【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寧平靜生活的思想感情。1你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢(mèng)令、卜算子等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書(shū)江西口造壁》、《西江月 夜行黃沙道中》等。在中國(guó)古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。2寫(xiě)出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）2有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對(duì)嗎？任達(dá)華（）華國(guó)鋒（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩(shī)禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）2熟記跟新年有關(guān)的成語(yǔ)。六畜興旺五谷豐登物華天寶人杰地靈煥然一新百?gòu)U俱興千帆競(jìng)發(fā)萬(wàn)馬奔騰蒸蒸日上欣欣向榮國(guó)泰民安人壽年豐2背一背幾條春聯(lián)。山河增秀色，大地沐春暉。神州有天皆麗日，祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)。春雨洗塵埃 一片清新好風(fēng)景，東風(fēng)送和煦 千株紅梅最風(fēng)光。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料一、詞語(yǔ)：歇腳念叨驚醒滋味炊煙拐杖娓娓動(dòng)聽(tīng)身臨其境引人入勝終生難忘否則鍛煉堡壘鞭策激勵(lì)敞開(kāi)芬芳無(wú)限黃昏昆蟲(chóng)觀察責(zé)罵中毒垃圾殿堂鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居鼓鼓囊囊腹部判斷距離介紹繪聲繪色名副其實(shí)兇相畢露指手畫(huà)腳搜索顏色配合協(xié)調(diào)恢復(fù)抽搐枝繁葉茂依依不舍銳利墻壁逼真神韻自相矛盾濫竽充數(shù)畫(huà)龍點(diǎn)睛張口結(jié)舌驚嘆不已推敲妥帖斟酌寬恕莽撞簇?fù)眇嵑蜕谐了H子大街 闖進(jìn)禮貌企盼接濟(jì)周旋皓月當(dāng)空迫不及待奸詐貪婪樹(shù)影婆娑 狐貍葡萄嘴饞酸味慌張一貫說(shuō)謊糞便戒心民族愛(ài)戴嶄新嗚咽篇章痛悼海疆屬于波翻浪涌奔騰不息 全黨無(wú)垠澳門(mén)香港舷窗震撼妻子臉龐攜帶仁愛(ài)遭遇病魔孕婦災(zāi)難陡崖屹立盆景賓客躺臥美譽(yù)玉屏樓情有獨(dú)鐘姿態(tài)優(yōu)美飽經(jīng)風(fēng)霜充滿生機(jī)杰作縫隙懸掛沉醉胸膛掩映重疊隔著轟鳴嘩嘩氣勢(shì)非凡山回谷應(yīng)敦煌莫高窟一尊記錄銀弦刺繡腐敗無(wú)能帝國(guó)主義斷崖絕壁威風(fēng)凜凜惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗漫天遨游雷暴劈開(kāi)爆炸斃傷揭開(kāi)拴著鑰匙顛簸風(fēng)箏雷電交加 不足為奇混為一談冷嘲熱諷怒發(fā)沖冠欣喜若狂無(wú)稽之談安然無(wú)恙 浙江抄寫(xiě)鐵鎖掙脫誕生博覽群書(shū)家徒四壁一襲破衫奮筆疾書(shū) 實(shí)驗(yàn)機(jī)械艱苦裝置威力運(yùn)輸逝世劈山筑路荒山野嶺瑞典斯德哥爾摩鐵錘砸石頭滴水穿石日雕月琢持之以恒鍥而不舍堅(jiān)持不懈孜孜不倦微不足道 三心二意半途而廢爐火純青接連不斷翻山越嶺謀生小販迷戀自勉槍棒款待衣裳理睬推辭較量白晝羞慚押解騙子灰溜溜 依草附木措手不及耽誤晶瑩貼補(bǔ)高手孝敬明媚牽掛隔壁秦朝裝載暮春飲酒暫時(shí)友誼唯一煙霧迷蒙依依惜別譽(yù)滿天下永世不絕 按捺不住膾炙人口蓮蓬金碧輝煌臥薪嘗膽首屈一指川流不息二、造句。即使也即使今天下雨，我們也要去上學(xué)。既要也要我們既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保護(hù)環(huán)境。繪聲繪色老師繪聲繪色地講解著日食的全部過(guò)程。名副其實(shí)成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀集體，需要全班同學(xué)的共同努力?？偸切∶鞒煽?jī)很好，每次考試總是第一名。不要而要上課時(shí)我們不要開(kāi)小差，而要認(rèn)真聽(tīng)課。愛(ài)戴溫總理深受全國(guó)人民的愛(ài)戴。奔騰不息長(zhǎng)江水奔騰不息，一直往東。屹立中國(guó)像一條巨龍屹立在世界的東方。飽經(jīng)風(fēng)霜他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑。1不足為奇在科技發(fā)達(dá)的今天，人類(lèi)登上月球已不足為奇了。1欣喜若狂聽(tīng)到哥哥考上大學(xué)的消息，全家人都欣喜若狂。