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正文內(nèi)容

五年級上冊音樂復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2024-10-13 13:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 定的條件:(適宜的溫度)、(一定的水分)、(充足的空氣)。植物的生長需要(陽光)、(空氣)、(水)、(溫度)、(養(yǎng)分)、(空間)等。動物生活需要一定的環(huán)境條件,如(空氣)、(水)、(空間)和(食物)等。生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為(食物鏈)。食物鏈中能自己制造食物的叫做(生產(chǎn)者),直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫(消費(fèi)者)。食物鏈通常是從(綠色植物)開始,到兇猛的(肉食動物)終止。同一種植物會被(不同)的動物吃掉,同一種動物也可吃(多種)食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫(食物網(wǎng))。生物與生物之間是(相互依賴)、(相互作用)、(相互影響)的;如果一種生物的滅絕了,就會影響其他多種生物的生存,因而保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了許多種生物;生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們彼此之間是(相互依賴)、(相互影響)的。自然界是某一區(qū)域生存的生物形成一個平衡和諧的整體,叫做(生物群落)。,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。像池塘里的這些(生物)和(非生物)這樣,(相互作用)、(相互依存),形成一個密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(生態(tài)系統(tǒng))。如:(一片樹林),(一塊草地),(一個湖泊),(一個海洋)。我們常常做對比實驗,它需要有兩組實驗數(shù)據(jù),分別是(實驗組)和(對照組)。我們在做對比實驗時,只允許改變(一個條件),其余條件都不改變。蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境中。問題:植物適應(yīng)環(huán)境的例子。答:①香蕉樹生活在降水豐富的熱帶地區(qū),所以葉子非常闊大。②松樹生長在降水相對較多的溫帶地區(qū),所以葉子細(xì)長成針形。③仙人掌生長在干旱的沙漠地區(qū),所以葉子退化成了葉刺。④白楊樹生長在多風(fēng)的北方地區(qū),所以樹干長得十分高大。⑤橘子樹生長在溫暖濕潤、陽光充足的南方才能結(jié)出甘甜可口的果實。……動物適應(yīng)環(huán)境的例子。答:①候鳥(如大雁)為了找尋適合生活的環(huán)境條件會遷徙。②青蛙為了滿足自身對環(huán)境的需要會尋找地方冬眠。③企鵝生活在極其寒冷的南極,所以它們身體的脂肪很厚,用來抵御嚴(yán)寒。④貓、狗、狼等有皮毛的動物每年都會脫毛以適應(yīng)不同的環(huán)境。⑤天鵝等水鳥必須生活在湖泊、河流等有水的地方?!澄镦湹呐e例。答:①草→兔子→鷹②落葉→蚯蚓→小鳥自然保護(hù)區(qū)。答:①世界第一個自然保護(hù)區(qū)——美國黃石國家公園。②中國第一個自然保護(hù)區(qū)——廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)人類的什么行為會造成鷹、兔子的減少和草的減少?答:人類對老鷹、兔子的獵殺;為防止兔子與牛羊爭牧草而進(jìn)行的獵殺和驅(qū)趕;為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而過度的放牧;環(huán)境的惡化導(dǎo)致的生長困難;等等。為了維護(hù)生態(tài)平衡,我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么?答:①愛護(hù)動植物,不傷害它們。②保護(hù)森林,不亂砍濫伐。③多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍惜的動植物。④保護(hù)草原,合理放牧?!诓荨米印検澄镦溨?,①如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?答:兔子會大量繁殖,草來不及長大就很快被吃光,大量的兔子會餓死,草可能重新生長,經(jīng)過漫長的時間重新平衡。或者因為沒有植被,形成嚴(yán)重的水土流失,小氣候惡化,降水減少,植物更難生長,形成荒漠戈壁,兔子、老鷹死的死,遷徙的遷徙。②如果兔子少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?答:大量的鷹會餓死,草會瘋長,植被不合理,可能引發(fā)草原火災(zāi)……③如果草少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?答:兔子會因缺少食物而減少,最后會消失。老鷹也會餓死,草原會逐漸荒漠化……綠豆種子發(fā)芽實驗蚯蚓生活環(huán)境試驗我們提出的問題:綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎?我們提出的問題:蚯蚓喜歡有光還是黑暗的生活環(huán)境我們的推測:綠豆種子發(fā)芽必須要有水。我我們的猜想:蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境兩個組相同的條件:水不改變的條件:濕潤的泥土兩個組不同的條件:溫度空氣三粒大小相同綠豆種子改變的條件:光實驗組:讓一組種子得到水,保持濕潤實驗組:將蚯蚓放在黑暗的盒子里對照組:將蚯蚓放在透明的盒子里第二單元:光像電燈這樣可以自己發(fā)光并正在發(fā)光的物體叫做(光源)。如:點(diǎn)亮的電燈、點(diǎn)燃的蠟燭、螢火蟲、太陽、打開的手電筒……影子產(chǎn)生的條件是(光源、擋光物和屏)。一天中午陽光下物體影子的(長短)、(方向)都要發(fā)生變化。太陽光下影子的特點(diǎn):影子的方向和太陽方向相反,影子總是在(背光)一側(cè);一天中影子最長的時間是(早晨和傍晚),最短的時候是(中午)(位置、角度)有關(guān);影子的大小與光源到物體的(距離)有關(guān);影子的形狀與被照射的物體(側(cè)面)有關(guān)。