【正文】 種巨大力量就源自于同學(xué)們之間的相互關(guān)愛、信任和無私的奉獻！來源于偉大而可貴的集體主義精神！同時，我們在體驗中，還學(xué)會了我相信經(jīng)過這次班會，我們在今后的小組合作學(xué)習(xí)中、在以后的社會生活中，一定會更加團結(jié)，更加和諧，更加溫馨！師生合唱，升華情感最后，我建議用《團結(jié)就是力量》這首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課。游戲規(guī)則：讓4名挑戰(zhàn)者站在地上的三張紅紙上面，每堅持完1分鐘就要撤掉一張紅紙，過程中若腳踏出紅紙則團隊出局。讓我們一起來親身體驗一下吧。在科技飛速發(fā)展的當今社會，合作能力顯得日益重要。活動準備與方式準備：準備活動道具，提前安排主持人，布置活動步驟。三、實施營養(yǎng)餐。即：義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、中職和普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、營養(yǎng)餐計劃。給大家?guī)讉€建議，準備以后從事相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，建議大家多與學(xué)長學(xué)姐溝通，熟練掌握相關(guān)技能，積極參與相關(guān)比賽，積極參加社會實習(xí)，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，關(guān)注行業(yè)相關(guān)資訊。這一階段大家將對所學(xué)專業(yè)有進一步了解，也基本適應(yīng)大學(xué)生活，職業(yè)目標逐漸清晰。有計劃地朝實現(xiàn)自己的目標。班會開始前用十分鐘時間進行自我介紹并簡單介紹下自己的理想 導(dǎo)入十二年的寒窗苦讀，讓你們進入了夢中的象牙塔，但是很多同學(xué)進入大學(xué)后卻對自己的將來迷茫了，不知道將來想做什么，木標在哪里，帶著不解我們一起思考下這個問題，想想自己要怎樣規(guī)劃自己的大學(xué)生活。把握好人生中重要的轉(zhuǎn)折點，使自己的大學(xué)生活更加有意義。設(shè)定階段性目標請思考下四年后你想做什么？成為什么樣的人？大家心目中的理想狀態(tài)就是我們的目標。進行相應(yīng)的素質(zhì)測評。同樣四年后大家又會站在同一起跑線上，只是這時比賽一開始已經(jīng)有快有慢了，原因四年大家積累的能量各不相同，有的同學(xué)四年里參加了許多社會公益活動，提高了組織能力，溝通能力；有些同學(xué)四年里通過自己的努力考取相應(yīng)的證書；也有的同學(xué)通過參加專業(yè)比賽不斷提高自己；當然也有的同學(xué)四年來只有游戲相伴，但是畢業(yè)時游戲并不能給他基本的溫飽。教育民生工程是國家實行教育公平，推動教育和諧發(fā)展，共同建設(shè)小康社會，促進社會和諧的惠民政策，近年來，縣教育局在上級教育主管部門和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實施教育民生工程，為全縣教育事業(yè)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我們將繼續(xù)大力宣傳目前實施的3項教育民生工程。對享受城市低保的家庭學(xué)生，同步享受“五免兩補”政策。設(shè)計理念與目標本課我從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三個方面讓學(xué)生懂得合作是克敵制勝的法寶，體會到互助合作的力量，感悟團結(jié)合作意識，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神。師生激情導(dǎo)入一首激動人心的《眾人劃漿開大船》，令人深思，催人奮進?；ブ褠垠w驗（理解合作）“在活動中感悟，在體驗中成長。萬眾一心體驗篇（學(xué)會合作）主持人從對“竹子生存哲學(xué)”的解釋引出本課的第二個活動體驗：“同舟共濟”。團結(jié)就是力量，合作才能共贏!”主持人再次強調(diào)出本節(jié)班會的精神所在。毒害青少年，有的邪教宣揚“學(xué)生信了主，不學(xué)也自通”，致使一些中小學(xué)生綴學(xué)，去參加邪教的聚會。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴懲。利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階 上打鬧。②用抹布擦桌凳