三、相關(guān)知識(shí)：來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：刻舟求劍守株待兔螳臂當(dāng)車(chē)濫竽充數(shù)掩耳盜鈴買(mǎi)櫝還珠東施效顰邯鄲學(xué)步自相矛盾畫(huà)龍點(diǎn)睛來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：望梅止渴臥薪嘗膽三顧茅廬指鹿為馬聞雞起舞來(lái)自神話故事的成語(yǔ)：開(kāi)天辟地愚公移山夸父追日嫦娥奔月精衛(wèi)填海和水滸故事有關(guān)的成語(yǔ)：哀鴻遍野妻離子散逆來(lái)順受官逼民反忍無(wú)可忍逼上梁山劫富濟(jì)貧鋌而走險(xiǎn)兵來(lái)將擋水來(lái)土掩替天行道志存高遠(yuǎn)歇后語(yǔ)：八仙過(guò)?！黠@神通周瑜打黃蓋——個(gè)愿打，一個(gè)愿挨姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤千里送鵝毛——禮輕情意重鐵杵磨成針——功到自然成芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高戲曲諺語(yǔ)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。關(guān)于觀察的名人名言：觀察，觀察，再觀察?！透β宸蛞磺型评矶急仨殢挠^察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)?！だ杂^察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源?！K霍姆林斯基寫(xiě)重疊詞：AABB式：飄飄悠悠高高興興平平安安鼓鼓囊囊干干凈凈ABAB式：碧藍(lán)碧藍(lán)雪白雪白烏黑烏黑了解了解研究研究AABC式：嘖嘖贊嘆娓娓動(dòng)聽(tīng)孜孜不倦依依惜別津津有味ABCC式：威風(fēng)凜凜白發(fā)蒼蒼小心翼翼逃之夭夭熱氣騰騰ABAC式：惟妙惟肖無(wú)法無(wú)天一心一意無(wú)影無(wú)蹤人山人海ABB式：綠油油紅彤彤黑乎乎白茫?；伊锪飸醒笱笙冉忉寧c(diǎn)字義，再解釋整個(gè)詞語(yǔ)的意思：博覽群書(shū)：博，廣泛地。廣泛的閱讀各種書(shū)籍。說(shuō)明刻苦好學(xué)，知識(shí)面廣。．家徒四壁：徒，只有、僅有。家里只剩下四面墻壁。形容十分貧窮。．一襲破衫：襲，量詞，這里指成套的衣服。指一套破衣服。．奮筆疾書(shū)：疾，急速。形容揮動(dòng)筆桿急速書(shū)寫(xiě)的樣子。．多音字：正 zhengzheng逢fengpang濟(jì)Jiji佛fofu解Jiejie給jigei還Huanhai四、親近母語(yǔ)：《鄉(xiāng)愁》作者是臺(tái)灣詩(shī)人余光中。思念故鄉(xiāng)、思念親人?！断穆宓木W(wǎng)》夏洛是一只蜘蛛，后來(lái)死了。它通過(guò)織網(wǎng)寫(xiě)字救了小豬威爾伯。威爾伯是一只小豬，夏洛織了王牌豬的字救了它沒(méi)被殺掉。坦普爾頓是一只老鼠。盤(pán)古開(kāi)天辟地。女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)。上帝創(chuàng)造世界，第一天創(chuàng)造光明，第二天天空，第三天陸地和海洋，第四天太陽(yáng)和月亮?xí)円惯\(yùn)行，第五天魚(yú)和鳥(niǎo)，第六天各種動(dòng)物和造人，叫亞當(dāng)。第七天休息?！妒酚洝肥且徊客ㄊ罚髡咚抉R遷，鴻門(mén)宴上，項(xiàng)羽沒(méi)有殺掉劉邦。著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人，自沉汨羅江，代表作《離騷》，端午節(jié)包粽子、賽龍舟來(lái)紀(jì)念他。張謇是漢朝人，有名的外交家，出使西域，絲綢之路。殷商紂王殘暴失天下，周武王建立周朝。漢朝李廣勇斗匈奴。毛遂自薦。英國(guó)發(fā)行了世界上第一枚郵票。失誤的產(chǎn)物：無(wú)煙炸藥。好奇的產(chǎn)物：攝影技術(shù)。意外的產(chǎn)物：壓力鍋。打賭的產(chǎn)物：電影。五、課文默寫(xiě)：《尋隱者不遇》：松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。唐賈島《所見(jiàn)》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。清袁枚《題秋江獨(dú)釣圖》：一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。王士禎《清平樂(lè)村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)隨家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。宋辛棄疾《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。唐李白《去打開(kāi)大自然綠色的課本》《金蟬脫殼》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》《在大海中永生》 《高爾基和他的兒子》 《黃山奇松》 《莫高窟》《少年王冕》《邊疆小夜曲》《姓氏歌》《朝代歌》六、課文匯總：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。陶校長(zhǎng)就是教育家陶行知，每天四問(wèn)是問(wèn)自己的身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德有沒(méi)有進(jìn)步。