20xx090新入職大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （6）當(dāng)一首樂曲進(jìn)行過(guò)半時(shí)，突然停止音樂，請(qǐng)大家拿掉面具，前后左右互相看一看，對(duì)方是誰(shuí)？（驚訝，大笑）教師：“①你的舞伴原來(lái)熟悉嗎？如果不熟悉，請(qǐng)談?wù)勀銈儸F(xiàn)在交往得怎么樣？②與老師共舞，你有什么感覺？老師跳得好嗎？你感到拘謹(jǐn)嗎？”總結(jié)和建議事實(shí)表明，只要我們克服膽怯心理，大膽嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)與人交往并不是什么難事。“同學(xué)們，我們大家都希望有好多好多知心朋友，可是我們有的同學(xué)性格內(nèi)向，不善交往，遇到不熟悉的人就會(huì)害羞，不好意思與人交談，這樣就會(huì)影響自己的人際交往，使自己身邊缺少友好的伙伴。四年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄盡管學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，但游戲仍然是小學(xué)兒童活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是小學(xué)兒童，特別是低年級(jí)兒童最喜愛的活動(dòng)。小組討論：如果讓同學(xué)們選擇一件壞事做，你會(huì)做哪一件？生：搖頭。生搖頭。師問：“好事你會(huì)做嗎？壞事你會(huì)做嗎？”，生答：“好事我會(huì)做，壞事我不會(huì)做。作為換位思考的體悟行為，恰恰能在培養(yǎng)小學(xué)生管理自己、解讀自己方面起到積極的作用。人手就是如果安排他做事情，他可以把要求的結(jié)果基本達(dá)成；人才就是提出一個(gè)事物的框架，他不但把事情完成，還可以有一些發(fā)揮；人物就是他可能僅僅了解一個(gè)發(fā)展方向，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)很好的開拓，就可以把事情有條不紊地處理得很好。當(dāng)時(shí)，那種壞情緒如果沒有得到及時(shí)控制任其蔓延，那我們可能也就留不住人了。前面提到過(guò)，大學(xué)生心高氣傲，容易出現(xiàn)“眼高手低”的情況，他們充滿激情，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，希望能馬上干出一番大事業(yè)，然而，現(xiàn)實(shí)與理想的差距是很大的，這也就是可能出現(xiàn)的“現(xiàn)實(shí)沖擊”引導(dǎo)培訓(xùn)最重要的目的就要將這種“現(xiàn)實(shí)沖擊”的矛盾降到最低，就應(yīng)該包括提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，介紹公司的文化理念，基本管理制度，再進(jìn)行必要的溝通技巧演練，通過(guò)一些游戲更好地詮釋道理。昆鐵的厚重歷史以及員工和領(lǐng)導(dǎo)熱情讓我對(duì)昆明鐵路局未來(lái)的發(fā)展充滿了期待，也給我留下了美好的印象。它使云南從一個(gè)荒蕪落后的邊陲小地變成國(guó)際交流的中心，讓云南從封閉走向開放，給云南帶來(lái)了飛速的發(fā)展?！贝骞佟凹热晃覀冞x擇了我們將,，也就選擇了奉獻(xiàn)。盡快的做好角色轉(zhuǎn)換，進(jìn)入工作角色，縮短學(xué)生生活與農(nóng)村實(shí)際工作的“距離，把好，實(shí)實(shí)在在地為農(nóng)民朋友們”語(yǔ)言關(guān)、生活關(guān)、能力關(guān)辦實(shí)事辦好事，以期順利開展工作，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)得更加有聲有色?！酒捍髮W(xué)生入職發(fā)言稿】大學(xué)生村官入職發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！，今年畢業(yè)xx很高興作為一名新入職的大學(xué)生村官代表發(fā)言，我叫專業(yè)，非常榮幸能夠成為大學(xué)生村官中的一員。經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)做人做事受到良好的高校教育。這是我們完成轉(zhuǎn)變時(shí)要努力做到的，去熱愛生活，熱愛工作。站在新起點(diǎn)上，既也有期待。成員通過(guò)此練習(xí)，不僅可以了解自我的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，規(guī)劃自己職業(yè)的未來(lái)藍(lán)圖，還可以學(xué)習(xí)在團(tuán)體中如何溝通，促進(jìn)合作?！臼Y】練習(xí)一：光譜測(cè)量——10分鐘目的：了解成員是否有明確的職業(yè)目標(biāo)操作：?jiǎn)栴}1：你是否明確自己在進(jìn)入工作后想要達(dá)到怎樣的目標(biāo)？0分——一點(diǎn)不明確，10分——非常明確問題2：以你對(duì)自己性格和能力的了解，你是否有信心面對(duì)工作中即將出現(xiàn)的困境？0分——沒有信心，10分——非常有信心按生日分組【蔣】練習(xí)二：頭腦風(fēng)暴2030分鐘（往前沖）目的：幫助成員做好應(yīng)對(duì)工作中挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，找到應(yīng)對(duì)方法操作：老師介紹真實(shí)工作環(huán)境。大白紙事先分成左右兩邊。成員之間可以提供意見，但不可代畫，每人限畫5分鐘，時(shí)間到換人接著畫。不舍的是已經(jīng)遠(yuǎn)去的校園生活，走完了十幾年的,有不舍期待的是在新的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為企業(yè)發(fā)展、社。在社會(huì)艱難轉(zhuǎn)型之際，我們學(xué)著面向世界、面向未來(lái)。xxxx于”村官“這幾天，經(jīng)過(guò)市（縣）委組織部的精心培訓(xùn)，使我對(duì)工作的只是掛個(gè)虛職，”村官“認(rèn)識(shí)有了很大的提高。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然知識(shí)文化水平相對(duì)較高，但是我們不得不承認(rèn)，我們的社會(huì)實(shí)踐能力還比較欠缺。面對(duì)嶄新的未來(lái)良,昂揚(yáng)的斗志,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以飽滿的熱情掌握農(nóng),好的作風(fēng)投入到農(nóng)村工作中去。個(gè)舊就是因?yàn)檫@條鐵路而贏得了“錫都”的美名，它是最大的錫出口地。第四篇：如何正確引導(dǎo)新入職大學(xué)生如何正確引導(dǎo)新入職大學(xué)生？:// 20041105每年年底至次年年初，集團(tuán)內(nèi)各級(jí)人力資源都忙于在各大院校招聘應(yīng)屆大學(xué)生，就連總經(jīng)理也在百忙之中抽出時(shí)間親自把關(guān)，為了公司
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