【文章內容簡介】 正視現(xiàn)實、實事求是，全面客觀地看待自己，對自己作出正確的評價與認識。14．（1）自我觀察法──自己非常喜歡文學；老師將自己的文章作為范文給同學們欣賞等。（2）確立自己的理想──成為優(yōu)秀作家，并時刻提醒自己，堅持每天寫日記。（3）為開放性試題，只要言之有理即可。15．（1）每個人都是社會中的一員，社會是個人成長的土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會的需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。（符合題意，言之成理，即為正確）（2）（符合題意，言之成理，即為正確）16.（1）應根據(jù)自己的實際情況來回答。提示：如“過去的我”存在的不足，如上課不認真聽講，貪玩，不遵守紀律等等。優(yōu)點如能夠做到不恥下問，善于鉆研，樂于助人等。：“現(xiàn)在的我”上課聽課認真了，知道用功學習了，善于團結他人，但意志仍然不堅定，有時耍小性子等?！袄硐氲奈摇笔且幻茖W家，在我國的航空航天方面發(fā)揮著重要作用，或者是一名出色的醫(yī)生，在醫(yī)療事業(yè)成績卓著，或者是其他。（2）根據(jù)自己的實際情況來回答。提示：通過比較，自己的進步主要表現(xiàn)在，比以前理智了，懂事了，個人的理想也比較明確了，意志比以前堅定了，學習比以前也努力了等等。（3）根據(jù)自己的實際情況來回答。提示：介紹自己有哪些優(yōu)點，哪些缺點，讓同學們對自己有一個清晰的認識?？蓮膫€人的氣質、能力、性格和理想、信念、人生觀等方面去談。（4）①經(jīng)常進行自我檢查，自我觀察。②冷靜地分析他人的態(tài)度和評價。③與他人對比的方法來認識自己用心愛心專心 10第二篇：七年級政治上冊 第三課珍愛生命知識梳理 典例精析 人教新課標版第三課珍愛生命知識巧學升華1.（1豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，使世界變得生動、精彩。地球上有著豐富多彩的生命。在這個星球上，人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。生命是一首昂揚的樂章，也是（2當我們看到小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芬香時，我們感到了萬物欣欣向榮。當然，這都是因為有了不同的人生有著不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽和落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們只有一次。珍愛生命吧！人類是自然的一部分，與地球上其他生命應該和諧相處。人類的生命是頑強的，也是脆弱的。地球上的各種生命都有其存在的價值與意義，各種生命息息相關。如果人類隨意的踐踏地球，破壞了人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終會威脅到人類自身的生存和發(fā)展。因此，我們應該珍愛生命。誤區(qū)警示這種觀點是片面的。這里的“生命”含義非常廣泛，指的是地球上所有的生命。地球上生命豐富多彩，人類只是其中的一種。每種生命都有存在的價值和意義，我們應當尊重生命、珍惜生命。所以這里的關愛不僅指人與人之間的關心和愛護，還包括人與其他生命的和諧相處。2.（1 生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。人類應該尊重其他生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受到傷害的還是人類自己。地球上每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。因此，我們必須保護環(huán)境，保護好我們共同生存的家園?！締栴}思考】我國北方旱情嚴重，地表植被受到了較大破壞等，是沙塵暴多發(fā)的主要原因。深化升華 由于人們不注意保護自然環(huán)境，造成地面植被遭到破壞，從而引發(fā)了沙塵暴現(xiàn)象。所以我們應該尊重世界上的任何一種生命，如果我們任意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受到傷害的還是人類自己。（2 我們不能任意地向大自然索取而不去保護，否則大自然會懲罰我們。地球上每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關。我們人類應該尊重其他生命的存在，保護它們就是保護我們人類自己。我們要樹立人與自然和睦相處的生態(tài)道德觀，為了人類的長遠利益，保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。不但要悅納自己的生命，并且要尊重其他生命。同時，認真思索生命的意義，造福更多的生命。愛心用心專心 深化升華 我們在開發(fā)和利用大自然的過程中，一定要注意堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路。