感生電流的磁通量的變化。IASNvIIASNvIvII(1)內容:電路中感應電動勢的大小E,跟穿過這一電路的磁通量的變化率。(2)公式:ΔtΔΦΔtΔΦnE?磁電磁通量變化
2024-11-18 11:02
【總結】表征交變電流的物理量同步測試題一、選擇題1、某線圈在勻強磁場中轉動所產生的電動勢變化規(guī)律為e=εmsinωt,保持其它條件不變,使該線圈的轉速和匝數同時增加一倍,則此時所產生的電動勢的瞬時表達式將變?yōu)橄率龅模海ǎ〢、e=2εmsin2ωtB、e=2εmsinωtC、e=4εmsin2ωtD、e=4εmsin
2024-11-30 12:54
【總結】第一節(jié)認識交變電流第二節(jié)交變電流的描述第二章交變電流一、演示實驗1、實驗儀器(單相交流發(fā)電機)手搖發(fā)電機觀察儀器構造2、實驗現(xiàn)象1)電動機與小燈泡組成閉合回路,當線框快速轉動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?小燈泡一閃一閃2)電動機與電流表組成閉合回路,當線框緩慢轉動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?
2024-11-18 10:48
【總結】寧波至誠學校2020—2020學年度第二學期月考試物理試題(高二理科)注意事項:本試卷共四大題,滿分100分,請將答案寫在答題紙上!一、單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個選項符合題意。不選、多選、錯選均不得分。將答案寫在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經過整流后的波形圖(圖中的實
2024-11-15 05:24
【總結】交變電流的描述學案1.交流電:大小和方向隨時間作周期性變化的電流。如:2.正弦交流電的產生:矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場軸勻速轉動。(1)電動勢的產生:③任意時刻t,線圈從中性面轉過角度θ=ω·
2024-11-19 22:31
【總結】電感和電容對交變電流的影響同步測試一、選擇題(每題5分,共50分),下列說法中正確的是,只能通交變電流.圖所示,白熾燈和電容器串聯(lián)后接在交變電源的兩端,當交變電源的頻率增加時L1和L2,分別與兩個相同的電容器C1和C2連接,如圖所示.圖中甲電路兩端加
2024-12-01 09:26
【總結】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運動,從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動形成電流.+_++++____F:放電時Q減小,U減小,E減小,Q=0時U=0,i
2024-11-17 19:25
【總結】第一節(jié)認識交變電流第二節(jié)交變電流的描述一、演示實驗1、實驗儀器(單相交流發(fā)電機)手搖發(fā)電機觀察儀器構造2、實驗現(xiàn)象1)電動機與小燈泡組成閉合回路,當線框快速轉動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?小燈泡一閃一閃2)電動機與電流表組成閉合回路,當線框緩慢轉動時,觀察到的實驗現(xiàn)象?電流表指針左右擺動
2024-11-18 00:14
【總結】第5章第1節(jié)基礎夯實1.家庭電路的交變電流圖象為如圖所示中的()答案:A2.一線圈在勻強磁場中勻速轉動,在如圖所示位置時()A.穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最小B.穿過線圈的磁通量最大,磁通量的變化率最大C.穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率最大D.穿過線圈的磁通量最小,磁通量的變化率
2024-11-30 12:59
【總結】交變電流鞏固訓練1班級姓名1.______和______隨時間做_________變化的電流叫做交變電流,簡稱交流()。______不隨時間變化的電流稱為直流()。大小和方向都不隨時間變化的電流叫做______
2024-11-15 08:32
【總結】交變電流習題課自主探究一.從中性面開始計時,交變電流的變化規(guī)律:(外電路電阻為R且為純電阻,線圈電阻為r)數學表達式圖像磁通量φ電動勢e[來源:學.科.網]電流i電壓u
2024-11-15 05:09
【總結】怎樣描述交變電流教案課題描述交變電流的物理量課型新授教學目標一、知識與技能[來源:學#科#網Z#X#X#K]1知道交變電流的周期和頻率,以及它們與轉子角速度ω的關系。2知道交變電流和電壓的最大值、瞬時值、有效值等及其關系。3知道我國供電線路交變電流的周期和頻率。二、過程與方法1用等效
2024-11-19 22:25
【總結】第一章電磁感應第一節(jié)磁生電的探索三維教學目標1、知識與技能(1)知道與電流磁效應和電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關的物理學史;(2)知道電磁感應、感應電流的定義。(3)知道產生感應電流的條件;(4)會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2、過程與方法:領悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結等要素在研究
2024-12-08 22:24
【總結】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學生對交變電流特點的認識.教學的重點在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結合學校的實際情況,盡可能多地用實驗說明問題,不必在理論上進行討論.根據電磁感應的知識,學生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學中要注意適當復習或回
2024-11-19 22:32