【總結(jié)】第一篇:《我很重要》教學(xué)反思 《我很重要》教學(xué)反思 澤州縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校劉慧霞 眾所周知,語(yǔ)文教育一直兼具語(yǔ)言的工具性和培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的人文性的雙重功效和目的。而在中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文新大綱中也明...
2024-10-21 05:31
【總結(jié)】第一篇:《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 黃秀娟 學(xué)情分析: 14國(guó)商班的學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)很低,有近三成是往屆生。他們?cè)谏钪袑?duì)父母的感受最深的是經(jīng)常捱罵,我曾經(jīng)在班上做過(guò)調(diào)查:父母什么...
2024-10-21 05:44
【總結(jié)】第一篇:我很重要教學(xué)設(shè)計(jì) 《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)生學(xué)會(huì)整體感知課文,領(lǐng)會(huì)文章主旨的閱讀方式。 2、學(xué)生能理解“我很重要”的內(nèi)涵。 3、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到生命的可貴,珍愛(ài)自己,熱...
2024-10-21 10:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我很重要朗讀|我很重要課文原文 《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確書寫生字,理解新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文的最后三段。...
2025-04-04 03:10
【總結(jié)】我的回顧一、教學(xué)目標(biāo):1、了解作者少年時(shí)代的生活歷程;2、理清作者的寫作思路是從少年回憶起自己是如何是如何走上科學(xué)的道路的;3、把握文中作者對(duì)事物的觀點(diǎn);4、學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確、富有邏輯的語(yǔ)言;5、了解自傳的寫作特點(diǎn)。二、教學(xué)重、難點(diǎn):(一)教學(xué)重點(diǎn):1、1、了解作者少年時(shí)代的生活歷程;2、理清作者的寫作思路是從
2024-12-05 03:58
【總結(jié)】《失街亭》教學(xué)實(shí)錄師:同學(xué)們好,上一節(jié)課我們理清了《失街亭》的情節(jié)結(jié)構(gòu),這一節(jié)課的任務(wù)主要是分析諸葛亮和馬謖兩個(gè)人物形象。在分析人物形象之前,先回憶一下人物描寫的方法有哪些?生:描寫人物外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、心理活動(dòng)等等。師:在《失街亭》里,主要描寫人物的那些方面?生:人物的語(yǔ)言、神態(tài)和行動(dòng)。師:很好
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】師:詩(shī)歌因沖動(dòng)而生動(dòng),沖動(dòng),讓我們進(jìn)入了寫詩(shī)、讀詩(shī)的最佳時(shí)刻,這不是沖動(dòng)的懲罰,這是沖動(dòng)的獎(jiǎng)賞。(學(xué)生笑)但有的同學(xué)或許會(huì)問(wèn):“我沖動(dòng)了好多次了,為何就是寫不出有韻味的詩(shī)歌呢?”這是個(gè)有趣的問(wèn)題,今天,我們就嘗試從舒婷的《雙桅船》中尋找一點(diǎn)啟示吧。欣賞詩(shī)歌的第一步當(dāng)然就是知人論世。師:舒婷的詩(shī)寫得那么好,名字又那么有詩(shī)意,我們不禁要問(wèn):舒婷是誰(shuí)?舒婷長(zhǎng)得什么樣
2024-11-19 21:57
【總結(jié)】《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、導(dǎo)入1.學(xué)生辯論“我到底重要還是不重要?”。教師指導(dǎo):“我到底重要還是不重要”,這需要自己在現(xiàn)實(shí)生活中感悟和體驗(yàn)。無(wú)論持怎樣的觀點(diǎn),都要懂得珍愛(ài)生命,欣賞生命,努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、展現(xiàn)生命的光輝。二、主旨探討1.文章從哪幾個(gè)方面揭示出“我很重要”?參考:(1)從人的自然屬性進(jìn)行論證。首先從人體的
2024-11-21 04:47
【總結(jié)】《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、導(dǎo)入1.思考:在學(xué)習(xí)新課以前,請(qǐng)同學(xué)們思考:“我到底重要還是不重要呢?”2.“我到底重要還是不重要?”當(dāng)代作家畢淑敏女士就這一長(zhǎng)期無(wú)人敢公開(kāi)談?wù)摰脑掝},進(jìn)行了深刻的思考。她從人的兩重性,即自然屬性和社會(huì)屬性上深刻剖析了個(gè)體生命的價(jià)值,得出了“我很重要”的結(jié)論。今天,就讓我們一起走近撼人心靈的女作家畢淑敏。
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】第一篇:《我很重要》教學(xué)案例 《我很重要》教學(xué)案例 澤州縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校劉慧霞 一、教材內(nèi)容分析 我所教授的教材是人教版的中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文·職業(yè)模塊》。此本教材重視學(xué)生人文素質(zhì)...
