2、3的乘法口訣的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法算式剛才沒(méi)回答的同學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)看第二題，看算式說(shuō)口訣還沒(méi)有回答問(wèn)題同學(xué)快把你的手舉高，機(jī)不可失。請(qǐng)看題：把口訣補(bǔ)充完整。闖過(guò)兩關(guān)的同學(xué)們，我們來(lái)看下一題：小鳥(niǎo)和小猴子比賽跳遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)一次跳2米遠(yuǎn)，跳了2次，列乘法算式}小猴子一次跳了3米遠(yuǎn)，跳了3次，列個(gè)乘法算式最后一關(guān)了，還沒(méi)有回答老師問(wèn)題的同學(xué)們快坐端正，老師要點(diǎn)名了。請(qǐng)看題圖上有什么動(dòng)物，小鹿列個(gè)乘法算式：天鵝列個(gè)乘法算式花朵列個(gè)乘法算式猴子列個(gè)乘法算式同學(xué)們太棒了！給自己一點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)一下。馬上要下課了，那我們一起來(lái)回憶一下，我們這節(jié)課學(xué)了那些乘法算式：1ⅹ2=2 2X1=2 2X2=4 1X3=3 2X3=6 3X3=9 下課板書(shū) 3的乘法口訣1x2=22x1=2口訣：一二得二 2x2=4口訣：二二得四 1x3=33x1=3口訣：一三得三 2x3=63x2=6口訣：二三得六 3x3=9口訣：三三得九第三篇：《3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)《3的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)十堰市鄖西縣特殊教育學(xué)校 樊錦彩一、教學(xué)內(nèi)容: 3的乘法口訣，例例2相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)三第1—3題。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在觀看PPT的過(guò)程中理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)；初步熟記3的乘法口訣，并能應(yīng)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。三、教學(xué)重點(diǎn): 理解乘法口訣的含義，熟記3的乘法口訣，應(yīng)用乘法口訣計(jì)算有關(guān)的乘法算式。四、教學(xué)難點(diǎn): 乘法口訣的結(jié)構(gòu)，相鄰口訣之間的聯(lián)系。五、教具：PPT、三角形圖片六、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)鋪墊寫(xiě)出乘法算式，再讀出來(lái)。4個(gè)2相加（）5個(gè)4相加（）2個(gè)7相加（）3個(gè)4相加（）填空。（讓學(xué)生讀題目填空）。93表示（）個(gè)（）相加，加法算式是：9+9+9，“9”表示（）“3”表示（）．（二）探索新知導(dǎo)語(yǔ)；求幾個(gè)相同加數(shù)的和，我們是通過(guò)加法求出和得到的，也可以用乘法口訣就能很快地算出來(lái)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)2—3的乘法口訣。（板書(shū)課題）2．學(xué)習(xí)2的乘法口訣。（1）直觀演示，師生擺蘋(píng)果，教師在PPT擺一盤(pán)二個(gè)蘋(píng)果，學(xué)生也照樣子在桌上擺，邊擺邊討論邊板書(shū)。（2）問(wèn):擺了幾個(gè)蘋(píng)果？根據(jù)回答板書(shū)“2”。擺了幾個(gè)2個(gè)？板書(shū)“1個(gè)2”。根據(jù)乘法的意義，1個(gè)2怎樣用乘法算式表示？板書(shū):“21=2”。那“21=2”表示1個(gè)2得數(shù)是2，我們可以用一句乘法口訣表示“一二得二”，板書(shū)“一二得二”。（3）接著再擺二個(gè)蘋(píng)果，讓學(xué)習(xí)列加法算式“2+2=4”，再引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)乘法算式“22”。想“22”表示什么意思？引導(dǎo)學(xué)生思考“22”表示2個(gè)2相加，“22”得多少呢？根據(jù)乘法算式的積就是相同加數(shù)的和，所以“22=4”，可以用一句口訣表示，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出口訣“二二得四”并板書(shū)。(4)引導(dǎo)學(xué)生明白口訣“二二得四”表示2個(gè)2得4。（1）師生操作:用一束氣球擺一擺。討論一束氣球有幾個(gè)？“3個(gè)”。是幾個(gè)3？（1個(gè)3），怎樣用乘法算式表示？“31”，等于幾呢？“31=3”，能用一句口訣表示嗎？板書(shū)“一三得三”。（2）再采用同樣的方法得出: 2個(gè)3 3+3=6 32=6 二三得六 3個(gè)3 3+3+3=9 33=9 三三得九（3）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：學(xué)習(xí)3的乘法口訣的方法。學(xué)習(xí)1的乘法口訣。引導(dǎo)學(xué)生由1個(gè)2是2,1個(gè)3是3，得出1個(gè)1是1，口訣“一一得一”。（三）鞏固練習(xí)第11頁(yè)“做一做”2題。我會(huì)背
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