【總結(jié)】第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)用(二)》復(fù)習(xí):1、傳感器應(yīng)用的一般模式?非電學(xué)量電學(xué)量2、制作傳感器常用的敏感元件:光敏電阻、熱敏電阻、霍爾元件分別能將什么量轉(zhuǎn)化為什么量?光敏電阻:光照強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化為電阻.熱敏電阻:溫度轉(zhuǎn)化為電阻.霍爾元件:磁感應(yīng)強(qiáng)
2024-11-18 11:01
【總結(jié)】交流電路中的電感和電容[課時安排]:1課時[教學(xué)目標(biāo)]:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](一)知識與技能1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用。2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關(guān)。3.知道交變電流能通過電容器.知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用。4.知道用容抗來表示電容對交變電流
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器的應(yīng)用編寫翟甫禮王勇課時2課時序號一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳感器應(yīng)用的一般模式。2.了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。3.了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。4.感受傳感技術(shù)給人類生活帶來的便利
2024-11-19 22:34
【總結(jié)】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡(B)課題:§傳感器的應(yīng)用編寫翟甫禮王勇課時2課時序號一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解溫度傳感器在電飯鍋上的應(yīng)用。2.了解光敏元件的工作特性,及其在火災(zāi)報(bào)警器中的應(yīng)用。3.感受傳感技術(shù)給人類生活帶來的便利,拓展學(xué)生的設(shè)計(jì)思路。
2024-12-09 06:56
【總結(jié)】第二節(jié):傳感器的應(yīng)用(一)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)、了解傳感器應(yīng)用的一般模式;(2)、理解電子秤、話筒、電熨斗的工作原理。(3)、會設(shè)計(jì)簡單的有關(guān)傳感器應(yīng)用的控制電路。(4)、通過實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理學(xué)的知識,探究電子秤、話筒、電熨斗等的工作原理,從而了解力傳感器、聲傳感器和溫度傳感器的一般應(yīng)用,進(jìn)一步總結(jié)出傳感器應(yīng)用的一般模
2024-12-09 06:57
【總結(jié)】第三節(jié)大顯身手的傳感器三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)了解兩個實(shí)驗(yàn)的基本原理;[來源:學(xué)+科+網(wǎng)](2)通過實(shí)驗(yàn),加深對傳感器作用的體會,培養(yǎng)自己的動手能力。2、過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動手能力,體會傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價值觀:在實(shí)驗(yàn)中通過動手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意
2024-12-09 06:46
【總結(jié)】變壓器課題變壓器新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道變壓器的構(gòu)造,了解變壓器的工作原理。2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系,能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。(二)過程與方法在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】傳感器及其應(yīng)用傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類
【總結(jié)】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝猓瑢?dǎo)電時還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘柗糯?,?/span>
【總結(jié)】6.4傳感器的應(yīng)用實(shí)例隨著人們生活水平的提高,傳感器在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越廣泛,如走廊里的聲、光控開關(guān)、溫度報(bào)警器、孵小雞用的恒溫箱、路燈的自動控制、銀行門口的自動門等,都用到了傳感器.傳感器的工作離不開電子電路,傳感器只是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量,對電學(xué)量的放大,處理均是通過電子元件組成的電路來完成的.這節(jié)課我們就來動手組裝光控開關(guān)或
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】6.3傳感器的應(yīng)用傳感器的應(yīng)用已經(jīng)滲透到環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸、航天、軍事以及家庭生活等各領(lǐng)域.例如,空調(diào)、電冰箱、微波爐、消毒碗柜等與溫度控制相關(guān)的家用電器,幾乎都要使用溫度傳感器.光傳感器的應(yīng)用也十分廣泛,如電腦上的鼠標(biāo)器、路燈的自動控制及火災(zāi)報(bào)警器等.這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)溫度傳感器和光傳感器的應(yīng)用實(shí)例。1、溫度傳感器的應(yīng)用——電飯鍋
【總結(jié)】傳感器的應(yīng)用(一)一.傳感器應(yīng)用的一般模式二.力傳感器的應(yīng)用——電子秤(1)電子秤使用的測力裝置是什么?它是由什么元件組成的?(3)應(yīng)變片能夠把什么力學(xué)量轉(zhuǎn)化為什么電學(xué)量?(2)簡述力傳感器的工作原理。裝置:力傳感器元件:金屬梁和應(yīng)變片兩個應(yīng)變片的形變引起電阻變化致使兩個應(yīng)變片的電壓
【總結(jié)】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)例一、二極管的特點(diǎn)和作用1、二極管具有單向?qū)щ娦?、發(fā)光二極管除了具有單向?qū)щ娦酝?,?dǎo)電時還能發(fā)光,普通發(fā)光二極管使用磷化鎵或磷砷化鎵等半導(dǎo)體材料制成,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能,該類發(fā)光二極管的正向?qū)妷捍笥?。二、三極管的特點(diǎn)和作用1、三極管具有電流放大作用。2、晶體三極管能夠?qū)⑽⑷醯男盘柗糯?,?/span>
【總結(jié)】楞次定律-感應(yīng)電流的方向一.教材分析1、法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律,一個判定感應(yīng)電動勢的大小,一個判定感應(yīng)電流的方向,二者前后關(guān)聯(lián),映襯了電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的多樣性和復(fù)雜性。2、楞次定律是電磁感應(yīng)這一事物本身屬性的一個放映,客觀存在且發(fā)展變化。既然是放映事物本質(zhì)的規(guī)律,在物理學(xué)中稱為定律,從新課程標(biāo)準(zhǔn)來看,是體
2024-12-08 22:26
【總結(jié)】第四節(jié):傳感器的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)、知道二極管的單向?qū)щ娦院桶l(fā)光二極管的發(fā)光特性。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K](2)、知道晶體三極管的放大特性。(3)、掌握邏輯電路的基本知識和基本應(yīng)用。2.過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)的方法,讓學(xué)生在組裝和調(diào)試中,更為深入地認(rèn)識傳感器的