2024-10-21 05:46
【總結(jié)】《荷塘風(fēng)起》教學(xué)片斷一.標(biāo)題第一冊(cè)第三單元第一篇《荷塘風(fēng)起――教學(xué)片斷》二.設(shè)計(jì)理念:1、參照新課標(biāo)閱讀與鑒賞2,達(dá)到從總體把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點(diǎn),理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情2、參照新課標(biāo)閱讀與鑒賞11,注重合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成相互切磋的習(xí)慣。三.預(yù)想達(dá)到的目的:1、把握文章基本脈絡(luò),體會(huì)作者感情
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】 我很重要教案 一、導(dǎo)入新課 作家簡(jiǎn)介: 畢淑敏,女,漢族,祖籍山東文登,1952年出生于新疆伊寧,長(zhǎng)在北京,就讀于北京外語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校。17歲赴西藏阿里地區(qū)當(dāng)兵,在海拔五千米的高原部隊(duì)服役1...
2024-12-06 23:18
【總結(jié)】《雙桅船》(教學(xué)節(jié)公開(kāi)課)課堂實(shí)錄上海市朱家角中學(xué)陳秀茹[教學(xué)目標(biāo)]了解朦朧詩(shī)的一般知識(shí),個(gè)性化和多元化地解讀朦朧詩(shī)[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、意象在詩(shī)歌中的表意作用2、體會(huì)詩(shī)中表現(xiàn)的復(fù)雜情感[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們,今天我們與詩(shī)人舒婷相約,進(jìn)行一次心靈的對(duì)
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】老師:很高興有機(jī)會(huì)跟大家在一起上一節(jié)課,看咱們廣東的教材編得還是很有特點(diǎn)的。選了《晏子治東阿》。它選自《說(shuō)苑校證》,課文上面注釋?!墩f(shuō)苑校證》呢,是向宗魯先生的一部學(xué)術(shù)著作,中華書局出版的。大家看看,是這個(gè)樣子。(出示《說(shuō)苑校證》)老師:《說(shuō)苑》這本書是漢代劉向編輯或者叫編撰的,不能稱之為他的個(gè)人專著,屬于編撰,既有編寫又有個(gè)人的修改創(chuàng)作在里面,所以后人還是傾向于
【總結(jié)】語(yǔ)文新課程選修課本《現(xiàn)代散文選讀》中,我最喜歡的是《寒風(fēng)吹徹》。讀完以后,我假設(shè)了一下:如果我來(lái)這篇課文,會(huì)如何上。一、確定課堂的方向:1、讓學(xué)生跟著作者體驗(yàn)生命,同情生命,感受生命的苦難與無(wú)奈,為未來(lái)不可預(yù)知的可能的苦難做準(zhǔn)備,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生悲憫的情懷;2、體會(huì)本文語(yǔ)言的特色:樸素卻富有哲理;把對(duì)生活的認(rèn)識(shí)寓于對(duì)生活真實(shí)而非審美的描繪中。
2024-12-04 17:46