【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)圓周角(一)OABC定義:頂點在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BA
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)圓周角(二)?我們學(xué)習(xí)過哪些與圓有關(guān)的角?它們之間有什么關(guān)系?圓周角、圓心角。在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復(fù)習(xí)?1.如圖,點A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,則(1)
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】函函數(shù)數(shù)(1)活動一50元/人.(1)2個人進去,需元;3個人進去,需元;5個人進去,需元.100150250門票總費用與進去的人數(shù)門票的價格50元/人(2)在這變化的過程中,
2025-06-06 05:55
【總結(jié)】等可能條件下的概率(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體的情境中進一步理解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.2.掌握等可能條件下概率的計算公式,會用畫樹狀圖法列出一些類型的隨機試驗的所有可能性的結(jié)果,并能計算等可能條件事件發(fā)生的概率.重點難點預(yù)測重點會用畫樹狀圖的方法計算一些隨機事件所含的可能結(jié)果數(shù)及事件發(fā)生的概率
2024-12-09 06:40
【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理good!一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點在圓心,兩邊是半徑的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?2判斷:下列的角是否是圓心角?3ABCOABCOABCOABCO填空:1、如圖,
2025-08-16 01:39
【總結(jié)】圓周角(1)圓周角(1)請你評一評足球訓(xùn)練場上教練在球門前畫了一個圓圈,進行無人防守的射門訓(xùn)練,如圖,甲、乙兩名運動員分別在C、D兩地,他們爭論不休,都說自己所在位置對球門AB的張角大.如果你是教練,請評一評他們兩個人,誰的位置對球門AB的張角大.ABOCD思考:如果在⊙O上再任取一點Q,
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】等可能條件下的概率(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中進一步理解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。2.進一步理解等可能事件的意義,了解等可能條件的概率(二)的兩個特點——實驗結(jié)果有無數(shù)個和每一個實驗結(jié)果出現(xiàn)的等可能性。3.能把等可能條件的概率(二)(能化歸為古典概型的幾何概型)轉(zhuǎn)化為等可能條件下的概率(一)即古典概型
【總結(jié)】OABC定義:頂點在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.1、下列各圖中,哪一個角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個圓周角?()(A)2個,(B)3個,(C)4個,(D)5個。圖3圖4BACDBCA3、寫出圖4中的圓周角:_____________
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)1、100o的弧所對的圓心角等于_____,所對的圓周角等于_____。2、一弦分圓周角成兩部分,其中一部分是另一部分的4倍,則這弦所對的圓周角度數(shù)為________________。3、如圖,在⊙O中,∠BAC=32o,則∠BOC=________。4、如圖,⊙O中,∠ACB=130o,則
2025-06-06 08:16
【總結(jié)】第2章對稱圖形——圓圓周角第1課時圓周角的概念與性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時圓周角的概念與性質(zhì)1.通過閱讀、觀察、討論,了解圓周角的概念.2.經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程,理解圓周角與圓心角及其與所對的弧的關(guān)系.目標(biāo)突
2025-06-16 23:44
【總結(jié)】(2)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程,進一步體會配方法是一種重要的數(shù)學(xué)方法2.、經(jīng)歷探究將一般一元二次方程化成(形式的過程,進一步理解配方法的意義3、在用配方法解方程的過程中,體會轉(zhuǎn)化的思想學(xué)習(xí)重點:使學(xué)生掌握用配方法解二
2025-06-07 15:37
【總結(jié)】等可能條件下的概率(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體的情境中進一步理解概率的意義,體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型.2.掌握等可能條件下概率的計算公式,會用列表法列出一些類型的隨機試驗的所有可能性的結(jié)果,并能計算等可能條件事件發(fā)生的概率.重點難點預(yù)測重點會用列表法計算一些隨機事件所含的可能結(jié)果數(shù)及事件發(fā)生的概率難點
【總結(jié)】圓周角姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.如圖,在⊙O中,∠ABC=50°,則∠AOC等于()°°°D.100°
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】圓周角課型:復(fù)習(xí)時間:〖學(xué)習(xí)過程〗第一部分:復(fù)習(xí)相關(guān)知識_______,并且________都和圓相交的角叫做圓周角.,同弧或等弧所對的圓周角_________,都等于該弧所對的圓心角的________.(或半圓)所對的圓周角是________,90°的圓周角所對的弦是_____
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】圓周角第1課時圓周角定理及推論[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解圓周角的定義,了解與圓心角的關(guān)系,會在具體情景中辨別圓周角.2.掌握圓周角定理及推論,并會運用這些知識進行簡單的計算和證明.[學(xué)法指導(dǎo)]本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點是理解并掌握圓周角定理及推論,學(xué)習(xí)難點是圓周角定理的證明中采用的分類思想及由“一般
2024-12-09 12:07