主題班會(huì)講稿(編輯修改稿)
2024-11-09 13:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。對(duì)享受城市低保的家庭學(xué)生，同步享受“五免兩補(bǔ)”政策。三、實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐。在2017年秋季，我縣實(shí)施了小學(xué)義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃，讓學(xué)生吃上健康可口的營(yíng)養(yǎng)餐。“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”在泗縣農(nóng)村義務(wù)教育階段257所中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，受惠學(xué)生達(dá)到74889人。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃營(yíng)養(yǎng)餐每生每天以4元為標(biāo)準(zhǔn)，食堂供餐采用4+x模式。對(duì)于建檔立卡戶(hù)的學(xué)生不收取餐費(fèi)。第三篇：德育主題班會(huì)講稿各位領(lǐng)導(dǎo)你們好！我今天的德育班會(huì)的主題是“合作讓生活更精彩 ” 提出主題和學(xué)生分析現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，互助合作的意識(shí)較弱，而合作精神的培養(yǎng)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)起著重要作用。同時(shí)，我校在煙臺(tái)市教科院“和諧高效”教學(xué)思想的指導(dǎo)下，正在如火如荼地進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革，學(xué)生們的合作意識(shí)、合作技能的培養(yǎng)顯得日益重要，因此，培養(yǎng)青少年的合作精神是當(dāng)務(wù)之急。設(shè)計(jì)理念與目標(biāo)本課我從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三個(gè)方面讓學(xué)生懂得合作是克敵制勝的法寶，體會(huì)到互助合作的力量，感悟團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備與方式準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動(dòng)道具，提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。布置好班中桌椅的擺放（將教室圍成圓形，中央是體驗(yàn)活動(dòng)展示場(chǎng)地），調(diào)試好多媒體設(shè)施。方式：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，采用交流、討論、欣賞相結(jié)合的方式使全體學(xué)生參與?；顒?dòng)過(guò)程播放歌曲營(yíng)造氛圍，引入主題我通過(guò)多媒體播放歌曲《眾人劃漿開(kāi)大船》，營(yíng)造氛圍。一支竹篙，難渡汪洋海，眾人劃槳才能開(kāi)動(dòng)大帆船，一棵小樹(shù)是弱不經(jīng)風(fēng)的，但是一片森林就能夠經(jīng)受住大自然的洗禮。大家同舟共濟(jì)可以叫海讓路，讓浪靠邊。讓同學(xué)們感受到同舟共濟(jì)、眾人劃槳?dú)鈩?shì)，讀懂個(gè)體能力與集體合作之間懸殊的力量比較。師生激情導(dǎo)入一首激動(dòng)人心的《眾人劃漿開(kāi)大船》，令人深思，催人奮進(jìn)。在科技飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，合作能力顯得日益重要。我們今天就運(yùn)用合作的力量舉行一次別開(kāi)生面的班會(huì)。下面，掌聲有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就會(huì)共贏，合作是克敵制勝的法寶，合作是和諧生活的精彩樂(lè)章！”兩位主持人用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言鮮明的亮出了本節(jié)班會(huì)的主題“合作”。欣賞故事感悟道理伴著舒緩的音樂(lè)，主持人朗誦了的故事《一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)》，大家欣賞著故事，并感悟著其中的道理。故事講的是兩個(gè)自私狹隘的人和兩個(gè)善于合作的人，他們遇到了相同的遭遇卻得到了不同的結(jié)果。欣賞完故事之后，主持人讓學(xué)生先在小組內(nèi)交流，共享體會(huì)；然后再邀請(qǐng)小組代表在全班交流展示，暢談感想。同學(xué)們紛紛起來(lái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，老師對(duì)積極發(fā)言的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)?；ブ褠?ài)體驗(yàn)（理解合作）“在活動(dòng)中感悟，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)親身體驗(yàn)一下吧?！敝鞒秩艘詺g快的語(yǔ)調(diào)開(kāi)場(chǎng)，宣布開(kāi)始第一個(gè)體驗(yàn)游戲：“讓我來(lái)做你的右手”。這個(gè)的游戲規(guī)則是以?xún)扇藶橐唤M到準(zhǔn)備好的拉鏈前，每位同學(xué)都只用左手拉拉鏈，右手背后面，看誰(shuí)先完成。三分鐘內(nèi)完成的老師頒發(fā)獎(jiǎng)品，如果沒(méi)完成就由另外兩名同學(xué)只用右手幫助他拉上拉鏈。同學(xué)們覺(jué)得這很容易做到，踴躍舉手，積極參與，體驗(yàn)中有的手嘴并用，有的利用身體，方法眾多，氣氛活躍。游戲結(jié)束主持人邀請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|，并聯(lián)系實(shí)際生活舉出不容易獨(dú)立完成的事例，大家積極思考，暢所欲言，主持人闡明游戲的目的是為了考察同學(xué)們的合作能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助意識(shí)
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