【文章內(nèi)容簡介】 是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命；植物的共同特征是：生長在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認識。情感、態(tài)度、價值觀：通過對植物壽命的認識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然規(guī)律?！窘虒W重點】了解植物的一些共同特點?！窘虒W難點】通過閱讀資料來總結(jié)植物的一些特征?！窘虒W準備】教師：水生植物和陸生植物的圖片，植物一生的圖片；學生：記錄本?！窘虒W過程】一、回憶引入.我們前面學習了哪些植物？它們分別生活在哪里？有什么特點？：在我們的周圍生長著許多植物，有高大的木本植物，也有低矮的草本植物，有生長在陸上的植物，也有生長在水中的植物。但是，它們都稱為植物，為什么都屬于植物呢？它們有什么共同的特點呢？今天我們就一起來研究植物的共同特點。（揭示課題）二、植物生長的條件.我們已經(jīng)認識了大樹、狗尾草、水葫蘆和金魚藻等植物，你還知道哪些陸生植物和水生植物呢？把你想到的記錄在記錄本上。（學生填寫）。預設：陸生植物有：楊樹、桃樹、櫻花、菊花、車前草、油菜、小麥……水生植物有：蓮、菱、滿江紅、茭白、荸薺、菖蒲、蘆葦……，它們要健康生長，需要什么條件呢？（水分、陽光、空氣、土壤、營養(yǎng)）那么水生植物的生長又需要什么條件呢？（水分、陽光、空氣、營養(yǎng)），用自己喜歡的方式設計表格。（可用維恩圖記錄）：不管是陸生還是水生植物，它們共同的生長條件是什么？（水分、陽光、空氣、營養(yǎng)）三、植物的一生.向日葵的一生（1）人的一生要經(jīng)出生、嬰過兒、幼兒、少年、青年、中年、老年、死亡等生長階段，那么植物的一生要經(jīng)過哪些生長變化？你能舉個例子嗎？（學生舉例）（2）觀察向日葵的一生圖片（），思考向日葵的一生經(jīng)歷了哪些變化？（3）學生匯報。（種子出芽破土子葉張開幼苗花蕾開花結(jié)果種子成熟繁殖后代）（1）剛認識了向日葵的一生，那么大樹的一生又經(jīng)歷了哪些變化呢？（出示大樹圖片）（2）學生匯報。（小苗小樹大樹落葉枝逐漸枯萎死亡，大樹靠種子、莖等繁殖后代）（1）大樹與向日葵的一生有什么不同的地方？（壽命長短）（2）大樹與向日葵的一生有什么相同的地方？（都經(jīng)歷了從生到死的過程，會生長發(fā)育，還會繁殖后代），認識了草本植物和木本植物的一生的變化，從植物這么一生的變化，從中你明白了什么？（植物是有生命的，會生老病死，會繁殖后代）四、植物的共同點.在我們對植物進行了這些觀察和研究之后，我們能夠說出植物的哪些共同特點？我們又是通過哪些方法知道的？、匯報。：植物都生長在一定的環(huán)境中，都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)，都會生長發(fā)育、繁殖后代，都有從生到死的過程，這些都說明植物是有生命的，我們要愛護生命。？五、課外延伸．我們是通過哪些方法來學習植物的知識的呢？（學生討論）小結(jié)：實地觀察，小組討論，畫圖，填表，記錄觀察內(nèi)容。要想知道更多的植物知識，我們還可以查找資料。：查找有關(guān)植物方面的知識，并記錄在觀察記錄本中，下節(jié)課進行交流。：觀察記錄本【板書設計】7．植物的共同特點生長條件：植物的一生：水分、陽光、生長發(fā)育、繁殖后代空氣和營養(yǎng)從生到死的過程植物有生命，我們要愛護第二篇：三年級科學第一單元第一單元 復習資料一、填空。小貓是媽媽（生）的，小雞是從（雞蛋）里孵出來的。有些植物可以用（根、莖、葉）繁殖后代，但我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（種子）開始它們新的生命的。不同植物的種子，它們的（形態(tài)、大小、顏色）等各有不同?！耙荒曛嬙谟诖骸保ù禾欤┦遣シN的好季節(jié)。選種要選那些（飽滿的），（沒有受過損傷的）種子。我們試圖從土壤中拔出一棵樹是（非常困難）的，就連從草地里拔出一棵草（都很困難），因為它們都有深深的（根）。植物的生長發(fā)育不僅需要（水）還需要（養(yǎng)料）。經(jīng)過科學家的多年研究，發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物都能自己制造（“食物”）。植物生長、發(fā)育需要的（食物、養(yǎng)料）來自綠色的（葉）和（莖）。植物的根能從土壤中（吸收）水分和礦物質(zhì)，植物的葉可以（制造）植物生長發(fā)育需要（養(yǎng)料）。植物的莖是（輸送）植物的根吸收的水分和礦物質(zhì)。1任何植物的莖上都有（節(jié)），它是莖最本質(zhì)的（特征）。1果實的形成主要與花的（傳粉）和（授精）有關(guān)系，所以植物只有開花以后才能結(jié)果。1解剖花時，用鑷子把鳳仙花的各個部分，從（外）向（內(nèi)）一層層地撕下來。1觀察果實的形成過程，可以知道果實的形成要經(jīng)過（傳粉）和（授精）兩個重要過程。1拿一顆已經(jīng)成熟的鳳仙花果實，輕輕捏一下，果實會（開裂）。1鳳仙花的身體可以分6部分，分別為（根）、（芽）、（葉）、（花）、（果實）、（種子）。1鳳仙花的生長過程主要包括（種子）、（莖）、（花苗）、（開花）、（結(jié)果）。