【文章內容簡介】 PT：“誰啊，別吵，我在睡覺呢，我要睡到春天才出來玩呢!”。②教師拋出問題，請幼兒發(fā)表自己的看法?！鞍パ剑趺椿厥掳?怎么都要睡覺啊?小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎?”③“哦，原來他們是在冬眠啊!那他們?yōu)槭裁匆吣?”請孩子說一說。④出示PPT，解釋什么是冬眠。老師：“那我們來看看什么是冬眠?”并且出示PPT。博士爺爺：“小朋友們，大家好，我是博士爺爺，你們知道嗎?小刺猬和青蛙都是冷血動物，天氣越冷，他們的體溫也就不斷地下降。[:]有的動物體溫只有幾度，甚至0度。為了自己不被凍死，像青蛙、刺猬這樣的冷血動物就鉆進泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一個冬天。這就叫冬眠，等到第二年春天才出來活動。你們明白了嗎?”⑤小青蛙有話讓老師轉告小朋友們，小青蛙說：“真冷啊!我不像小兔子一樣有溫暖的皮毛，如果不冬眠，我就會凍死的!”⑥出示小兔子的PPT，小兔子：“大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了。小朋友，你知道了嗎?”提問：兔子是怎么過冬的呢?(兔子身上短短的毛慢慢脫落長成了長長的、厚厚的毛)⑦提問：還有哪些動物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢?⑧做游戲。教師出示多種換毛過冬的小動物與冬眠過冬的小動物的圖片，并請小朋友們一一認識，接著請兩位小朋友上臺來把動物分別送到冬眠過冬和換毛過冬的小房子里面去。小動物過冬方式的延伸。請幼兒思考除了冬眠、換毛，動物還有什么過冬的方式?(鼓勵幼兒大膽表述)觀看PPT：簡單了解另外兩種過冬的方式：遷徙、儲存糧食。三、結束部分。播放音樂課件《小動物怎樣過冬》做為結束，并總結小動物們過冬的方式，并且提醒小朋友們，天氣寒冷，注意保暖，預防感冒。附：《小動物怎樣過冬》的歌詞：冬季里刮呀刮北風冰天雪地天呀天氣冷我們穿上厚棉衣小動物怎樣過冬小動物怎樣過冬小羊毛兒長得長小兔毛兒厚絨絨燕子飛到南方去小青蛙睡在泥土中小青蛙睡在泥土中課后反思：本次活動中，我注重兒童的主體性的發(fā)揮，尊重幼兒的年齡特點，注重活動的趣味性，并且本次活動給予幼兒充分自由討論時間，以鼓勵幼兒大膽交流。但是本次活動中也有不足之處，在游戲中，如果在教室內創(chuàng)設幾個動物過冬的場景，請小朋友分別扮演一種小動物，然后帶上相應的動物頭飾，去找到自己過冬的地方，會使課堂的氛圍更加的活躍，更能加強幼兒的參與性。（3）中班優(yōu)質科學教案《動物怎樣過冬》含反思【活動目標】幼兒了解動物的過冬方式，重點了解冬眠和換毛這兩種過冬方式，并知道這兩種過冬方式的代表性動物。幼兒通過觀看多媒體、自主探索的方式，初步了解動物們過冬方式的原因。激發(fā)幼兒探索的積極性和熱愛大自然和動物的情感。培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?！净顒訙蕚洹刻璧囊魳芬粋€。自制小刺猬的家、小青蛙的家ppt：小刺猬睡覺、小青蛙、小博士、小兔子、遷徙和儲存糧食兩個房子的大掛圖：其中一個貼上刺猬和青蛙。各種小動物的圖片（蛇、蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓、烏龜、獅子、狐貍、狗、羊、雞、鴨、兔）小動物的圖片牌若干。【活動過程】一、活動導入：老師作小白兔的動作，提問幼兒：你喜歡什么小動物？在音樂中，跳一段動物舞蹈。二、重點掌握冬眠和換毛的過冬方式：出示下雪天的ppt，“哇，下雪啦！動物寶寶們，我們可以出去堆雪人啦！我們到小刺猬家叫小刺猬出來玩吧！”教師做敲門動作：“咚咚咚，請問小刺猬在家嗎？我們一起出去玩吧！”再次出示小刺猬睡覺的ppt，錄音“噓，別吵，小刺猬在睡覺呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒呢！”“哎，算了，小刺猬在睡覺呢，我們還是去小青蛙的家找小青蛙玩兒吧！”教師敲小青蛙的門：“咚咚咚，請問小青蛙在家嗎？我們一起出去玩吧！”出示小青蛙的ppt：“誰啊，別吵，我在睡覺呢，我要睡到春天才出來玩呢！”?！鞍パ?，怎么回事??？怎么都要睡覺??？小朋友們，你們知道這是怎么回事嗎？”教師拋出問題，請幼兒發(fā)表自己的看法?！芭?，原來他們是在冬眠??！那他們?yōu)槭裁匆吣兀俊闭埡⒆诱f一說。a、白天他們睡覺嗎？b、他們在睡覺的時候吃東西?。縞、他們要睡多長時間呢？出示ppt，解釋什么是冬眠。老師：“那我們來看看什么是冬眠？”放ppt小博士：“大家好，我是小博士皮皮，你們知道嗎？小刺猬和青蛙都是冷血動物，天氣越冷，他們的體溫也就不斷地下降。有的動物體溫只有幾度，甚至0度。為了自己不被凍死，像青蛙、刺猬這樣的冷血動物就鉆進泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一個冬天。這就叫冬眠，等到第二年春天才出來活動。你們明白了嗎？”提問：請小朋友說說動物為什么要冬眠？（他們都是冷血動物；還有一個原因是什么？）（聽一遍青蛙的話）青蛙說：“真冷??！我不像小鳥一樣有溫暖的羽毛，如果不冬眠，我就會凍死的！”出示動物圖片，“又誰呢？請小朋友說一說他們當中什么動物是通過冬眠的方式過冬的呢？為什么？并讓小朋友學一學動物冬眠的動作。“小白兔，白又白”小朋友猜一猜小白兔是怎么過冬的呢？放ppt。小兔子：“大家好，我是一只可愛又美麗的小白兔，冬天到了，為了使自己更加暖和，我要換上厚厚的毛，就像給自己蓋上了一層厚厚的被子，這樣冬天就不冷了。小朋友，你知道了嗎？”提問：兔子是怎么過冬的呢？（兔子身上短短的毛慢慢脫落長成了長長的、厚厚的毛）提問：還有哪些動物要像兔子那樣需要在冬天換毛呢？請孩子上臺來把動物送到冬眠和換毛的家里去吧！”（請個別孩子上臺送）1請幼兒思考除了冬眠、換毛，動物還有什么過冬的方式？（鼓勵幼兒大膽表述）1觀看ppt：簡單了解另外兩種過冬的方式：遷徙、儲存糧食。三、結束部分：音樂游戲。孩子戴上自己喜歡的小動物牌，冬天來了，小動物是怎么過冬