綠色的課本指的是大自然，因?yàn)榇笞匀焕锾N(yùn)藏著豐富的知識(shí)，讓我們的生活絢麗多彩?！堆b滿昆蟲(chóng)的衣袋》講的是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候癡迷昆蟲(chóng)的故事?！蹲兩垺返墓适掳l(fā)生在中非國(guó)家?！锻魄谩返墓适掳l(fā)生在唐代著名詩(shī)人賈島和韓愈之間。學(xué)習(xí)《嫦娥奔月》一課之后，我們認(rèn)識(shí)了美麗善良的嫦娥，力大無(wú)比的后羿，奸詐貪婪的逢蒙?！兑了髟⒀浴防锏慕巧蠖嗍莿?dòng)物，如狼和小羊、龜兔賽跑、狐貍和葡萄的故事。狐貍和葡萄的故事告訴我們：有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。牧童和狼的故事告訴我們：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。蟬和狐貍的故事告訴我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了癡迷昆蟲(chóng)的法布爾，教子有方的高爾基，深受人民愛(ài)戴的鄧小平爺爺和身患艾滋病的小斗士，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的南非黑人男孩恩科西?！陡郀柣退膬鹤印芬晃闹?，給是給予的意思，拿是索取的意思。1黃山被譽(yù)為天下第一奇山，迎客松是黃山的象征，徐霞客稱(chēng)玉屏樓為黃山絕勝處。1黃果樹(shù)瀑布真是一部大自然的杰作，主要描寫(xiě)了瀑布的形態(tài)和聲響，給人留下氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀的印象。1莫高窟在祖國(guó)的西北敦煌，是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。主要描寫(xiě)了彩塑和壁畫(huà)。天火之謎是美國(guó)人富蘭克林發(fā)現(xiàn)的，雷暴只是普通的放電現(xiàn)象。追求真理的富蘭克林。1《厄運(yùn)打不垮的信念》寫(xiě)的是清代史學(xué)家談遷的故事，他寫(xiě)成了明史《國(guó)榷》。1諾貝爾是瑞典人，他在機(jī)械和化學(xué)方面有許多發(fā)明，其中最突出的是炸藥。他設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。1滴水穿石給予我們的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中美好的理想。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》，美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生擁有二千多項(xiàng)發(fā)明，齊白石自勉：不叫一日閑過(guò)。堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。1萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。他們說(shuō)做比說(shuō)更重要。1《林沖棒打洪教頭》選自施耐庵所寫(xiě)的《水滸傳》，我所了解的人物有：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，行者武松，花和尚魯智深，青面獸楊志等。故事有：楊志賣(mài)刀，武松打虎，魯智深倒拔垂楊柳，林沖火燒草料場(chǎng)等。1王冕是一個(gè)孝敬母親，勤奮好學(xué)的人，他后來(lái)成為一名畫(huà)家。黃鶴樓送別是唐代大詩(shī)人李白在黃鶴樓送好友孟浩然去揚(yáng)州，給孟浩然餞別。2《清平樂(lè) 村居》是一首詞，清平樂(lè)是詞牌名，村居是題目，作者是宋代詞人辛棄疾，描寫(xiě)的是田園生活，詞分上闋和下闕。2續(xù)寫(xiě)詩(shī)句：風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道。國(guó)旗自豪地飄揚(yáng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道。花兒歡快地舞蹈，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道。風(fēng)車(chē)快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。2續(xù)寫(xiě)《幸?！罚汉恿鞯男腋?，在于用甘甜的乳汁哺育著兩岸的人們。所以河流快樂(lè)地拍打著堤岸向前跑去。蜜蜂的幸福，在于采集傳授花粉，讓植物果實(shí)累累。所以蜜蜂歡快地在花朵間飛舞。小鳥(niǎo)的幸福，在于守護(hù)山林，捉盡害蟲(chóng)。所以，小鳥(niǎo)總是啾啾地唱著歌兒辛勤勞動(dòng)。我的幸福，在于用心好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。所以我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。2設(shè)計(jì)公益用語(yǔ)：愛(ài)護(hù)綠地的：小草青青，腳步輕輕。尊重知識(shí)的：知識(shí)就是力量。