如果我們肆無忌憚地向大自然索取，而不去保護自然界的話，人類的生命也會受到威脅。所以我們必須形成正確的生態(tài)道德觀，為了人類的長遠發(fā)展，我們必須保護生態(tài)平衡，善待地，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。我們要了解自己獨特的個性特征，感受每個人生命的獨特性，從而認識到每個人、人類生命獨特性的突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。我們都有著各自獨特的個性特征。我們切身感受著每個人生命的獨特性。我們要人類的生命的獨特性體現(xiàn)在人類是具有智慧的生命。這里的智慧不僅指科學技術，也包括人類所有的智慧類型，如倫理智慧與文化方面的智慧。我們可以根據(jù)自身的獨特性，發(fā)揮，人的個性品質、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。【問題思考】這就需要我們觀察自己在哪些方面能夠有較大發(fā)展?jié)摿?，根?jù)自己的特點，我們應該朝著什么樣的方向發(fā)展和選擇成才的道路。我們每個人都有自己與眾不同的地方，最重要的是我們要認識到這一點，在逐步了解自己的過程中，選擇適合自己的成才之路，為社會貢獻自根據(jù)自己的個性特點選擇一條適合自己的成才之路。例如：如果你果敢堅毅、思維敏捷，將來很有可能成為一個軍事家或者政治家；如果你思維縝密、深邃，將來很有可能成為一個哲學家或者科學家。誤區(qū)警示這種說法是不正確的。人的生命獨特性首先是指人類的生命相對于其他生物的獨特之人的生命的獨特性還包括一個人相對于其他人來說具有獨特之處。在世界上，每個人都我們要善于通過比較人類生命與其他生命的不同，體會人類生命是具有高度智慧的生命。比較自己的個體生命與他人生命具有的不同意義，體會自我生命的獨特價值。通過了解，你會發(fā)現(xiàn)，自己的生命在世界上是獨一無二的，珍愛自己的生命，在火熱的生活中追求屬于1.（1世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。生命是可貴的，要珍愛自己的生命，肯定生命、尊重生命、悅納生命、完善生命、延伸生命。無論遇到多大的挫折，我們都要始終堅持求生的意志，決不放棄生的希望。愛心用心專心 【問題思考】高聲呼救、電話呼救、發(fā)出SOS急救電話是120；報警電話是110；消防電話是119發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內，此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥在地面上呼救。一般做法是用濕毛巾、口罩蒙鼻。在煙霧濃烈時，應該盡量貼近地面爬行撤離。打火警電話、告知消防隊火災的地點；著火的對象、類型和范圍及自己的姓名、單位和電話號發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該立刻求援。如果溺水者并未昏迷，應從溺水者的后方向其靠攏，以免被溺水者抱住，連自己也沉入水中。溺水者的頸部有可能受到損傷，因此要保護好頸部，盡力維持呼吸，必要時可進行人工呼吸。將溺水者救上岸后，要擦干溺水者的身體，用較厚（2人的一生中，有快樂也有痛苦，這是每個人成長必須經(jīng)歷的。不管遇到什么樣的困難，我們都應該珍愛生命，不輕易放棄生的希望。但是，在我們的生活中，經(jīng)常會遇到一些突如其來的災難，會危害到我們的生命。比如說：火災，溺水，搶劫等。這就需要我們掌握一些自救措施，如了解本地區(qū)的急救電話、報警電話、消防電話等常用的電話號碼，處理生活突，尊重生命 【問題思考】在家里我們都做好孩子，父母會很高興。在學校里我們都好學生，老師會很欣慰。在社（1每個人的生命都是有價值的。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起?！締栴}思考】如果父母不在身邊，我的生活會如果朋友不在身邊，我的生活會如果沒有醫(yī)生呵護我們的健康，我們的生活會如果沒有農民種田，我們的生活會（2每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要愛心用心專心 尊重他人的生命。雖然我們普通人說的、做的都是一些小事，卻實現(xiàn)了自己的生命價值。因為任何偉大的成就，都是由無數(shù)具體的、平凡的、瑣碎的小事積累發(fā)展起來的。從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，來實現(xiàn)自己的價值，讓生命更有意義，在珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命。在他人生命遭遇困難時，伸出手去幫助他人。在幫助別人的時候，收獲(3)幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始，世界上沒有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命的同時，也應同樣善待他人的生命。