1通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，鳳仙花的生長發(fā)育需要（陽光）、（土壤）、適宜的（水分）和（溫度）等條件。1鳳仙花開花的季節(jié)是（夏季），一般花長在（葉腋）部位。二、填空。在解剖花時，應選用（A）。 種子種到土里會長出一棵新的（A）。 下列說法正確的是（B）。，就能形成果實和種子 ，都沒有根、莖、葉 鳳仙花在開花之前會長出（B），而后變成花蕾。 一粒種子能夠長成一棵植物的奧秘在于（D）。 （A）可以使對種子的觀察更好地進行。 為了便于觀察種子，可以使用（A）。 通過觀察記錄，我們知道，水仙花的生長過程中，（A）先長出來。 在研究根的作用的實驗中，我們會發(fā)現(xiàn)，試管中的水（B）。 解剖花的順序是（C）。、花瓣、雄蕊、雌蕊 、雄蕊、花瓣、萼片 、雄蕊、雌蕊、萼片1鳳仙花有下列哪種特征（D）。 1一般鳳仙花的花瓣有（C）片。 1鳳仙花的果實像個（B），還長著毛。 三、名詞解釋。直立莖：垂直向上生產(chǎn)的莖葉。纏繞莖：纏繞在其它物體上向上生長的莖葉。攀緣莖：攀緣在其它物體上生長的莖葉。匍匐莖：平臥在地面蔓延生長的莖葉。四、簡答題。幼小的綠色開花植物是從哪里來的呢？它們的一生發(fā)生了哪些變化呢？ 答：幼小的綠色開花植物是從一粒種子成長出來的。它們的一生經(jīng)歷了出生、成長、繁殖、衰老、死亡的過程。怎樣播種鳳仙花？答：選種。要挑選那些飽滿的，沒有受過損傷的種子。準備好花盆和土。把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放適量的土。用手指在土中按2~3個小坑，深度約1厘米，每個小坑里放1粒鳳仙花的種子，再蓋上土。往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤，將它放在溫暖的地方。根向什么方向生長？與種子放置方向有關(guān)系嗎？答：根向著有土壤和水分、養(yǎng)料的地方生長。它與種子放置的方向沒有關(guān)系。植物的根在植物生長過程中有什么作用呢？答：植物的根能吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。什么叫光合作用，是誰發(fā)現(xiàn)的？答：植物光合作用是綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料和氧氣的過程。光合作用是1771年美國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn)的。植物生長發(fā)育所需的養(yǎng)料是從哪里來的呢？答：這些養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。植物的莖在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用呢？答：植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参锏母鱾€部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。植物開花與結(jié)果之間有什么聯(lián)系？答：植物先開花，花凋謝后結(jié)出果實。這是因為植物的花里含有雄蕊，雌蕊、花藥、柱頭、子房等。當雄蕊成熟后，花藥釋放出2個精子，給子房受精，分別發(fā)育成胚和胚乳，同時分泌生長素，使子房發(fā)育成果實。當花受精了就發(fā)育成果實，沒有受粉的花凋謝后不發(fā)育成果實。鳳仙花的果實在植物的什么位置長出來？ 答：鳳仙花的果實長在葉腋部位。鳳仙花開花期間植物的高度有沒有變化？答：鳳仙花開花期間，高度不再長，這是因為它里面產(chǎn)生的養(yǎng)料主要供花的發(fā)育及果實、種子的發(fā)育。1鳳仙花的身體可分哪6部分？ 答：根、莖、葉、花、果實、種子。1植物的莖可分為哪幾種類型？答：垂直地面向下生長的莖叫直立莖。纏繞在其它物體上向上生長的莖叫纏繞莖。攀緣在其它物體上生長的莖叫攀緣莖。平臥在地面蔓延生長的莖叫匍匐莖。五、判斷題。水越多，陽光越充足，鳳仙花生長的就越好。（錯）只要把鳳仙花的種子播入土壤中，種子就能發(fā)芽。（錯）一粒種子能長成一棵植物的奧秘在于種子內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)。（錯）鳳仙花可以像牽牛花那樣爬到花架子上去。（錯）鳳仙花的花瓣都是單瓣的，沒有重瓣的。（對）鳳仙花都是粉紅色的。（錯）所有的植物都是從種子開始它們新的生命的。（錯）不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等全部相同。（錯）掰開一粒種子，我們會看到里面有一株小苗。（錯）秋天是播種水仙花最適宜的季節(jié)。（錯）1在播種水仙花時，什么樣的種子都可以。（錯)1在播種水仙花時，要在花盆中放水，放的越多越好。（錯）1植物開了花，就能形成果實。（錯）1無籽西瓜，無核蜜橘和香蕉中都沒有種子，所以它們都不是果實。（錯）1成熟的鳳仙花果實開裂后，種子落在地上可以萌發(fā),即將成熟的鳳仙花果實掰開后，種子落在地上也可萌發(fā)。（對）1果實都有種子和果皮。（錯）1鳳仙花從種子萌發(fā)到生芽、開花、結(jié)果，直至秋后逐漸死亡，只經(jīng)歷了一年的時間，所以鳳仙花是一年生植物。（對）