交通安全的：交通你我他，安全靠大家。關(guān)心健康的：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。環(huán)境保護(hù)的：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。珍惜資源的：水，生命的搖籃，請(qǐng)珍惜。2健康小常識(shí)：飯前便后要洗手。少吃油炸食品，多吃瓜果蔬菜。七、作文寫(xiě)話：注意審題，把題目要求看清楚，理解透再開(kāi)始答題，要用草稿紙先打草稿，注重修改，不能寫(xiě)偏題，作文字?jǐn)?shù)應(yīng)該在400字以上。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用，注意分段。作文題材力求新穎。第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料一、毛主席詩(shī)詞七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后更開(kāi)顏。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。二、課文內(nèi)容：（學(xué)會(huì)概括課文主要內(nèi)容）。《竊讀記》生動(dòng)、細(xì)致地刻畫(huà)了竊讀的心理和樂(lè)趣，表達(dá)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與渴望。作者林海英，著有《城南舊事》。本組選編的一首首詩(shī)詞，一篇篇散文，可以說(shuō)，都是游子們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的絕唱?！豆旁?shī)詞三首》中，《泊船瓜洲》寫(xiě)詩(shī)人在瓜洲隨船停留時(shí)遙望家鄉(xiāng)、不知何時(shí)能回到家鄉(xiāng)的惆悵；《秋思》寫(xiě)了詩(shī)人在洛陽(yáng)城寫(xiě)信給家人，無(wú)奈信短情長(zhǎng)，無(wú)法盡訴；《長(zhǎng)相思》寫(xiě)到戍邊打仗的南方將士，在北方的風(fēng)聲雪聲里因思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐?！睹坊ɑ辍穼?xiě)了遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)矢志不渝的眷戀?！豆鸹ㄓ辍穼?xiě)作者對(duì)童年的搖花樂(lè)的美好回憶和深深的懷念?！缎蛄魉思摇穭t深情地寫(xiě)了留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活。；《新型玻璃》介紹了一些新型玻璃的特點(diǎn)和用途，讓我們感受科學(xué)技術(shù)的神奇和威力；《假如沒(méi)有灰塵》揭示了科學(xué)家們的重大發(fā)現(xiàn)，闡釋了灰塵與人類(lèi)的重要關(guān)系。主要的說(shuō)明方法有舉例子、打比方、列數(shù)字、做比較?！夺烎~(yú)的啟示》道德判斷也許很簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。《落花生》做人不能只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處?！锻ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條》通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣?！墩渲轼B(niǎo)》信賴(lài)，往往能創(chuàng)造出美好的境界。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體，字體的演變主要經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(shū)(主要指小篆)、隸書(shū)和楷書(shū)?！兜卣鹬械母概c子》講述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一位父親在廢墟中經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出兒子的傳奇故事?！洞饶盖樯睢分v述了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》，滿足了我讀書(shū)的強(qiáng)烈愿望?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》記敘了父、母親對(duì)一個(gè)七八歲孩子寫(xiě)的第一首詩(shī)的不同評(píng)價(jià)，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響?！秾W(xué)會(huì)看病》中的母親，為了培養(yǎng)孩子將來(lái)獨(dú)自面對(duì)生活的能力，在感冒時(shí)讓他自己上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。、振興中華。《圓明園的毀滅》表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者強(qiáng)盜