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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年高一語(yǔ)文備課組第二學(xué)期期中總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學(xué)生為中心的思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達(dá)“教,為了不教”之目的。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”的辦法處理。重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是應(yīng)放在積累文言知識(shí),理解文章內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上。計(jì)劃將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),本學(xué)期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,抓好誦讀和默寫(xiě)指導(dǎo),并適當(dāng)為其補(bǔ)充有關(guān)文言知識(shí)。推薦課外閱讀書(shū)籍,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,不斷提高語(yǔ)文積累和素質(zhì)。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,學(xué)生的課外閱讀,必須安排一定的課時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),提出具體的閱讀意見(jiàn),做到有計(jì)劃、有措施、有效果,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng)。或點(diǎn)評(píng)或自讀或檢測(cè)或講座或串講??因材施教,因“校”制宜,將課外閱讀教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。本期推薦課外閱讀書(shū)籍篇目有《吶喊》《彷徨》《唐詩(shī)三百首》《紅樓夢(mèng)》《論語(yǔ)》《孟子》。四、教學(xué)構(gòu)想繼續(xù)貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃的教學(xué)思想,提高課堂教學(xué)的效果。新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式)。閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面,關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級(jí)目標(biāo),不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫(xiě)作、口語(yǔ)、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,要特別重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。自由寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。此外,在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。繼續(xù)探討新教材活動(dòng)課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。五、具體措施針對(duì)師生教與學(xué)的實(shí)際情況,擬定本備課組工作計(jì)劃如下:充分發(fā)揮集體作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,繼續(xù)以老帶新,師徒結(jié)對(duì)等方式提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)要求,搞好教學(xué)定位。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課。(1)集體備課,一周一備一導(dǎo)。有一位老師主備,其他老師討論后,再由一位老教師導(dǎo)課,然后其他教師按照自己所教班級(jí)層次做出適合各層次學(xué)生使用的教案。并如實(shí)做好備課活動(dòng)記錄。(2)上課,根據(jù)所教班級(jí)層次靈活使用各種教學(xué)方法,要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,力爭(zhēng)體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,面向各層次學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都積極參與起來(lái),同時(shí)要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘,加強(qiáng)當(dāng)堂練習(xí)反饋,提高課堂教學(xué)效率。(3)聽(tīng)課,要多聽(tīng)同級(jí)及高二年級(jí)老教師的課,聽(tīng)課時(shí)要如實(shí)做好課堂記錄,并寫(xiě)好評(píng)價(jià)與反思。在集體備課活動(dòng)中要對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行研討,學(xué)習(xí)其他教師長(zhǎng)處,在自己教學(xué)過(guò)程中善于借鑒,提高自身課堂教學(xué)效率。作業(yè)布置要適量,難易要適中。精選習(xí)題補(bǔ)充練習(xí),精講精練。練習(xí)及時(shí)批改,可以寫(xiě)一些鼓勵(lì)性或激勵(lì)性的練習(xí)評(píng)語(yǔ)并及時(shí)講評(píng)或個(gè)別輔導(dǎo),使學(xué)生練習(xí)發(fā)揮最大的作用。做好匯報(bào)課、組內(nèi)公開(kāi)課,幫助教師上好公開(kāi)課、示范課。每周一下午開(kāi)展教研活動(dòng)。充分發(fā)揮多媒體的作用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),加大課堂容量,提高課堂教學(xué)的效率和效果。為圓滿完成本學(xué)
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