光源直射時,影子(最短),斜射程度越大影子(越長);遮擋物與光源越近,影子(越大);越遠(yuǎn),影子(越小)。同一時間不同物體的影子(方向)相同。不同時間同一物體的影子(方向、長短、大小)不同。如:皮影戲、手影表演。人們很早就知道利用陽光下(物體影子的變化規(guī)律)來測定時間。古代的人們曾經(jīng)利用(日影觀測儀)計時,如(日晷)。光是直線傳播的,太陽光以(每秒約30萬千米)的速度傳播。太陽離地球的距離為()千米,從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要(8分鐘)。擋光物會有影子因為光是(直線傳播)的。光碰到鏡面改變了傳播方向,(被反射回去)這種現(xiàn)象叫做(光的反射),也叫(反光)。反射的光也是沿(直線)傳播的。在生活中人們對光的反射的運(yùn)用的例子有(汽車反光鏡)、(醫(yī)生用的額鏡)、(潛望鏡)等。許多光源在發(fā)光的時候也在(發(fā)熱)。太陽是地球最大的(光源)和(熱源)。地球得到的太陽能量,僅僅占太陽放射能量的(二十億分之一)。太陽的外部溫度約攝氏(6千度),內(nèi)部溫度約攝氏(2千萬度)。人們發(fā)現(xiàn)(凸透鏡)和(凹面鏡)能把光線會聚起來,形成(強(qiáng)光和高溫)。1物體的吸熱本領(lǐng)與(物體的顏色)、(表面粗糙程度)以及(陽光的照射角度)有關(guān)。不同顏色的紙,吸熱的本領(lǐng)(不同)。深色的物體(吸熱)的本領(lǐng)強(qiáng),(反光)能力弱,淺色的物體(吸熱)的本領(lǐng)弱,(反光)能力強(qiáng)1物體受陽光照射角度與吸熱有關(guān),物體與陽光垂直比傾斜吸熱(快)。1太陽能是一種(清潔)、(節(jié)能)、(安全)的能源。1光線強(qiáng)烈時,瞳孔縮?。还饩€弱時,瞳孔放大。:光照越強(qiáng),溫度越高。問題:1利用太陽能的實例:答:太陽灶、用凹面鏡點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能汽車。凹面鏡和凸透鏡原理的應(yīng)用。答:①放大鏡②望遠(yuǎn)鏡③古代人用凹面的銅鏡取火④利用凹面鏡原理做成的太陽灶影子有什么特點(diǎn)?答:①影子會隨著光源的位置、方向的改變而改變。②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關(guān),即距離大影子小,距離小影子大。③影子的形狀與光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的?答:影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。即早晨太陽在東偏北,影子在西偏南;中午太陽偏南,影子就偏北;下午太陽在西偏北,影子就在東偏南。清晨和傍晚太陽位置最低,影子最長;正午太陽位置最高,影子最短。影子是怎樣產(chǎn)生的?為什么影子總是在背光的一面?答:光是沿直線傳播的,光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體,在物體的后面光照不到的地方就會留下一個暗區(qū),這個暗區(qū)形成了影子。光有哪些特性?答:①光是沿直線傳播的。②光能反射。照明燈上為什么要裝燈罩?答:這是因為需要增強(qiáng)反光的原因。因為燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方,和本來向下的光線合在一起,增加亮度。教室的墻壁為什么要涂成白色?答:墻壁涂成白色是因為白色物體反光較強(qiáng),可以增強(qiáng)教室內(nèi)的反光,使教室更加明亮。光的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系?答:光強(qiáng)溫度就高,光弱溫度就低。1人們?yōu)槭裁聪奶齑\顏色的衣服,冬天穿深顏色的衣服?答:夏天溫度高,淺色衣服反光能力強(qiáng),吸收的熱較少,所以穿起來較涼爽。而冬天溫度低,深色衣服吸熱能力強(qiáng),反光少,所以穿起來較暖和。1宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關(guān)系?答:宇航服一般都是銀色的,這是因為銀色可以減少輻射,可以保護(hù)宇航員。1太陽能熱水器的工作原理是什么?答:利用集熱器吸收太陽光,將光能轉(zhuǎn)化成熱能,并通過儲水箱將熱水儲存。五、畫圖并分析。凹面鏡匯聚光的原理圖。凸透鏡匯聚光的原理圖。潛望鏡的原理第三單元:地球表面極其變化地球的從內(nèi)到外可以分成(地核)、(地幔)、(地殼)三部分,絕大部分地震發(fā)生在(地殼)內(nèi)?;鹕交顒优c(地幔)和(地殼)運(yùn)動有關(guān)。(地震)和(火山)是地球(內(nèi)部運(yùn)動)引起的。地球內(nèi)部運(yùn)動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化,這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的,像地震和火山;有時出表現(xiàn)為極其緩慢的變化。像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的,我們在短時間內(nèi)難以察覺。很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的,很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。由于受(水)、(大氣)、(氣溫)或(動植物)的作用,巖石破碎,這種現(xiàn)象叫(風(fēng)化)。風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌,但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。風(fēng)化作用和生物的作用會是巖石最終變成土壤。土壤是(小石子)、(沙)、(黏土)、(腐殖質(zhì))、(水)和(空氣)等物質(zhì)的混合物。其中,(腐殖質(zhì))和(鹽分)是植物生長必需的營養(yǎng)元素。(腐殖質(zhì))是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì),能使土壤變得肥沃。地球表面有(高原)、(高山)、(盆地)、(平原)、(河流)等各種各樣的地形地貌。地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。
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