20xx090新入職大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 車都很少。再來培訓(xùn)基地的路上，我看到了一段銹跡斑駁的鐵軌，更讓我失望無比，昆明鐵路局條件太差了。但是當(dāng)我看了“穿越世紀(jì)的小火車”這段視頻后，我被深深的震撼了。他講述了云滇鐵路的發(fā)展歷史：云滇鐵路是由中國無數(shù)民工的血肉筑成，匯聚了中外無數(shù)學(xué)者的智慧和心血。它使云南從一個荒蕪落后的邊陲小地變成國際交流的中心，讓云南從封閉走向開放，給云南帶來了飛速的發(fā)展。個舊就是因?yàn)檫@條鐵路而贏得了“錫都”的美名，它是最大的錫出口地。盡管這條鐵路也帶來了法國的入侵，但它也為中國革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，就是如朱德元帥從滇越進(jìn)入中國。盡管這條鐵路飽經(jīng)炮火，但是它仍然為云南的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。它也讓我真確全面的認(rèn)識到昆明鐵路對云南對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。來到培訓(xùn)基地，各位老師、輔導(dǎo)員以及領(lǐng)導(dǎo)熱情和關(guān)心讓背景離鄉(xiāng)的我們備感溫馨。老師熱情的回答我們急切想了解關(guān)于工作以及工資問題，沒有半點(diǎn)不耐煩，幾乎是知無不言。這種溫馨的氛圍讓我對昆明鐵路這個大家庭充滿了歸屬感，對以后在廣通的工作充滿了憧憬。昆鐵的厚重歷史以及員工和領(lǐng)導(dǎo)熱情讓我對昆明鐵路局未來的發(fā)展充滿了期待，也給我留下了美好的印象。第四篇：如何正確引導(dǎo)新入職大學(xué)生如何正確引導(dǎo)新入職大學(xué)生？:// 20041105每年年底至次年年初，集團(tuán)內(nèi)各級人力資源都忙于在各大院校招聘應(yīng)屆大學(xué)生，就連總經(jīng)理也在百忙之中抽出時間親自把關(guān)，為了公司后備力量的儲備和培養(yǎng)，我們花費(fèi)了大量的時間和精力，而在每年招入的應(yīng)屆生中，確實(shí)也有許多拔尖人才，能迅速成為公司的中間力量、骨干力量。但仔細(xì)分析一下每年大學(xué)生的流失率，卻也不小。流失群體中不乏有許多我們認(rèn)為是可陪養(yǎng)可塑造的人才，那么，怎樣才能更好地培養(yǎng)、留住、用好這些人才呢？我想，首先應(yīng)從分折應(yīng)屆大學(xué)生的特點(diǎn)來入手。剛從象牙塔里走出來的大學(xué)生，是工作中的一個特殊團(tuán)體，大致說來，他們有以下一些特點(diǎn)：1． 上進(jìn)心強(qiáng)，工作生活有激情；2． 應(yīng)變能力強(qiáng)，適應(yīng)能力較強(qiáng)，敢于有獨(dú)特的見解；3． 心高氣傲，容易出現(xiàn)“眼高手低”的情況；4． 理論知識稍差，實(shí)踐動手能力較強(qiáng)；5． 從學(xué)校到企業(yè)，可能出現(xiàn)不適應(yīng)企業(yè)文化及企業(yè)一些嚴(yán)格的管理制度的情況；6． 學(xué)習(xí)力強(qiáng)，較容易溝通，容易接受新事物；7． 涉世不深，容易被外界事物所誘惑；8． 逆反心理強(qiáng)。分折了這個特殊群體的特點(diǎn)，就可以“對癥下藥”了，但是這個“藥”不能是一劑“猛藥”?！八帯毕碌锰筒灰欢ň褪呛盟帲枰氖且徽?，一系列循序漸進(jìn)的過程。一、上崗之前的引導(dǎo)培訓(xùn)上崗之前的引導(dǎo)培訓(xùn)是最基礎(chǔ)也是最重要的一個環(huán)節(jié)，這次培訓(xùn)做得好與差直接關(guān)系著大學(xué)生下一步的工作激情。前面提到過，大學(xué)生心高氣傲，容易出現(xiàn)“眼高手低”的情況，他們充滿激情，對未來充滿憧憬，希望能馬上干出一番大事業(yè)，然而，現(xiàn)實(shí)與理想的差距是很大的，這也就是可能出現(xiàn)的“現(xiàn)實(shí)沖擊”引導(dǎo)培訓(xùn)最重要的目的就要將這種“現(xiàn)實(shí)沖擊”的矛盾降到最低，就應(yīng)該包括提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，介紹公司的文化理念，基本管理制度，再進(jìn)行必要的溝通技巧演練，通過一些游戲更好地詮釋道理。第一批實(shí)習(xí)生是我到宜春學(xué)院接回公司的，應(yīng)該說，從他們到來之前我們就已經(jīng)很重視了，到達(dá)公司稍加安頓后，我們便召開了總經(jīng)理出席的見面歡迎會，在簡單介紹了公司的情況之后，統(tǒng)一組織到總部參觀學(xué)習(xí)，了解總部職能。在新年的第一次升旗儀式上，每位實(shí)習(xí)生鄭重向全體員工做自我介紹，隨后的“引導(dǎo)培訓(xùn)”分別針對集團(tuán)發(fā)展史、企業(yè)文化理念、公司基本制度等方面的內(nèi)容集中講授，并且采用互動的方式演練了幾個有關(guān)溝通、激勵、自我超越等方面的游戲。這種互動的方式確實(shí)讓剛剛走出校園的學(xué)生有了一種耳目一新的感覺，到這我們也就完成了上崗引導(dǎo)培訓(xùn)基本內(nèi)容，開始進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)；二．分配至各崗位開始具體工作；年輕人最怕閑，工作不忙，沒事干便容易導(dǎo)致逆反情緒和消極情緒，我們集團(tuán)一直提出來的“師傅帶徒弟”的做法是非常正確的。有目的地讓他們一步一步熟悉工作，然后真正做到得心應(yīng)手，也可以避免由于工作任務(wù)一時過重導(dǎo)致的壓力過重和不知所措，而且“具體”工作不僅僅是說有事可干，還應(yīng)該包括有“責(zé)任”要擔(dān)，一個人只有身上有擔(dān)子，有責(zé)任才會更加仔細(xì)地去摸索，對于年輕人來說更會覺得是一種信任。三，隨時注意工作過程中的思想動態(tài)一般說來，實(shí)習(xí)生首先都是安排在最基層的崗位輪換實(shí)習(xí)，基礎(chǔ)崗位很重要，但相對說起來創(chuàng)造性不大，固定的、相對簡單的操作較多，在經(jīng)過一段時期的實(shí)踐后，很多人會開始出現(xiàn)厭煩情緒，而且會
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