當自己的生命受到威脅時不言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己的努力援助他人。當自己的生命受到威脅時，我們不輕言放棄；當自己的生命遭遇困境時，要勇敢面對；當他人的生命遭遇威脅和困境時，盡可能伸出援助之手；當生命不再完美時，依然肯定、悅納生命；不傷害他人3.（1生命是珍貴的，每一個生命的存在都有其獨特的價值。但是，每一個生命的價值在本質上還是存在差別的。前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中寫道：“人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭’?！眾W斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓，但是他卻以驚人的毅力寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著，他的這種精神激勵了千千萬萬個有志之士為了人類的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗拼搏，他的一生是短暫的、不幸的，但也是光輝燦爛的！當我們發(fā)現(xiàn)自己也能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會作（2 生命的意義不在于長短，而在于內涵。每個人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重，若能盡自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻，這樣的生命更有價值，更值得敬重。要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回饋社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。深化升華 生命的意義不在于長短，而在于內涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出突出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念，他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。【問題思考】你的生命箴言是什么呢?（1（2）青春對我們來說僅有一次，它似煙，一絲一縷散去不再回來，你要珍惜地度過。（3（4（5（6（7）延伸自己的生命價值。愛心用心專心 辨析比較永不放棄生的希望是讓我們珍惜生命，(1)永不放棄生的希望是說生命對于每個人來說只有一次，我們每個人的生命又是獨一無二的。生命是可貴的，要珍愛自己的生命，肯定生命、尊重生命、悅納生命、完善生命、(2)生命的意義不在于長短說明人的生命不在長短而在于內涵。每個人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值。如果我們能夠盡自己所能努力為他人、社會作出更多貢獻，這樣的生命更有價值，更值得敬重。要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回饋社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。問題思路探究問題1 王寧在給編輯大姐姐的信中說，她這些天來十分苦惱、煩躁不安，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。爸媽很疼愛她，一直將她視為掌上明珠。她爸媽是很要強的人，并且望女成鳳心切，天天追問她的學習情況?？伤疵貙W習，成績就是上不去，她爸媽每天愁眉不展、唉聲嘆氣，而王寧雖然整日拼命地學，效果不佳。王寧的同學還笑話她：“瞎子點燈——白費蠟。”這樣，使王寧心里很難受，常常睡不著覺，感覺活著太沒有意思了，常有一死了之思路：這是材料分析題，考查運用知識分析問題的能力。解決此題主要運用的知識是每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。題目中的王寧正是因為沒有發(fā)現(xiàn)一條適合的成才之道，所以她非常的苦惱?？梢韵韧ㄟ^與父母交流等方法，全面地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己探究：(1)王寧的苦惱主要是因為她的思想壓力太大，沒有健康的心理素質，缺少承受挫折的能力。其思想壓力①是來自于父母對她的溺愛；②是由于對她成才期望太高，天天追問她的學習情況；③是由于她自己沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有掌握科學的學習方法，造(2)①跟父母傾心的交流，談一下學習的意義，談談自己的理想、自己的打算，讓父母放心，自己會盡最大努力發(fā)展成才，贏得父母的信賴；②和自己知心的朋友進行交流，把心中的苦惱說出來，就會覺得輕松很多；③向老師談談自己