【文章內(nèi)容簡介】 讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”，使孩子更主動地去探索、去發(fā)現(xiàn)。在這些主題中涉及到許多的內(nèi)容，有健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的。這當(dāng)中有一些詩歌、歌曲、故事及感知 5 以內(nèi)的數(shù)字和一些幾何圖形等學(xué)習(xí)內(nèi)容，會陸續(xù)上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會公布，請家長們多多關(guān)注。除了這些日常教學(xué)活動，還有繪畫、英語、體育等特色教學(xué)，剛才講座中向大家推薦的《創(chuàng)新思維課程》，也將逐漸成為我們的特色教育，希望各位家長能鼎力支持。最后，將本學(xué)期需要家長們配合的事情羅列了一下，有如下幾點：，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。如不來時，請打個電話或發(fā)個短信請假并說明原因。如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀?，我們有職?zé)拒絕陌生人接孩子離園。，有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，我們會不斷更新。要上交的東西及時上交（如幼兒成長快樂手冊、要上交的表格等）。另外家長有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可向博客投稿。，送交給老師后，家長即可去上班，不要長時間逗留，其實逗留的時間越長，孩子的情緒穩(wěn)定得越慢。另外，正?；顒訒r間，請不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學(xué)和日常生活。，有急事要提前接的，請5點鐘之前還沒吃飯時接，或者給老師發(fā)信息，請不要隨意打開窗戶，影響幼兒進餐，更不要在窗戶外面喊孩子快點吃，其實孩子知道吃晚飯就可以回家了，老師也會適當(dāng)督促，家長的叫喊也許會適得其反。，需要再帶回家的，請一定要做好標(biāo)記，便于管理。下午接孩子回家時，請習(xí)慣性地留意一下陽臺上曬的衣服，如果有自家的請收好帶回家。，一套內(nèi)衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長視自家孩子的情況帶，汗多、尿多的孩子適當(dāng)多帶點。不能說自家孩子能力強就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點玩具、零食，總會發(fā)生一些突發(fā)狀況吧，比如說湯不小心灑在褲子上了、洗手的時候不小心把袖口打濕了等等，有備無患，總比要換的時候，書包里什么都沒有得好。如果覺得每天背這么多衣服來來回回，又沒有換，太累，也可以不帶書包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書包柜里備用。，繼續(xù)支持我們的工作，為區(qū)角提供豐富的活動材料。我們在教室外創(chuàng)設(shè)了一個“廢品回收站”，希望家長能把平時收集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報紙、廣告紙、畫冊、紙袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。作為家長，你們是我們工作的重要合作伙伴。很多資源是可以共享的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源，如在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，以彌補幼兒園教育在某些領(lǐng)域的不足。家長可以將自己能共享的資源告訴我們，在需要利用到這一塊資源的時候，我們就會來請您幫忙了。，看到更多家長的來訪，我們再怎么加班上傳資料、照片和視頻，都會覺得值得。博客的網(wǎng)址我已寫在門口通知欄里，的號碼也留了，請有的家長都加入到小四班的群里來，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育兒經(jīng)驗，分享大家的快樂。【】第四篇：班會講稿班會講稿最近因為釣魚島事件，中日爭端又被提上日程，“愛國”一詞頻繁出現(xiàn)，它也順理成章得成為了我們今天班會課的主題??但在你心中，怎么樣才是愛國呢？我請幾個同學(xué)來發(fā)表一下自己的想法~對于釣魚島事件，你到底又了解多少呢？你們認(rèn)為這只是單純的島嶼爭端，還是其中隱藏著什么巨大的秘密呢？其實老師我也不知道，因為我是一個政治白癡。為了讓我和同學(xué)們一起了解一下事實的真相，我們先通過一個視頻的播放，來讓大家初步了解釣魚島的由來和歷史~播放視頻~~~1中日釣魚島百年爭端由來 5min22s那么，我想大家在視頻中也稍微了解了一下中日釣魚島百年爭端的由來了，大家覺得釣魚島是不是我們的呢？(...)大部分人都會覺得釣魚島是我們的，我們再來看一個廣大高智商網(wǎng)友的回應(yīng)。播放視頻~~~2惡搞釣魚島是中國的6min35s 網(wǎng)友以獨特的方式表達了自己對釣魚島是中國的的心愿，不過就是因為釣魚島的問題，近日在各大城市紛紛出現(xiàn)大量市民游行，抵制日貨，甚至有的出現(xiàn)打砸搶燒等違法事件，這樣的事情的發(fā)生是我們所期望的嗎？抵制日貨，我們究竟該怎么做？最后我們再來看一段視頻播放視頻~~~3“抵制日貨”我們究竟該怎么做2min30s你準(zhǔn)備抵制日貨嗎？你認(rèn)為該抵制日貨嗎？又如何來抵制呢？接下來我們將進入本次班會的辯論賽，我會將大家分為兩大組，左邊的同學(xué)代表（該抵制日貨）而右邊的同學(xué)表示（不該抵制日貨），好，現(xiàn)在有2min時間，大家趕緊換一下位置。大家要注意，在班級內(nèi)的辯論賽，我們分為3個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是每組派兩個代表，進行開篇陳詞，每人有1min30s的時間。（共6分鐘）第二階段是自由辯論時間，每位同學(xué)都可以發(fā)言，也可以針對對方的某位同學(xué)進行提問，非常自由，給大家10min的時間進行自由辯論，每組5min時間。最后第三階段是總結(jié)陳詞，3min，（共6min）好。大家一定要注意說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不然老師可聽不懂啊~那么也要注意辯論的時間，看黑板上的計時器。時間快到的時候它會有提示音的那么今天的比賽也差不多結(jié)束了，我們不用在乎誰勝誰負(fù)，在乎的應(yīng)該是你在這個過程中學(xué)到了什么。有的同學(xué)語言精煉，有的同學(xué)氣勢逼人，那么我們就應(yīng)該學(xué)會，發(fā)揮自己所長，來彌補自己所短。為了下一場比賽，我們需要從班級里推選出4名同學(xué)來參加4個班級之間的下一場辯論賽，同學(xué)們認(rèn)為哪四位同學(xué)比較合適呢？拿出你的一張小紙條，寫出你認(rèn)為可以代表我們班辯論力量的四位同學(xué)的名字~交給我就可以去吃飯啦！第五篇：班會講稿一、總體介紹尊敬的各位家長朋友： 下午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎!因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學(xué)，走進了初一、3班的教室，從您的孩子跨入三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在您的孩子已進入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。首先做一下自我介紹，我姓張，是初一（4）班的語文老師，兼3班班主任，從事語文教學(xué)工作16年。能同喻老師搭班能教到你們的孩子，那是我的榮幸，喻老師有豐富教學(xué)經(jīng)驗、深受學(xué)生愛戴，是學(xué)生最喜歡的老師，是我們?nèi)械拿麕?。我們?nèi)械慕處焸€個認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)，只要家長積極配合，你的孩子一定能取得好成績。學(xué)校辦學(xué)成績介紹：學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)差、但科任教師業(yè)務(wù)棒、敬業(yè)精神強、教學(xué)成績進步大（舉例：今年中考成績）任課教師介紹：科任教師業(yè)務(wù)棒、敬業(yè)精神強二、認(rèn)識到中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同總的說，初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)、英語三科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初二八科。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上810節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊。第四，在學(xué)習(xí)方法上，初中階段，老師